公务员行测数字推理题目大汇总教学内容.doc

公务员行测数字推理题目大汇总

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公务员行测数字推理题目大汇总

1， 6， 20， 56， 144， ( )
A.256 B.312
C.352 D.384
3, 2, 11, 14, ( ) 34
A.18 B.21
C.24 D.27
1， 2， 6， 15，40， 104， ( )
A.329 B.273
C.225 D.185
2，3，7，16，65，321，( )
A.4546 B.4548
C.4542 D.4544
1 1/2 6/11 17/29 23/38 ( )
A. 117/191 B. 122/199
C. 28/45 D. 31/47

答案
1.C
6=1x2+4 20=6x2+8 56=20x2+16 144=56x2+32 144x2+64=288+64=352

2.D
分奇偶项来看：奇数项 平方+2 ；偶数项 平方-2
3 = 1^2 +2
2 = 2^2 -2
11= 3^2 +2
14= 4^2 -2
（27）=5^2 +2
34= 6^2 -2

3.B
273

几个数之间的差为：
1 4 9 25 64

为别为：
1的平方 2的平方 3的平方 5的平方 8的平方
1+2=3 2+3=5 3+5=8 5+8=13

即后面一个为13的平方（169）

题目中最后一个数为：104+169=273

3.A
4546
设它的通项公式为a(n)
规律为a(n+1)-a(n)=a(n-1)^2

4.D
原式变为：1/1、2/4、6/11、17/29、46/76，可以看到，第二项的分子为前一项分式的分子+分母，分母为前一项的分母+自身的分子+1；答案为：122/1 99
2011年国家公务员考试数量关系：数字推理的思维解析

　　近两年国家公务员考试中，数字推理题目趋向于多题型出题，并不是将扩展题目类型作为出题的方向。因此，在题目类型上基本上不会超出常规，因此专家老师建议考生在备考时要充分做好基础工作，即五大基本题型足够熟练，计算速度与精度要不断加强。

　　首先，这里需要说明的是，近两年来数字推理题目出题惯性并不是以新、奇、变为主，完全是以基本题型的演化为主。特别指出的一点是，多重数列由于特征明显，解题思维简单，基本上可以说是不会单独出题，但是通过近两年的各省联考的出题来看，简单多重数列有作为基础数列加入其它类型数列的趋势，如2010年9.18中有这样一道题：
　　【例1】10，24，52，78，( ) .，164
　　A. 106 B. 109 C. 124 D. 126
　　【答案】D。其解题思路为幂次修正数列，分别为
　　基本幂次修正数列，但是修正项变为简单多重数列，国考当中这一点应该引起重视，在国考思维中应该有这样一个意识，幂次的修正并不仅仅为单纯的基础数列，应该多考虑一下以前不被重视的多重数列，并着重看一下简单多重数列，并作为基础数列来用。

　　下面说一下国考中的整体思维，多级数列，幂次数列与递推数列，三者在形式上极其不好区分，幂次数列要求考生对于单数字发散的敏感度要够，同时要联系到多数字的共性联系上，借助于几个题目的感觉对于理解和区别幂次数列是极为重要的。

　　对于多级数列与递推数列，其区分度是极小的，几乎看不出特别明显的区别，考生在国考当中遇到这类题目首先应该想到的就是做差，通过做差来看数列的整体趋势，如果做差二次，依然不成规律，就直接进行递推，同时要看以看做一次差得到的数列是否能用到递推中。

　　【例2】 (国考 2010-41)1，6，20，56，144，( )
　　A. 384 B. 352 C. 312 D. 256
　　【答案】B。在这个题目中，我们可以得到这样一个递推规律，即(6-1)×4=20，(20-6)×4=56，(56-20)×4=144，因此(144-56)×4=352。这个规律实际上就是两项做一次差之后4倍的递推关系，也就是充分利用了做差来进行递推。

　　【例3】 (联考 2010.9.18-34)3，5，10，25，75，( )，875
　　A. 125 B. 250 C. 275 D. 350
　　【答案】B。这个题目中，其递推规律为：(53)×5=10，(10-5)×5=25，(25-10)×5=75，
　　(75-25)×5=250，(250-75)×5=875，故答案为B选项。

