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说明文答题公式

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说明文答题公式
（一定要保存好啊！！！）
一、说明文分类
　　1、从说明对象的角度：事物性说明文、事理性说明文。
　　2、从说明文语言特征：平实的说明文、生动的说明文。
二、说明的顺序
时间顺序、空间顺序、逻辑顺序 （时空逻）
时间顺序：历史顺序、年代顺序、四季交替顺序、早晚（先后）顺序
空间顺序：注意表方位的名词
　　逻辑顺序的具体分类：主——次、原因——结果、现象——本质、特征——用途、一般——个别、概括——具体、整体——局部。
　　典型考题：本文使用了什么说明顺序？有何作用？
标准化答题格式：本文使用了_的说明顺序对__________加以说明，使说明更有条理性。
三、说明的方法
　　1、常见的说明方法有：举例子、分类别、下定义、摹状貌、作诠释、打比方、列数字、列图表、引用说明。
　　2、常见说明方法的作用：
　　①、举例子：通过举具体的实例对事物的特征/事理加以说明，从而使说明更具体，更有说服力。
　　②、分类别：对事物的特征/事理分门别类加以说明，使说明更有条理性。
　　③、作比较：把__________和__________加以比较，突出强调了事物的特征/事理。
　　④、作诠释：对事物的特征/事理加以具体的解释说明，使说明更通俗易懂。
　　⑤、打比方：将__________比作__________，从而形象生动地说明了事物的特征/事理。
　　⑥、摹状貌：对事物的特征/事理加以形象化的描摹，使说明更具体形象。
　　⑦、下定义：用简明科学的语言对说明的对象/科学事理加以揭示，从而更科学、更本质、更概括地揭示事物的特征/事理。
　　⑧、列数字：用具体的数据对事物的特征/事理加以说明，使说明更准确更有说服力。
　　⑨、列图表：用列图表的方式对事物的特征/事理加以说明，使说明更简明更直观。
　　⑩、引用说明：引用说明有以下几种形式——
　　A、引用具体的事例；（作用同举例子）
　　B、引用具体的数据；（作用同列数字）
　　C、引用名言、格言、谚语；作用是使说明更有说服力。
　　D、引用神话传说、新闻报道、谜语、轶事趣闻等。作用是增强说明的趣味性。
　　（引用说明在文章开头，还起到引出说明对象的作用。）
四、说明文的语言品析
　　1、对整篇文章语文的品析，一般从二个角度谈：A、准确；B、形象生动或简明平实。
A是一般说明文的共同特点。B是针对不同语文风格的角度谈。
规范性的答题格式如下：这篇文章充分体现了语文准确/生动形象/简明平实的特点，如“……”一句，就准确/生动形象/简明平实地说明了事物“……”的特征/事理，像这样的例子文章中还有很多。
　　2、对具体篇/句/词的评析
　　篇/句的作用基本同上。
　　字词作用有以下考查形式：
　　A、加点字词有何作用？B、能否替换为另一个词语？C、加点词语能否删去？
这种题目往往要结合说明语言的准确性（有时是体现语言生动性）的特点答题。第二种题型还要在答题中比较二者的区别。第三种题型还要加上“删去后不符合人们认识客观事物的规律或与客观事实不符合”之类的表述。
答题格式：①能否去掉②解释词义。并结合句子分析为何要用该词，（强调突出了或限制说明了或修饰说明了+句子具体表达效果。③不用，语境有何变化（不能体现说明文革语言的准确严密或与事实不符或太绝对）④用了体现说明文语言的准确严密。
五、说明文写法分析
　　1、结合说明方法谈
　　规范性的答题模式如下：
　　这篇文章主要运用了……的说明方法，说明了……（内容：事物特征或事理），使说明……（作用：参考前面说明方法，明确其作用）
　　2、结合修辞手法谈
　　规范性的答题模式如下：
　　这是一篇生动地说明文，大量地使用了各种修辞手法，说明了……（内容），使文章的说明形象生动。
　　3、结合表达方式谈
　　记叙、描写使说明更具体形象；抒情、议论使说明更有感情。那么，从这个角度分析说明文的写法，答题的规范性格式如下：
　　这篇文章综合运用多种表达方式，除了说明外，还有……（从“记叙、描写、说明、议论”根据内容选择）如……（具体举例），就是……（表达方式）的运用，使说明更具体形象/充满感情。
六、说明语段的作用
　　这种题目答题的角度有三：
　　（1）、结构、内容作用：引出下文、承上启下、总结全文/前文。
　　有时在文章在开头，还起着引出说明对象/说明事理的作用。
　　（2）、结合说明方法谈。
通过……的说明方法，说明了……（事物特征或事理），使说明……（作用）。
两个语段能不能调换解题格式：
①能不能调换②分别简单概括这两段或两部分的内容③指出这两段有什么关系，所以不能调换。（说明文要看是什么顺序）
 七、说明文内容的概括
1．说明文段意（全文）的归纳：回答清楚说明对象是什么，它的特点是什么。
答题格式：说明（介绍）+说明对象+说明内容（特点）。
八、文段（各种文体）中指代词指代对象的判断：
①常考的代词有：这、那、这些、那些、其他、以上、如此、此------②一般是往前找
③找到之后，将找到的内容放在指代词所在的句中读一读，看是否合适。
九、说明文的结构
说明文的结构常见的形式有：“总------分”式、“总------分-----总”式、“分-----总”式、并列式、递进式等。
十、说明对象
阅读事物说明文，不管是整篇还是整段，都要首先从整体入手，把握文章说明的是什么事物，即说明的对象是什么；阅读事理说明文，要弄清文章说明了什么事理。
1．如何找准说明对象呢？
①看题目，不少题目都表示说明的对象。
②抓首括句和中心句。好的说明文往往运用这种句子来突出所要说明的事物和特征。
2．抓住被说明事物或事理的特征：事物的特征主要表现在构造（内外），形态（大小、长短等），性质（硬、软、冷、热等），变化（动、静、快、慢），成因（简单、复杂），功用（广狭、正反）等等方面。一般来说，说明文要说明的要点，往往就是事物的特征。除说明的重点外，还要弄清作者介绍的是事物哪些方面的特征，又是从哪些角度介绍的。
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