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中心小学学校工作总结
　　中心小学学校工作总结　　一学期的工作在紧张、忙碌又轻松愉快的氛围中过去了.总的来说，本学期大家虽忙忙碌碌但也硕果累累.回顾本学期的工作，我校全体师生在上级的正确领导下，全面贯彻党的教育方针,大力推进素质教育和法制教育，认真完成上级交给的各项任务和学校的工作目标,扎实工作，锐意进取，学校各方面工作都取得了一定的成绩,但也存在许多不足之处,现将一年来的工作总结如下:
　　一、加强师德建设,提高教师业务水平
　　1、我校在本学期中，切实加强学校的师资队伍建设，全面提高教师形象，在学校工作会议上，对教师进行师德教育，培养教师的敬业爱岗、团结合作精神。
　　2、加强教师的理论及业务水平，通过多媒体课件展示,让教师耳目一新。学习了、《德育实效》、《校本教研》、《学校发展与反思》等理论实践相结合的内容。老师们也听得津津有味，受益匪浅。
　　3、本学期还组织教师进行读书活动。期初制定计划,列出书目，读一本书，写读后感，提高教师的专业发展水平.
　　4、加强教师业务培训学习。教导处及教研组根据我校实际情况,制定教师业务培训计划和教研计划，大胆探讨教科研,组织集体备课及各项教研活动。鼓励教师积极撰写论文。
　　二、强化学生纪律，搞好教学工作
　　1、我校大队部对各班实行量化管理，期末进行先进班级评比。每天有值日老师及值日生检查各班的纪律、卫生等情况,每周对各班进行一次量化，并对优秀班级颁发“流动红旗”。大大增强了学生的自律意识和班级体荣誉感，班风校风更加严谨。
　　2、大队部还组织手抄报评比，端午节移风易俗等活动。充实了学生的课余文化生活，提高了学生的素质和能力.
　　3、教学是学校的中心工作，为抓好学校的教学工作，提高教学质量，我校采取了以下措施：（1）组织教师学习新的教学方式,改变旧的教育观念,提高学生的学习兴趣。（2）积极抓好后进生转化工作，以“不放弃每一个学生”为原则,利用课余时间对学困生进行辅导.特别是毕业班教师，面队压力积极进取，利用休息时间上课,加强对学优生和学困生的教育。（3)教师之间互相交流学习。教师利用课间,经常互相探讨教学中的问题，提高了教师的教学水平和业务能力.（4）制定切实可行的教师奖惩制度，激发教师工作的积极性和主动性。学校制定教学常规奖励制度,激励做好教学常规工作。
　　三、加强学校的安全管理，创造良好的教学环境
　　1、全体师生牢固树立“安全第一,预防为主”的思想，学校与教师签定了责任书，做到时时讲安全、事事讲安全、处处讲安全。
　　2、通过观看安全教育光盘、办板报、悬挂安全教育挂图、召开主题班会等多种形式对学生进行安全教育，增强学生的安全防范意识。
　　3、安全员隔周进行安全教育讲话，并做好记录。特别是今年的“手足口病"高发季节，制定应急预案、发放表格等，确保卫生工作顺利进行.
　　4、学校每天安排教师值日、值周，重点加强早午自习和课间活动的安全管理，安排教师课间进行巡视，发现学生做危险游戏，及时进行制止并对其进行批评教育.
