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一日生活各环节班级教师岗位职责与分工.doc

1、 幼儿园一日生活各环节班级教师岗位职责与分工 时 间 具体安排 教师岗位职责与分工 主班老师 副班老师 配班老师 保育老师 7:40前 上班前准备 做好上班前的准备工作,包括着装、发型、鞋子、接送卡的摆放、黑板字等 换服装、开窗通风、室内外卫生打扫、物品消毒、打水 7:40-8:00 孩子入园、 早操时间 迎接幼儿入园,发放接送卡,做好与家长的简单交流工作 带领幼儿做早操,进行晨间锻炼 在教室门口接待 门口接待或协助配班老师迎接家长,做好幼儿衣物书包的摆放;并做好餐前准备 8:00—8:05 餐前准备 组织幼儿分批入厕、盥洗 配

2、合主班老师做好幼儿入厕、并用正确的方法洗手 协助保育老师提饭并分发饭菜 分发饭菜 8:05—8:30 早餐时间 组织幼儿进餐,向幼儿介绍饭菜及营养,观察幼儿进餐情况,帮助幼儿掌握正确地使用餐具的方法。指导幼儿养成正确的就餐姿势及习惯 及时为幼儿增添饭菜,检查幼儿餐间卫生情况.检查幼儿漱口后用白色毛巾擦嘴情况. 照顾个别体弱幼儿进餐。观察幼儿进餐情况,督促幼儿文明进餐 掌握幼儿食量,及时给幼儿添饭、饭后督促幼儿用温水漱口并用擦嘴巾擦嘴。 8:30—8:50 点名环节 诵读、入厕 做好课前准备 点名、组织幼儿诵读、入厕、 做好课前准备 协助主班进行点名环节、诵读时个别

3、指导、提醒幼儿做好课前准备 提醒幼儿正确入厕 做好碗筷清洗消毒工作、将消毒后的茶杯摆在茶杯架、卫生区打扫. 8:50-9:25 第一节教育活动 组织教育教学活动,面向全体,根据幼儿情况因材施教 配合主班进行教学活动,并做好个别指导、个别照顾(辅导)幼儿。及时处理课堂中的突发事件。观察幼儿上课表现。 保持卫生间的干净整洁,做好个别幼儿的辅导 打扫好卫生9:00后可下班 9:25—9:55 入厕、间操 组织幼儿有序上下楼做操、精神饱满带操 组织幼儿分批入厕、组织孩子有序上下楼配合主班老师带操 根据幼儿数量领加点(加点是水果时清洗水果) 9:55—10:05 喝水、吃加

4、点 课前准备 组织幼儿有序盥洗、喝水、吃加点、并做好课前准备 配合主班老师组织孩子喝水、吃加点、做好课前准备 在卫生间内组织幼儿有序入厕、盥洗 10:05-10:40 第二节教育活动 组织教育教学活动,面向全体,根据幼儿情况因材施教 配合主班进行教学活动,并做好个别指导,及时处理课堂中的突发事件,观察幼儿上课表现。 保持卫生间的干净整洁。照顾体弱或特殊儿童。观察幼儿上课表现。 10:40—11:10 户外活动 组织幼儿有序上下楼进行户外活动,面向全体幼儿,为每个孩子提供机会,对每个孩子有适当的要求。 组织幼儿有序上下楼,确保安全。及时为幼儿增减衣物,对个别幼儿进行

5、单独辅导. 协助主班为游戏活动准备好器械;活动后及时整理收放器材,照顾体弱幼儿及个别需要入厕的幼儿。 11:10—11:30 入厕、盥洗、诵读、餐前准备 组织幼儿入厕、盥洗、诵读 协助主班老师组织幼儿入厕、盥洗、诵读、 指导值日生分发碗筷、协助保育老师给桌面消毒 11:20到岗,给桌面消毒、分发碗筷、做好餐前准备 11:30—12:00 午餐时间 组织幼儿进餐,向幼儿介绍饭菜及营养,观察幼儿进餐情况,帮助幼儿掌握正确地使用餐具的方法。指导幼儿养成正确的就餐姿势及习惯 照顾个别体弱幼儿进餐.观察幼儿进餐情况,督促幼儿文明进餐 及时为幼儿增添饭菜,检查幼儿餐间卫生情况。检查

6、幼儿用擦嘴巾擦嘴情况。 掌握幼儿食量,及时给幼儿添饭、饭后督促幼儿用温水漱口。 12:00-12:10 散步时间 组织幼儿散步安静进入寝室。检查幼儿有无带杂物上床。对保育老师进行人数,健康等方面的交接 协助主班老师组织幼儿散步,组织并帮助幼儿穿脱外衣,安静上床。 打扫教室卫生,照顾幼儿安全上床,帮幼儿穿脱外衣. 清洗碗筷、打扫卫生,12:10接班值午睡 12:10—15:00 午休时间 下班、下午3:00上班 下班、下午2:50接班 下班、下午2:50上班 接班、指导幼儿正确的睡姿、及时为蹬被子幼儿盖被,抚慰睡觉困难的孩子,及时叫醒需上厕所的幼儿。为幼儿盖上被子

7、来回巡视及时发现异常情况,杜绝任何事故发生。 15:00—15:30 入厕、盥洗、喝水、吃加点、课前准备 给女孩梳头 组织幼儿喝水、吃加点 提醒幼儿做好课前准备 协助副班老师组织幼儿喝水、吃加点、做好课前准备 整理幼儿的衣服、仪容 整理床铺,打扫卫生 15:30—16:00 教育活动 备课时间 组织幼儿教育教学活动 观察幼儿上课情况,做好个别辅导工作 协助教师进行教育教学活动 16:00—16:25 户外活动 组织幼儿入厕、进行户外活动 协助教师组织幼儿入厕、为幼儿游戏准备好器械。并对个别幼儿单独辅导。 及时为幼儿增减衣物,做好个别体弱儿的护理工作

8、 16:25—16:30 餐前准备 组织幼儿入厕 盥洗、协助配班老师组织幼儿诵读 组织幼儿诵读 协助保育老师进行桌面消毒、提饭 给桌面消毒、指导值日生分发碗筷、提饭 16:30—17:00 晚餐时间 照顾个别体弱幼儿进餐.观察幼儿进餐情况,督促幼儿文明进餐 组织幼儿进餐,向幼儿介绍饭菜及营养,观察幼儿进餐情况,帮助幼儿掌握正确地使用餐具的方法。指导幼儿养成正确的就餐姿势及习惯 及时为幼儿增添饭菜,检查幼儿餐间卫生情况。饭后督促幼儿用温水漱口.并掌握正确的漱口方法 给幼儿分发饭菜、并给有需要的孩子添加饭菜,饭后督促幼儿用温水漱口。 17:00—17:30 诵读时间或复习今日所学 做好个别幼儿抄作业的辅导,诵读时的指读,发校信通。 组织幼儿抄作业、诵读 为坐车幼儿整理服装、仪容、并送坐车幼儿坐车 做好清洗碗筷消毒工作、为个别幼儿整理服装、仪容 17:30—18:00 离园环节 组织剩余幼儿活动、做好物品整理工作 收接送卡、接待家长,向家长简单介绍幼儿一日在园情况、各项表格填写 协助上午主班老师组织未离开的幼儿活动(背古诗文、唱歌等),帮保育教师整理教室. 室内地面保洁、物品整理

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