　　联系起来说，考生首先应当做的是进行单数字的整体发散，判断数字推理中哪几个题目为幂次或幂次修正数列，其次需要做的就是进行做差，最后进行递推，递推的同时要考虑到做一次差得到的二级数列。

　　这里针对许多学员遇到幂次修正数列发散不准确的问题，提出这样一个方法，首先我们知道简单的幂次及幂次修正数列可以当成多级数列来做，比如二级和三级的等差和等比数列。在2010年的国考数字推理中，我们发现这样一道数字推理题：
　　【例4 (2010年国家第44题)3，2，11，14，( )，34
　　A.18 B.21 C.24 D.27
　　我们可以看出，这个题中，未知项在中间而且是一个修正项为+2，-2的幂次修正数列。从这里我们得到这样一个信息，国考当中出题人已经有避免幂次修正数列项数过多，从而使得考试可以通过做差的方式解决幂次修正数列的意识。未知项在中间的目的就是变相的减少已知项数，避免做差解题。

　　因此，在今后的行测考试中，如果出现未知项在中间的数字推理题目，应该对该题重点进行幂次数的发散，未知项在中间，本身就是幂次数列的信号，这是由出题人思维惯性而得出的一个结论。

　　这一思维描述起来极为简单，但是需要充分考虑到国考出题的思维惯性，对于知识点的扩充要做好工作，然后再联系起来思考，在运用的时候要做到迅速而细致，这才是国家公务员考试考察的方向与出题思路。

题海
几道最BT公务员考试数字推理题汇总
1、15，18，54，（），210 A 106 B 107 C 123 D 112
2、1988的1989次方+1989的1988的次方…… 个位数是多少呢?
3、1/2,1/3,2/3,6/3,( ),54/36 A 9/12, B 18/3 ,C 18/6 ,D 18/36
4、4,3,2,0,1,-3,( ) A -6 , B -2 C 1/2 ,D 0
5、16，718，9110，（ ） A 10110， B 11112，C 11102， D 10111
6、3/2,9/4,25/8,( ) A 65/16, B 41/8, C 49/16, D 57/8
7、5,( ),39,60,105. A.10 B.14 C.25 D.30

1、3 2 5\3 3\2 ( ) A． 7/5 B．5/6 C．3/5 D．3/4
2、1\7 1\26 1\63 1\124 ( )
3、-2 ，-1，1，5 （ ） 29（2000年题） A.17 B.15 C.13D11
4、5 9 15 17 ( ) A 21 B 24 C 32 D 34
5、８１，３０，１５，１2（）{江苏真题} A１０　B８　C１３　D１４
6、3，2，53，32，( ) A 75 B 5 6 C 35 D 34
7、2，3，28，65，( ) A 214B 83C 414D 314
8、0 ，1， 3 ，8 ，21， ( ) ，144
9、2，15，7，40，77，( ) A96 ，B126， C138,， D156
10、4，4，6，12，（），90
11、56，79，129，202 （） A、331 B、269 C、304 D、333
12、2，3，6，9，17，（） A 19 B 27 C 33 D 45
13、5，6，6，9，（），90 A 12, B 15, C 18, D 21
14、16　17　18　20　（）　A２１　　　B２２　　　C２３　　D２４
15、9、12、21、48、（）
16、172、84、40、18、（ ）
17、4、16、37、58、89、145、42、（？）、4、16、.....