　　5、重视健康教育，加强传染病的预防工作和宣传工作，积极配合防疫站做好麻疹、腮腺炎、乙肝疫苗的接种工作离。同时对学校附近小摊点进行治理，禁止学生购买零食，消除安全隐患。
　　总之，一年来，学校各方面工作都取得了一定的成绩,但还存在许多不足之处,在新的学年里，我们要吸取经验、查找不足,克服困难，提高教学质量，全面提高师生素质,为我校美好的明天努力奋斗！
　　中心小学学校工作总结　　一年来在上级教育部门的正确领导下，全面贯彻执行党的教育方针，坚持以教育教学质量为中心，强化教育教学研究和常规管理，深入实行改革,执行教育行政的各种准则，理论、规章、制度，继续深入“严师工程"，加强教师队伍建设,调动全体教师、学生的积极性和高度热情，发扬光大优良的校风、教风、学风，上下一致，团结协作，以认真务实的工作作风，加强教学研究，不断解决教学中的新问题，全面提高教学质量，结合本校实际，现就以开展情况总结如下：
　　一、加强领导班子建设，充分发挥新班子的主导作用
　　上学期，领导班子全换新,作为一名新校长的我来说，由于本人缺欠经验，加上教导、总务主任都是新提拔的，压力是很大的,我们通过学习，提高本人领导管理业务水平，经常请教一些兄弟学校的校长,学习一些好的经验和有效的管理方法.学校领导还经常带着问题学习现代教育理论，学习学校管理，学习外校先进办学经验和管理经验，不断提高理论水平和管理能力。
　　一年来,领导班子团结一致。上学期初，领导深入分析学校的教学情况，制订出各项工作计划，规章制度做到有章可循，心中有数.教导处能指导教师制订出切合本班实际的班务计划，行之有效的班级工作计划，并热心帮助、指导年轻教师工作,大胆进行了课堂教学尝试.一学年来,在领导的直接指导下，全校教师业务能力及教学热心有所提高，教学风气等方面受到上级和周边村民群众的肯定和好评。
　　学校领导有强烈事业心和高度责任感,每天都是早到校、晚离校,以校为家，总务主任贺彬虽然是好玩的年龄，却以工作为重，把学校的后勤管理得井井有条。学校领导班子凡事能主动与当地党政联系，经常向村委反映、汇报学校工作开展情况。学校也要求和组织教师家访,深入了解家长对我校的工作意见，及有关教师的教学态度等情况，做到有机的学校、社会、家庭三结合。
　　加强教学管理，全面提高教学质量是学校领导义不容辞的职责。学期一开始，领导带头完成各项常规任务，带头担任主课，特别是教导主任廖伟峰,因教师少，任务大,既有语文科的教学，还担任了班主任。领导班子深入课堂听课，了解教学动态，掌握教学第一手材料,为课堂教学作依据,在领导的带动下，教师相互听课已蔚然成风，大家实实在在地研究课堂教学微观领域经常面临的问题，发表意见，交流困惑，提高了教研组的凝聚力和研讨能力.
　　二、重视队伍建设,培养优秀师资
　　师资力量的雄厚与薄弱，直接影响学校的教学水平。一年来，我校注重对教师队伍的建设。首先加强职业道德修养,开展教师政治业务学习，继续深入“严师工程”.在教师队伍中,也或多或少存在一些问题，个别教师喜欢玩牌,加上一心想向外调，对教学没兴趣。一年来经过学校领导的深入谈心了解,个别进行了思想教育，从而使全体教师树立起正确人生观、价值观,明确肩负责任，真正做到为人师表，教书育人。再有以提高教师实施素质教育的能力和水平为重点，鼓励教师自学，为老师提供各种学习机会，使青年教师迅速成为教学骨干和学科带头人.
　　在教师管理上，学校把教师的管理制度落到实处，坚持坐班制、考勤制,出勤与绩效工资直接挂钩，杜绝了以前班级缺人及教师上班时间外出娱乐闲谈逗留等不良现象.学校涌现出了大批爱岗敬业的、以校为家的老师。
　　三、加强德育工作，建设文明校风
　　德育是五育之首，本学年度我校成立了德育工作领导小组，专门制订了学校德育工作计划，并开展一系列活动进行德育教育.
　　1、通过校会、主题班、队活动开展各种教育：
　　2、坚持升旗仪式，在国旗下进行五爱教育。
　　3、充分利用纪念日对学生进行思想政治教育；
　　4、优秀班级评比制度中把学生德育作为评比的一项内容；
　　5、要求教师认真上好品德社会课，强调教师应细致耐心做好后进生、顽皮生的转化工作。
　　6、充分发挥少先队组织的作用，开展各种活动,以红领巾广播站为阵地，开展主题教育、慰问活动、雏鹰争章等进行德育教育.
　　7、学校教导处根据实际情况，调整夏季大课间时间为晨读课后进行阳光礼仪训练,并制定了计划和细则，并准备以此编写德育校本教材.
　　四、狠抓教育教学
　　教学工作是学校的中心工作.我们通过抓教研、教改和教学常规，提高教学质量,培养学生学习兴趣.开学初，我们召开教研组长会议,共同商定一学期中的教研组活动，并把活动落到实处。
　　1、积极开展了教研活动。全年开展教研课20堂，全体教师参与听课和研讨交流，并就教学中的问题探讨出解决办法，真正起到了教研的作用。
　　2、教学常规是教师开展日常教学工作的准则,良好的管理体制是我们顺利实施课程改革、提高教学质量的重要保证,因此,我们始终抓实抓好，重点做了几点工作。
　　（1）严格按《新课程设置方案》，开齐、上足,教好每一门课程,不随意增减，严禁语数科占用艺体科。每一科到期末都有考核并把成绩上交教导处。
　　（2)做好学籍管理工作。
　　（3）进一步规范和强化教学常规检查工作。本学年，教导处每月底进行一次教学常规检查。不同年级，不同科目有不同要求，每次检查前教导处提出各项常规工作量，要求老师做到有质有量地完成各项常规工作.每次检查后，教导处针对在检查教案、作业批改中存在的问题，在周前会上公布，表扬优秀，指出不足，面对面提出整改意见，真正做到服务于广大师生.
