争做文明小标兵主题班会.doc

争做文明礼仪小标兵活动目的：通过主题班会活动，使学生继承优良传统美德,增强爱国情感,养成良好的行为习惯，树立社会责任感。把礼仪常规贯穿到歌谣、小品、朗诵等各种表演形式之中，让学生受到情趣的熏陶和思想品德的教育，懂得礼仪对于每个学生成长的重要性。通过此次主题班会，使合并后的班级学生之间关系更融洽。活动准备:本次活动由班长和团支部书记两名学生主持1、搜集中华文明礼仪的故事等资料；调查争做文明学生的做法。2、环境布置（黑板、场地等).3、组织学生准备有关项目.活动过程：一、活动导入主持人(班长）:中国自古以来就是礼仪之邦,文明礼貌是中华民族的优良传统,作为新一代的青少年，我们更不能忘记传统,应该力争做一个讲文明、懂礼貌的好学生,让文明之花常开心中，把文明之美到处传播！现在我宣布:文明礼仪伴我行主题班会现在开始.二、活动开始(一）、家庭文明礼仪.主持人:中国是一个有着几千年文明历史的古国,文化源远流长.作为礼仪之邦，中国历史上有很多故事至今仍深深的教育着我们，下面请听历史故事：孔融让梨、黄香诚心敬父母(团支书讲述）（班长)主持人:听完这两个小故事，同学们觉得在生活中我们应该怎么对待我们的父母和兄弟姐妹？学生自由发言。主持人(班长)：现在我们都是独生子女,没有兄弟姐妹,那么我们在一起生活的伙伴们呢?大家认为该如何与伙伴相处？学生自由发言。主持人：如果家里来了客人我们应该怎么做呢？(二）、校园文明礼仪主持人：中国是一个有着几千年文明历史的古国，文化源远流长。“礼学是中国文化的重要组成部分。在中国，自古以来，讲究做人要懂得礼貌谦让，因此中国被称为“文章华国，诗礼传家”，被称为“文明礼仪之邦。下面我们来看古人们在待人接物等方面有什么要求？（观看录像资料）主持人：中国古代的礼仪规范不断发展改革形成了我们的现代文明礼仪，在校园这个既庄严又活泼、既紧张又文明的环境中，我们不仅要学好文化知识，还要自觉加强道德修养,讲礼貌，懂礼仪，做一个文明青少年.礼仪举止包含了许多内容，你知道那些校园礼仪吗？谁愿意说给大家听？学生自由发言。主持人：规范的校园礼仪是怎样的呢？下面请欣赏阚大飞等表演的几种最基本的礼仪形式：正确的走姿、正确的站姿、正确的坐姿、交往礼仪、课堂礼仪、课间礼仪、递物与接物。主持人：这是我们常用的校园礼仪,对于我们中学生,中学生日常行为规范也提出了明确的要求.主持人：我们共同生活在这所美丽的校园里，共同学习在07（6）班这个大家庭中,我们应该和谐相处.在开学第一大周里，我们班里出现了一些不和谐的现象，这严重影响了我们班级的形象。同学们对这些现象有什么看法？我们应该怎么做?学生自由发言。“校园文明大家谈”，有请同学们谈谈我们应该注意哪些方面的礼仪呢:(自由发言）1、（学生 赵红艳): 尊师的礼仪:尊重教师是每一个学生的起码礼貌.路上或不同场合见到老师要点头示意问好，或微笑行注目礼。进老师办公室要轻轻扣门或喊报告。在课堂上要注重礼仪,回答问题要自然大方,声音要清晰，做好上下课与课中的礼仪。2、(学生 刘亚）: 学生的形象礼仪:中学生正处于求学阶段，着装方面应朴素大方、活泼整洁为主。校内以校服为主.女生发式以简洁易冲洗梳理为宜,不烫发、染发。男生的发型要保持整齐、干净以富有朝气的短发为主。不留长发、不染发。平时不留长指甲,女生不化妆、不涂指甲油.3、（学生 阚大飞）: 对同学的礼仪:相互尊重与帮助.要坦诚相见，相互沟通交流,相互学习取长补短。宽容理解，善为人意.己所不欲，勿施于人，对人处事要胸怀要宽,度量要广。同学们之间讲究礼貌.多用敬语,养成良好习惯。班长：相信经过我们的介绍，同学们一定了解到了“什么才是生活中最重要的了”那就是素养和礼仪，这是我们的第一身份证。爱美之心，人皆有之,每个人都希望自己拥有美。拥有美,能赢得他人的欣赏，也可以培养自己的信心和勇气。大自然中，木头的纹理、贝壳内部面层或晶体内部面层,无一不展示出内在美的力量，或许这就是美存在的地方。