KEYS：
1、答案是A 能被3整除嘛
2、答：应该也是找规律的吧，1988的4次个位就是6，六的任何次数都是六，所以，1988的1999次数个位和1988的一次相等，也就是8
后面那个相同的方法个位是1
忘说一句了，6乘8个位也是8
3、C （1/3）/（1/2）=2/3 以此类推
4、c两个数列 4，2，1-〉1/2（依次除以2）；3，0，-3
5、答案是11112 分成三部分：
从左往右数第一位数分别是：5、7、9、11
从左往右数第二位数都是：1
从左往右数第三位数分别是：6、8、10、12
6、思路：原数列可化为1又1/2, 2又1/4, 3又1/8。故答案为4又1/16 = 65/16
7、答案B。 5=2^2+1，14=4^2-2，39=6^2+3，60=8^2-4，105=10^2+5
17、分数变形：A 数列可化为：3/1 4/2 5/3 6/4 7/5
18、依次为2^3-1,3^3-1,……，得出6^3-1
19、依次为2^3-1,3^3-1,……，得出6^3-1
20、思路：5和15差10，9和17差8，那15和( ？)差6
5+10=15 9+8=17 15+6=21
21、81/3+3=30，30/3+5=15，15/3+7=12，12/3+9=13 答案为1322
22、思路：小公的讲解
2，3，5，7，11，13，17.....
变成2，3，53，32，75，53，32，117，75，53，32......
3，2，这是一段，由2和3组成的），53，32（这是第二段，由2、3、5组成的）75，53，32（这是第三段，由2、3、5、7组成的），117，75，53，32（）这是由2、3、5、7、11组成的）
不是，首先看题目，有2，3，5，然后看选项，最适合的是75（出现了7，有了7就有了质数列的基础），然后就找数字组成的规律，就是复合型数字，而A符合这两个规律，所以才选A
2，3，5，后面接什么？按题干的规律，只有接7才是成为一个常见的数列：质数列，如果看BCD接4和6的话，组成的分别是2，3，5，6（规律不简单）和2，3，5，4（4怎么会在5的后面？也不对）
质数列就是由质数组成的从2开始递增的数列
23、无思路！暂定思路为：2*65+3*28=214，
24、0+3=1*3，1+8=3*3，3+21=8*3，21+144=？*3。得出？=55。
25、这题有点变态，不讲了，看了没有好处
26、答案30。4/4=1，6/12=1/2，？/90=1/3
27、不知道思路，经过讨论：
79-56=23 129-79=50 202-129=73
因为23+50=73，所以下一项和差必定为50+73=123
？-202=123，得出？=325，无此选项！
28、三个相加成数列，3个相加为11，18，32，7的级差
则此处级差应该是21，则相加为53，则53－17－9＝27
答案，分别是27。
29、答案为C 思路： 5×6/5=6，6*6/4=9，6*9/3=18
（5-3）*（6-3）=6
（6-3）*（6-3）=9
（6-3）*（9-3）=18
30、思路：22、23结果未定，等待大家答复！
31、答案为129 9+3=12 ，12+3平方=21 ，21+3立方=48
32、答案为7 172/2-2=84 84/2-2=40 40/2-2=18 18/2-2=7

经典推理：
1， 4,18,56,130,( ) A.26 B.24 C.32 D.16
2， 1,3,4,816,() A.26 B.24 C.32 D.16
3， 1，1，3，7，17，41， (   ) A．89   B．99   C．109   D．119
4， 1,3,4,8,16,() A.26 B.24 C.32 D.16
5， 1,5,19,49,109,(   ) A.170 B.180 C 190 D.200
6， 4,18,56,130,( ) A216   B217   C218   D219

KEYS：
答案是B，各项除3的余数分别是1.0.2.1 0.
对于1、0、2、1、0，每三项相加=>3、3、3 等差
我选B 3-1=2 84=4 24-16=8 可以看出2，4，8为等比数列
我选B 1*2+1=3 2*3+1=7 2*7+3=17 … 2*41+17=99
我选 C 1+3=4 1+3+4=8 … 1+3+4+8=32
1*1+4=5 5*3+4=19 9*5+4=49 13*7+4=95 17*9+4=157
我搜了一下，以前有人问过，说答案是A
如果选A的话，我又一个解释
每项都除以4=>取余数0、2、0、2、0
仅供参考

