循环经济主题班会教案.doc

《循环经济，从我做起》主题班会
一、活动目的
1、本次班会活动:让学生在潜移默化中丰富生态环保知识，逐步形成“善待自然、爱护自然、保护自然”的良好风尚。
2、通过搜集资料、观察讨论等多种活动方式,培养学生语言表达，搜集、积累、整理、运用资料等能力
3、通过班会让学生理解：节约资源必须从我做起，让学生真正明确环境保护的重要性,增强环保自觉性,提高环保实践能力，增强环保责任感，激发热爱共有家园的情感。
4、为环保问题出谋献策,培养主人翁意识。
二、活动重点
通过班会让学生理解：节约资源必须从我做起,让学生真正明确环境保护的重要性,增强环保自觉性，提高环保实践能力，增强环保责任感,激发热爱共有家园的情感。
三、活动步骤:
一、地球在哭泣.
二、生态文明我们在行动： 1、清明节前组织一次义务植树,浇灌校园植物的活动（拍摄活动中鲜活场面，并对学生采访录音）.2、安排学生收集低碳生活小窍门，选择几条让学生讲讲。让他们在班上讲述环保真实故事。3、政治老师讲一讲我省建立“鄱阳湖生态经济区”的政治常识，引导学生认识到生态文明的重要性和紧迫感.
三、低碳环保倡议。
四、活动和过程
班主任：社会在不断进步，环境问题也越来越受到大家的关注,今天我们的班会主题是《循环经济，从我做起》。请主持人上场。
一、地球在哭泣.
A:随着经济的快速发展,我们的环境在不断恶化，资源越来越短缺.我们的蓝天不在蔚蓝,江河不在明澈,空气不在清新，请看小品《地球在哭泣》.
小品表演《地球在哭泣》，表演者吴地发等。
B：刚才的表演真是惟妙惟肖，我们美丽的地球不见了，地球的惨状让人心痛不已。其实,我们也派了小记者出去，我们周边的环境也不容乐观，看看他有什么发现吧！有请同学上场.
(C）：同学们好，我是调差环境污染现象的小记者，在调查的过程中我发现了一些触目惊心的现象，把它拍下来了，请看大屏幕.
（C边说自己的见闻边出示自己收集的图片.）
B：刚才的图片真是触目惊心，让人永生难忘,大家一起来找一找：这一切都是什么原因造成的呢?请同学们根据自己的调查,在小组内进行整合、归纳，找出受污染的原因.
(小组整合、归纳资料，并汇报结果)
A：原以为你是那么宽广，不在乎带走一片阴凉。
B：原以为你是那么坚强，没想到你的心里也在淌血。这样的污染会给我们的生活带来哪些危害呢？请同学们以小组为单位展开讨论。并推荐一位代表做记录,再做汇报。
(小组讨论、推荐、回答）
B：除了刚才同学们提到的,我也搜集了一些对我们有危害现象，请看图片.
(多媒体出示图片）
二、生态文明政府在行动：
A：惨痛的生态教训,已经引起世界各国人民的重视,我们省委、省政府也确立“生态立省、绿色崛起"的发展战略.
A:除此之外，我相信同学们都还记得刚过去不久的清明节吧！以往的清明节可是鞭炮烘响，香烛齐燃,可今年却与众不同，请看新闻报道:
1、多媒体播放低碳清明视频.
B：生活垃圾的处理一直是个令人头疼的问题,看看我们的政府有什么妙招吧！
2、多媒体播放垃圾分类视频。
A:可见，我们的政府对环境问题是高度重视，出台了很多有利于环保的措施,说一说：我们又能做些什么呢？下面进入第一环节：环保知识抢答
1.目前造成野生动物急剧减少的主要原因是什么？（人类大量捕杀）
2.一节1号电池能使多少平方米的土地永远失去利用的价值（1平方米）
3、每年的世界环境日是哪一天?6月5日
4、我国是一个缺水的国家，人均水资源仅为世界人均量的多少？（1/4）
5、眼睛劳累了,看一看 ( B ）色对眼睛有好处.
 A．红色     B．绿色      C．黄色
6、为保护蓝天, 我们在出门时，应该( C ）。
 A．尽量选择乘坐舒适的交通工具。
B．使用私人车。
C．尽量选择乘坐公共交通工具。
7、一氧化碳是一种可以使人致死的有毒气体。汽车在（D）状态下排放的一氧化碳量较多。
 A高速行驶    B中速行驶    C加速行驶    D开着发动机停车等候
8、发生于1993年5月5日的我国西北特大（ B)就是与草场被破坏、土地沙化有直接关系，给西北几个省区造成的直接经济损失达数亿元.
    A地震     B沙尘暴     C水灾      D火灾
B：其实,低碳的生活离每个人都很近,只要多注意生活中的一些细节，就可以起到降低能耗的作用。下面进入第二环节:节能减耗我最行
同学们说说，在日常生活中你或你的家人，是怎样做到节约能耗的呢？（学生自由发言）
A：同学门的做法都很好。我们的地球需要我们共同爱护,让我们从身边的小事做起，珍惜资源，变废为宝，让我们的生活更美好。接下来的环节是：环保制作大比拼。
B：请同学们将自己的作品拿出来秀一秀，并介绍作品的名称及制作的材料。看谁的作品美观又实用.
(同学展示作品并介绍，主持人做出适当评价。)
A:大家的作品真是美观又有创意,但由于时间关系，我们不能一一展现没出来，请还没有展示的作品，下课后统一交陈光生处，由陈光生组织同学进行评比再展览.
B：下面由我们的班主任张老师做总结。
教师小结：
刚才同学们的表现的真好！搜索了这么多环境污染的资料,也在资源的节约上作出了表率,特别是废旧物品的再利用方面,制作的既美观又实用,真正做到了节约资源,减少能耗。的确，地球是我们人类共有的家园。需要我们每一人去维护。同学们：就让我们从现在开始，从自我做起,维护生态平衡,保护我们自己的家园。 
三、A、B：今天的班会到此结束，感谢同学们的配合.