　　(4）以“学生”为中心点，规范学习行为着力抓好学生的“规范”教育.从学生的基础文明行为,养成教育的训练抓起,抓纪律，抓常规,抓行为。本学年狠抓学生早读及午自习、班主任跟班及文明班评比.效果非常好。
　　(5）积极开展各项竞赛活动。通过竞赛有利于提升一所学校的办学层次，从侧面可以看出一所学校的教学质量和办学水平。有朗读比赛,写字比赛，作文比赛,讲故事比赛，数学竞赛,手抄报比赛,书画比赛、大型的六一文艺汇演等。通过以上一系列竞赛活动,培养了一批具有一定特长的学生，为今后参加高一层次的竞赛活动奠定了基础
　　（6）加强毕业班的教学管理力度。一个学校的教学水平，无不从毕业班展现出来。自上学期以来，学校提高对毕业班科任的要求,同时又给予支持鼓励.加强学生的基础知识的掌握、加强毕业班的思想教育、召开毕业班学生座谈会、加强毕业班的毕业模拟考核等以提高毕业班成绩。
　　（7)加强寄宿学生的管理.第二学期我校开始寄宿，虽然寄宿生不多,但学校仍然制定了制度、管理办法，安排了管理表，并把抓好寄宿生的安全及成绩放在首要位置,克服困难做好学生的生活管理。以争取今后的寄宿生工作开展的更好.
　　五、加强家访和安全管理工作
　　为进一步加强学校与家庭的联系，协调学校与家庭的教育步调，统一学校与家庭教育对学生的要求，共同做好学生的教育工作，促进学生德智体美全面发展;为加强学校管理，增强师生的安全意识，确保学生的人身安全，我们加强了家访和安全管理工作.
　　1、学校期初发放告家长书，就学生要注意的学习、安全等要求家长管理教育孩子,加强了学校与家庭、社会的联系，增强了学校的教育合力。
　　2、学校做好封闭式教学管理，严格学生外出请假制度。各班做好学生名册的登记和上报工作，做到学生上课，各科任老师做好点名制度、有事先请假制度,做到时时查学生勤.
　　3、做好家访工作。家访是班主任工作的重要环节，也是学校教学的重要手段，学校要求每学期各班主任必须全面家访一次.我校采用了走访、电话访、个人与群体教师访等多种方式,严格家访内容要求,要求做好家访记录,发现学生学习成绩有明显进步或退步、旷课、学习上有较大困难，产生畏学情绪等情况的,及时进行家访，使得家庭与学校保持紧密联系。
　　4、加强对学生的安全管理工作。安全教育，刻不容缓。我校一年来利用升旗仪式及班会课、品德课对学生进行教育，结合社会安全事故和当地的安全事件，教育学生以防范为主，做到安全第一,构建安全无事故的和谐校园。
　　5、利用庆六一的机会，召开“特邀领导嘉宾茶话会"，和各周边村领导共同协商学校大计，以及希望通过村上的支持配合，学校安全工作抓得更加完善。
　　六、坚持财务制度，积极开展勤工俭学
　　⒈学校严格按照三局文件标准规范收费，严格执行《湘乡市义务教育学校财务管理制度》。
　　⒉学校坚持财经纪律,勤俭节约，努力改善学生的学习环境、教师的生活条件及待遇,保证教师安心工作。
　　⒊学校广辟门路，积极争款消除安全隐患,改善办学条件。
　　4。学校开展安全宣传教育活动，创建平安和谐校园。
　　5.学校与叮当网络助学及社会爱心人士取得联系,解决了学校代课老师的问题、20名贫困学生杂费的问题，并为学校捐书数千册,建立了爱心阅览室。
　　七、存在问题
　　回顾一年来,我校本着“以人为本"的教育思想,扎实开展教育教学工作,加强教研组建设和教学常规管理，促进了教师队伍建设。但是，在本学年度，存在问题还是有的。第一，学生校外学习氛围差，学生无心向学,家长对子女管理不够位.第二,教师队伍中，个别教师思想素质较低，无心教学。第三,学校领导管理能力有待更加提高。第四,加强对寄宿学生的管理及对寄宿学生管理教师的管理.第五，学校教室黑板破旧,厕所粪满为患,外操场围墙牢固等环境建设有待改建、改善.
　　回首过去，成绩有所提高，面对未来，倍感压力很大，我们相信，在中心学校的正确领导下，在全体教师的大力支持下，面对新形势、新机遇、新挑战,我们将进一步树立信心，理清思路，突出重点，勤奋工作，讲究实效，为金石镇中心小学努力谱写教育新篇!