1. 256 ，269 ，286 ，302 ，（　） A.254　 B.307　 C.294　 D.316
2. 72 36 , 24 , 18 , ( ) A.12 B.16 C.14.4 D.16.4
3. 8 , 10 , 14 , 18 ,（ ） A. 24 B. 32 C. 26 D. 20
4. 3 , 11 , 13 , 29 , 31 ,（ ） A.52 B.53 C.54 D.55
5. -2/5，1/5，-8/750，（ ） A 11/375   B 9/375   C 7/375   D 8/375
6. 16 , 8 , 8 , 12 , 24 , 60 , ( )A.90 B.120 C.180 D.240
10. 2 ，3 ，6 ，9 ，17 ，（ ） A.18 B.23 C.36 D.45
11. 3 ，2 ，5/3 ，3/2 ，（　） A.7/5 B.5/6 C.3/5 D.3/4
13. 20 ，22 ，25 ，30 ，37 ，（） A.39　 B.45　 C.48　 D.51
16. 3 ,10 ,11 ,(   ) ,127 A.44   B.52   C.66   D.78
25. 1 ，2/3 ，  5/9 ，( 1/2 ) ， 7/15 ， 4/9 ，4/9  
A.1/2     B.3/4     C.2/13       D.3/7
32.（ ） ， 36 ，19 ，10 ，5 ，2 A.77 B.69 C.54 D.48
33. 1 ，2 ，5 ，29 ，（） A.34 B.846 C.866 D.37
36. 1/3 ，1/6 ，1/2 ，2/3 ，（ ）
41. 3 , 8 , 11 , 9 , 10 , （　） A.10 B.18 C.16 D.14
42. 4 ，3 ，1 ，12 ，9 ，3 ，17 ，5 ，( )　　A.12 B.13 C.14 D.15　　
44. 19，4，18，3，16，1，17，( )　　A.5 B.4 C.3 D.2　　
45. 1 ，2 ，2 ，4 ，8 ，( )　　A.280 B.320 C.340 D.360　　
46. 6 ，14 ，30 ，62 ，( )　　A.85 B.92 C.126 D.250　　
48. 12，2，2，3，14，2，7，1，18，3，2，3，40，10，( )，4　　
A.4 B.3 C.2 D.1　　
49. 2 ，3 ，10 ，15 ，26 ，35 ，( )　　A.40 B.45 C.50 D.55　　
50. 7 ,9 , -1 , 5 ,(-3) A.3 B.-3 C.2 D.-1
51. 3 ，7 ，47 ，2207 ，( )　　A.4414 B 6621 C.8828 D.4870847　　
52. 4 ，11 ，30 ，67 ，( )　　A.126 B.127 C.128 D.129　　
53. 5 , 6 , 6/5 , 1/5 , () A.6 B.1/6 C.1/30 D.6/25
54. 22 ，24 ，27 ，32 ，39 ，( )　　A.40 B.42 C.50 D.52　　
55. 2/51 ，5/51 ，10/51 ，17/51 ,( ）
A.15/51 B.16/51 C.26/51 D.37/51　　

