人员培训计划书.doc

人员培训计划书针对评审组在本次评审中发现我站体系文件宣贯不到位，人员理解不够全面的问题，我站领导十分重视,针对问题召开了专题会议，提出整改措施,除按照年度培训计划学习外立即组织开展临时性（不定期）集体培训学习计划,具体如下：1、培训时间:2010年3月15日-2010年3月16日上午8：00-12:00 下午2：006:002、培训地点:本站会议室3、培训内容:宣贯质量手册、程序文件、评审准则、作业指导书4、主讲人：胡喜生、张杰5、要求：1) 参加培训人员必须按时签到2) 参加培训人员必须认真听讲,并做好笔记3) 培训课时完毕，要进行考试，质量负责人要做出有效性评价，并作为以后工资考核的依据4) 希望参加培训人员要认真对待，重视起来,好好学习，提高自身素质搞好本职工作人员培训记录培训时间：2010年3月15日培训地点：本站会议室主讲人：胡喜生参加培训人员：张改生、张杰、史满金、靳俊林、刘海斌、靳宏莉、刘小妮、史晓辉、赵有林、葛文丽、张晋慧、康燕忠、靳文启具体培训内容：上午:宣贯资质认定评审准则管理要求部分11个要素8：00-10:00学习 4。1组织 4。2管理体系 4。3文件控制 4.4检测和/或校准分包 4.5服务和供应品的采购 4。6合同评审，着重学习4.2管理体系。10:0012:00学习 4。7申诉与投诉 4。8纠正措施、预防措施及改进 4.9记录 4.10内部审核 4。11管理评审，着重学习4.10内部审核。下午:组织学习程序文件2：004：00学习程序文件的前12个程序4：006:00学习程序文件的后14个程序人员培训计划培训时间：2010年3月16日培训地点：本站会议室主讲人：张杰参加人员：张改生、胡喜生、史满金、靳俊林、刘海斌、靳宏莉、刘小妮、史晓辉、赵有林、葛文丽、张晋慧、康燕忠、靳文启具体培训内容：上午：宣贯评审准则技术要求部分8个要素8:00-10：00学习 5.1人员 5。2设施和环境条件 5。3检测和校准方法 5。4设备和标准物质 5.5测量溯源 5.6抽样和样品处理 5。7结果质量控制 5。8结果报告,着重学习5.8结果报告。下午:组织学习质量手册作业指导书2：00-5：00质量手册所有章节贯彻，着重讲解管理体系和文件控制及记录。5：006：00讲解作业指导书培训人员成绩登记单姓 名性 别成绩分数现在部门岗位胡喜生男82站长兼质量负责人张 杰男84授权签字人兼技术负责人张改生男78会计史满金男80外检员靳俊林男81引车员刘海斌男81地沟检验员靳宏莉女75微机操作员刘小妮女73登记员史晓辉女73登录员赵有林男74引车员葛文丽女71微机操作员张晋慧男76检验员康燕忠男72检验员靳文启男79检验员评价报告学习成绩比较姓名上次本次姓名上次本次姓名上次本次胡喜生7882刘海斌7181葛文丽6071张 杰7984靳宏莉6875张晋慧7276张改生7578刘小妮6973康燕忠6372史满金7680史晓辉7073靳文启6979靳俊林7081赵有林6574培训评价：经过两天培训;使检测站全体员工对体系文件运行有了进一步的了解，认识到评审工作的重要性和紧迫性,全体员工能够认真学习深刻领会，学习成绩比上次培训有了很大的进步，经过比对和现场操作查看，监督和验证;人员的水平有所提高，培训后有了明显效果。但理论理解上还有差距，在以后的培训中加大力度,在对成绩比较后发现靳俊林、史满金同志在理论上有了很大的进步但大部分人员对管理体系、量值溯源、设备和标准物质、结果质量控制、这几个要素理解不够透彻，站领导研究在有条件的情况下聘请有关专家来我站授课，使我站全员素质有新的提高,管理体系规范运行有效，更好的为社会服务。质量手册加记录4.9.2 2特别是被检车辆的各种信息,如发动机、大架号、出厂日期、初次登记日期等必须填写清晰准确完整。4.9.3 作业指导书被检车辆的信息由外观检测员和业务登记员配合应在委托单和人工检验单填写清楚，如发动机、大架号、出厂日期、初次登记日期必须保证准确无误完整详细。十三、原始记录及数据管理一、 原始记录1原始记录是检测结果的真实记载，任何人不得随意更改和删减,也不允许现本检测无关的单位和他人查阅。 2原始记录的格式,应由质量负责人，技术负责人，检测人员设计,内容要求完整、明确、易懂，便于填写,填写一律采用钢笔,字迹要整洁，并由检测人员、检测站负责人员的三级签名。3被检车辆的信息由外观检测员和业务登记员配合应在委托单和人工检验单填写清楚，如发动机、大架号、出厂日期、初次登记日期必须保证准确无误完整详细。4校核人员必须认真校对每要检测数据，凡是可重复检测项目，校核量不得少于5%.5原始记录因故需要改时,应要作废数据上划两条红线,将正确的检测数据填在上方，并加盖更改人印章，已免出现其它意外。6原始记录在检测报告发出后，按期送资料室存档。二数据整理1当确定检测某一数据为异常值后,应用下列程序确定该位是否可剔除；整理原始数据一一计算单元平均值一一是有无技术上的解释一一有更正或剔除得到解释的值一一用无对此检测方法确定该值是否因检测仪器一否一剔除；造成人为误差一否一填入检测报告。2整理后的数据应填入原始记录表的相应部位。