人教版三年级语文下册第五单元测试题及答案.doc

三年级语文下册第五单元测试题
一、看拼音，写词语。
qíng xù   chén mò   jiǔ jīng     qīng róu   zuǒ gù yòu pàn
( ) （ ） （ ) ( ） ( )
jiāo kě   shuǐ guàn  yǒng chū    qǎng jiù    shén qì shí zú
（ ) ( ） （ ) ( ) （ ）
二、填空.
1．“柔"的部首是__________,第二笔是__________;用音序查字法,应先查大写字母__________。给“柔”组两个词：__________、__________。
2．用音序查字法查“凑”，应先查大写字母__________，读音是__________,与它结构相同的字有__________.
3．“遍”的读音是__________，用音序查字法应先查大写字母__________；用部首查字法，应先查__________部，再查__________画.在“杨梅遍身生着小刺”这句话里,“遍”的意思是_________；在“我已把文章读了两遍了”这句话里，“遍”的意思是_________。
三、多音字组词。
钻：zuān(    ）  zuàn（    ） 咽：yān（    ）  yè（    )
塞：sāi（    ）   sè（    ）  降：jiàng(   ) xiáng(    ）
四、按要求，照样子写词语。
1．描写颜色的叠词：黄灿灿、__________、__________
2．带数字的成语:九牛一毛、__________、__________
3．寓言故事成语:拔苗助长、__________、__________
五、照样子,把句子写具体。
例：罐子里竟装满了水 罐子里竟装满了（清澈新鲜的）水。
1．阳光洒满了小山村. 阳光洒满了(         ）小山村。
2．生日这天，我收到了一份礼物. 生日这天，我收到了一份（        ）礼物。
3．小姑娘为妈妈找来了水。 （      ）小姑娘为（      ）妈妈找来了水。
六、选择合适的关联词，填在下列括号里.
不但……而且……      因为……所以……      只有……才……
既然……就……        不是……而是……      不管……都……
1．(    )他刻苦努力，（    ）取得了优异的成绩。
2．（    ）刮风下雨，民警叔叔(    )坚守岗位指挥交通。
3．（    ）坚持不懈地进行锻炼，（    ）能有一个好身体.
4．陈红（    ）学习成绩优秀，（    )能歌善舞.
5．昨天他（    ）去体育馆,（    )去了图书馆。
6．(    ）我答应了别人，(    ）应该信守诺言。 七、理解运用古诗词。
1．每逢佳节，我们会给远方的亲人写信或发电子邮件,可以引用“____________________”这句诗表达自己的思念之情。
2．要写好作文,不光要看书，还要多参加实践活动.正如古人说的那样:“__________ ________________________________________."
八、某公园贴了一则告示:除了你的脚印，什么都别留下;除了你的记忆，什么都别带走。
1．这则告示告诉游人什么呢？
2．它写得好不好？说出你的理由。
九、阅读短文，回答问题.
__________
有个孩子,在他出世的那天，妈妈就离开了人世.
从此，每当看到别人从妈妈那儿得到礼物，他就非常伤心:“啊!我真命苦。我的妈妈竟来不及给我一件礼物。”
一天,孩子想起这件事，又伤心地哭了。他独个儿在街头徘徊。泪水迷糊了双眼，他撞在了一位老人身上
老人并不生气，却关心地问：“孩子,你为啥哭？”
孩子向老人倾诉了自己的哀伤.
老人听罢，严肃地说：“孩子，你错了!其实,你妈妈为你留下了最珍贵的礼物，你应该珍惜才对！”
“ 那……我怎么会不知道？"孩子诧异地问.
老人抚摸着孩子的头.语重心长地说:“首先，妈妈从你出生那天起，就把整个世界都作为礼物送给了你，这难道还不够吗？”
孩子听着，眼睛忽地一亮。
老人接着说：“不仅如此,妈妈还给了你__________的眼睛，让你去__________世界；给了你__________的耳朵，让你去__________世界；给了你一双腿，让你去______世界；给了你一双手,让你去__________世界。这些，难道还不够吗？"
孩子听着，陷入了沉思。
老人又说：“孩子，最重要的，妈妈还给了你一颗充满热血的心。那是为了让你珍惜生活——去热爱这个世界。”
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
1．给短文加上一个合适的题目，写在文前的横线上.
2．根据意思从课文中找出恰当的词语。
(1)语言恳切而有分量，情意深长。（    ）（2）细心地听取。(    ）(3）在一个地方来回地走.（    ）
3．写出带点字的近义词。
（1）孩子向老人倾诉了自己的哀伤。（    ）(2）“那……我怎么会不知道？”孩子诧异地问。(    )
4．选择适当的词语填入文中的空格内。
改造      灵敏      观察      明亮      倾听      走遍
5．填空.
（1）孩子听完老人第一次说的语重心长的话,“眼睛忽地一亮”，是因为__________ _________________________________
（2）听完老人第二次说的话，孩子“陷入了沉思”,是因为______________________ ________________________________________。
6．孩子听完老人最后一席话后是怎么想的？请你展开丰富的想象，为短文加上结尾，写在文后横线上。
十、作文.（请另附纸写）
你的家乡一定有很多可爱的地方，比如迷人的自然风光、引以为荣的名胜古迹。请从家乡值得写的景物中选择一个写一篇作文。
题目：我爱家乡的__________
参考答案
七、1．每逢佳节倍思亲
2．读万卷书，行万里路
八、1．不要随意乱丢垃圾，也不要采摘公园里的花草树木。
2．写得好。它说得很婉转，让人容易接受。
九、1．珍贵的礼物
2．(1)语重心长      (2）倾听    （3）徘徊
3．（1)悲伤              （2)惊异
4．明亮       观察      灵敏      倾听      走遍       改造