56. 20/9 ，4/3 ，7/9 ，4/9 ，1/4，( )　A.5/36 B.1/6 C.1/9 D.1/144　　
57. 23 ，46 ，48 ，96 ，54 ，108 ，99 ，( )　　
A.200 B.199 C.198 D.197　　
58. 1.1 ，2.2 ，4.3 ，7.4 ，11.5 ，( )　　
A.155 B.156 C.158 D.166　　
59. 0.75 ，0.65 ，0.45 ，( )　　
A.0.78 B.0.88 C.0.55 D.0.96　　
60. 1.16 ，8.25 ，27.36 ，64.49 ，( )　　
A.65.25 B.125.64 C.125.81 D.125.01　　
61. 2 ，3 ，2 ，( ) ，6　　
A.4 B.5 C.7 D.8　　
62. 25 ，16 ，( ) ，4　　
A.2 B.3 C.3 D.6　　
63. 1/2 ，2/5 ，3/10 ，4/17 ，( )　　
A.4/24 B.4/25 C.5/26 D.7/26　　
65. -2 ，6 ，-18 ，54 ，( )　　
A.-162 B.-172 C.152 D.164　　
68. 2 ，12 ，36 ，80 ，150 ，( )　　
A.250 B.252 C.253 D.254　　
69. 0 ，6 ，78 ，（） ，15620
A.240 B.252   C.1020   D.7771
74. 5 , 10 , 26 , 65 , 145 , （ ）
A.197 B.226 C.257 D.290
75．
76. 65 ，35 ，17 ，3 ，（1)
77. 23 ，89 ，43 ，2 ，（3）
79. 3/7 ，5/8 ，5/9 ，8/11 ，7/11 ，（）
A.11/14 B.10/13 C.15/17 D.11/12
80. 1 ，2 ，4 ，6 ，9 ，( ) ，18
A.11 B.12 C.13 D.14
85. 1 ，10 ，3 ，5 ，（）
A.11   B.9   C.12   D.4
88. 1 ，2 ，5 ，29 ，（）
A.34 B.846 C.866 D.37
89. 1 , 2 , 1 , 6 , 9 , 10 , ( )
A．13       B．12     C．19       D．17
90. 1/2 ，1/6 ，1/12 ，1/30 ，（ ）
A.1/42 B.1/40 C.11/42 D.1/50
91. 13 , 14 , 16 , 21 ,（ ） , 76
A．23       B．35     C．27
92. 1 , 2 , 2 , 6 , 3 , 15 , 3 , 21 , 4 ,（   ）
A.46       B.20     C.12     D.44
93. 3 , 2  , 3 , 7 , 18  , ( )
A．47   B．24   C．36   D．70
94. 4 ，5 ，（ ） ，40 ，104
A.7 B.9 C.11 D.13
95. 0 ，12 ，24 ，14 ，120 ，16 ，（ ）
A．280   B．32 C．64   D．336
96. 3 , 7 , 16 , 107 ,()
98. 1 , 10 , 38 , 102 ,（ ）
A．221 B．223 C．225 D．227
101. 11，30，67，（）
102. 102 ,96 ,108 ,84 ,132 ，（）
103. 1 ，32 ，81 ，64 ，25 ，（） ，1 ，1/8
104. -2 ，-8 ，0 ，64 ，（）
105. 2 ，3 ，13 ，175 ，（ ）
108. 16 ，17 ，36 ，111 ，448 ，（ ）
A.639     B.758   C.2245   D.3465
110. 5 ，6 ，6 ，9 ，（） ，90
A.12　 B.15　 C.18 D.21
111. 55 , 66 , 78  82 ,（  ）
A.98   B.100 C.96   D.102
112. 1 , 13 , 45 , 169 , (  )
A.443   B.889   C.365   D.701
113. 2 ，5 ，20 ，12 ，-8 ，（） ，10
A.7      B.8    C.12    D.-8
114. 59 , 40 , 48 ,(   ) ,37 , 18
A.29    B.32    C.44   D.43
116. 1/3 , 5/9 , 2/3 , 13/21 , ()
A.6/17 B.17/27 C.29/28 D.19/27
117. 1 , 2 , 1 , 6 , 9 , 10 , ( )
  A.13       B.12     C.19       D.17
118. 1 , 2/3 , 5/9 , () , 7/15 , 4/9 , 4/9
119. -7 ，0 ，1 ，2 ，9 ，()
120. 2 ，2 ，8 ，38 ，（ ）
A.76 B.81 C.144 D.182
121. 63 ，26 ，7 ，0 ，－2 ，－9 ，（ ）
122. 0 ，1 ，3 ，8 ，21 ，（ ）
123. 0.003 ，0.06 ，0.9 ，12 ，（ ）
124. 1 ，7 ，8 ，57 ，（ ）
125. 4 ，12 ，8 ，10 ，（ ）
126. 3 ，4 ，6 ，12 ，36 ，（ ）
127. 5 ，25 ，61 ，113 ，（ ）
129. 9 ，1 ，4 ，3 ，40 ，（）
A.81　　B.80　 C.121　D.120
130. 5 ，5 ，14 ，38 ，87 ，（   ） A.167   B. 168 C.169  D. 170
133. 1 , 5 , 19 , 49 , 109 , ( )A.170 B.180 C.190 D.200
134. 4/9 , 1 , 4/3 , ( ) , 12 , 36
135. 2 , 7 , 16 , 39 , 94 ,（ ）
A.227 B.237 C.242 D.257
136. -26 , -6 , 2 , 4 , 6 ,（ ）A.8 B.10 C.12 D.14
137. 1 , 128 , 243 , 64 ,（ ）A.121.5 B.1/6 C.5 D.358 1/3138. 5 , 14 ，38 ，87 ，（   ）
A.167   B.168 C.169   D.170
139. 1 ，2 ，3 ，7 ，46 ,（）

A.2109 B.1289 C.322 D.147
140. 0 ，1 ，3 ，8 ，22 ，63 ，（）
142. 5 , 6 , 6 , 9 ,（）, 90
A.12 B.15 C.18 D.21
145. 2 , 90 , 46 , 68 , 57 , （ ）
A.65     B.62．5   C.63   D.62
146. 20 , 26 , 35 , 50 , 71 , ( )
A.95   B.104   C.100   D.102
147. 18 , 4 , 12 , 9 , 9 , 20 , ( ) , 43
A.8   B.11   C.30   D.9
148. -1 , 0 , 31 , 80 , 63 , ( ) , 5
149. 3 , 8 , 11 , 20 , 71 ,（ ）
A.168     B.233   C.91   D.304
150. 2 , 2 , 0 , 7 , 9 , 9 , ( )
A.13     B.12   C.18    D.17
151. 8 , 8 , （   ）, 36 , 81 , 169
A.16       B.27     C.8     D.26
152. 102 , 96 , 108 , 84 , 132 ,( )
154. -2 , -8 , 0 , 64 , ( )
155. 2 , 3 , 13 , 175 , ( )
156. 3 , 7 , 16 , 107 , ( )
166. 求32+62+122+242+42+82+162+322
A.2225 B.2025 C.1725 D.2125
178. 18 , 4 , 12 , 9 , 9 , 20 ,（）, 43
179. 5 , 7 , 21 , 25 ,（）
A.30   B.31   C.32     D.34
180. 1 , 8 , 9 , 4 , ( ) , 1/6
A.3   B.2   C.1    D.1/3
181. 16 , 27 , 16 , ( ) , 1
A.5     B.6   C.7     D.8
182. 2 , 3 , 6 , 9 , 18 , (   )
183. 1 , 3 , 4 , 6 , 11 , 19 , ()
184. 1 ，2 ，9 ，121 ，（）
A.251 B.441 C.16900 D.960
187. 5 , 6 , 6 , 9 ,（）, 90
A.12 B.15 C.18 D.21
188. 1 , 1 , 2 , 6 ,（）
A.19 B.27 C.30 D.24
189. -2 , -1 , 2 , 5 ,( ) ,29
190. 3 ，11 ，13 ，29 ，31 ，（）
191. 5 ，5 ，14 ，38 ，87 ，（）
A.167 B.68 C.169 D.170
192. 102 , 96 , 108 ,84 , 132 ,( )
193. 0 ，6 ，24 ，60 ，120 ，（ ）
194. 18 , 9 , 4 , 2 , (   ) , 1/6
  A.3        B.2       C.1       D.1/3
198. 4.5,3.5,2.8,5.2,4.4,3.6,5.7,( )
A.2.3     B.3.3   C.4.3   D.5.3
200. 0 ，1/4 ，1/4 ，3/16 ，1/8 ，（5/64）
201. 16 , 17 , 36 , 111 , 448 , ( )
A.2472　 B.2245　 C.1863　 D.1679
203. 133/57 , 119/51 , 91/39 , 49/21 , (   ) , 7/3
A.28/12   B.21/14   C.28/9   D.31/15
204. 0 , 4 , 18 , 48 , 100 ,( )
A.140   B.160   C.180   D.200
205. 1 , 1 , 3 , 7 , 17 , 41 , ()
A.89   B.99   C.109   D.119
206. 22 , 35 , 56 , 90 , ( ) , 234
A.162   B.156   C.148   D.145
207. 5 , 8 , -4 , 9 , (   ) ,  30 , 18 , 21
208. 6 , 4 , 8 , 9 , 12 , 9 ,  (   ) ,  26 , 30
A.12   B.16   C.18   D.22
209. 1 , 4 , 16 , 57 , （   ）
A.165   B.76   C.92   D.187

210. -7 ，0 ，1 ，2 ，9 ,（ ）
A.12 B.18   C.24   D.28
211. -3 ，-2 ，5 ，24 ，61 ,（ 122 ）
A.125   B.124   C.123   D.122
212. 20/9 ，4/3 ，7/9 ，4/9 ，1/4 ，（5/36）
A．5/36 B．1/6 C．1/9 D．1/144
216 23 ，89 ，43 ，2 ，（   ）
A.3   B.239   C.259   D.269  
217. 1 , 2/3 , 5/9 , ( ) , 7/15 , 4/9
A.1/2 B.3/4 C.2/13 D.3/7
220. 6 , 4 , 8 , 9 ,12 , 9 ,（ ）, 26 , 30
223. 4 , 2 , 2 , 3 , 6 , 15 , ( ？)
A.16 B.30 C.45 D.50
261. 7 , 9 , 40 , 74 , 1526 , （ ）
262. 2 , 7 , 28 , 63 , ( ) , 215
263. 3 , 4 , 7 , 16 , ( ) , 124
264. 10，9，17，50，（ ）
A.69   B.110   C.154   D.199
265. 1 , 23 , 59 ,( ) , 715
A.12   B.34   C.214   D.37
266. -7,0,1,2,9,( )
A.12 B.18 C.24 D.28
267. 1 , 2 , 8 , 28 , ( )
A.72 B.100 C.64 D.56
268. 3 , 11 , 13 , 29 , 31 ( )
  A.52 B.53 C.54 D.55
269. 14 , 4 , 3 , -2 ,(-4)
A.-3 B.4 C.-4   D.-8
解析： 2除以3用余数表示的话，可以这样表示商为-1且余数为1，同理，-4除以3用余数表示为商为-2且余数为2，因此14,4,3,-2,(-4)，每一项都除以3，余数为2、1、0、1、2 =>选C
ps：余数一定是大于0的，但商可以小于0，因此，-2除以3的余数不能为-2，这与2除以3的余数是2是不一样的，同时，根据余数小于除数的原理，-2除以3的余数只能为1
270. -1 ，0 ，1 ，2 ，9 ，（730）
271. 2 ，8 ，24 ，64 ，（160）
272. 4 , 2 , 2 , 3 , 6 , 15 ，( 45)
A.16 B.30 C.45 D.50
273. 7 ，9 ，40 ，74 ，1526 ，(5436)
274. 0 ，1 ，3 ，8 ，21 ，（55 ）
280. 8 , 12 , 24 , 60 , ( ）
289. 5 ，41 ，149 ，329 ，(581)
290. 1 ，1 ，2 ，3 ，8 ，( 13 )
291. 2 ，33 ，45 ，58 ，(612)
297. 2 , 2 , 0 , 7 , 9 , 9 ,（ ）A.13 B.12 C.18 D.17
299. 3 , 2 , 5/3 , 3/2 , ( )
A.7/5 B.5/6 C.3/5 D.3/4

【例 1】-81、-36、-9、0、9、36、（ ）【广州2005-3】
A.49 B.64 C.81 D.100
【例 2】582、554、526、498、470、（ ）
Ａ.442 B. 452 C.432 D. 462
【例 3】8、12、18、27、（ ）【江苏2004A类真题】
A.39 B.37 C.40.5 D.42.5
【例 5】- 5、5、（ ）、25、-25 5 【云南2003真题】【山东2006-3】
A. -5 5 B.5 5 C. -15 5 D.15 5
【例 6】18、-27、36、( )、54 【河北2003真题】
A.44 B.45 C.-45 D.-44
【例 7】2、3、5、7、11、13、( ) 【云南2003 真题】
A.15 B.17 C.18 D.19
【例 8】11、13、17、19、23、（ ）【云南2005真题】
A.27 B.29 C.31 D.33

二级数列
【例 1】12、13、15、18、22、( )【国2001-41】
A.25 B.27 C.30 D.34
【例 2】32、27、23、20、18、( )【国2002B-3】