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电路故障分析专题

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初中电路故障分析专题

例1：在如图所示的电路中，当闭合开关S后，发现两灯都不亮，电流表的指针几乎指在“0”刻度不动，电压表指针则有明显偏转，该电路中的故障可能是（   ） 
  A．电流表坏了            B．灯泡Ｌ1的灯丝断了
  C．两个灯泡都断路        D．灯泡Ｌ2的灯丝断了

例2:如图,由于电路中有一处发生故障，导致电压表的示数为0，则下列关于电路故障的说法中正确的是（ ）
A．一定是灯泡L1短路       B．可能是灯泡L1开路
C．可能是灯泡L2短路       D．可能是灯泡L2开路 

例3．两盏电灯串联如图所示，电源电压是6伏。闭合开关以后，电灯不亮，导线都是好的。用电压表测A、B间和B、C间的电压都是0，而测得C、D间的电压是6伏。则故障可能是（   ）
A．L1断路        B．L2断路
C．开关没接通    D．以上都有有可能

例4．如图，L1、L2是两盏完全相同的小灯泡。S闭合后，L1、L2均能正常发光，过一会儿两灯均不亮。若用导线分别连接S、R两端，电路均无变化，L1、L2仍不亮。若用电压表测L2两端的b、c两点，电压表的示数明显高于L2的额定电压。则（     ）
 A．L1的灯丝断了      B．L2的灯丝断了
 C．S损坏了           D．电阻R损坏了
练习
1、如图所示电路，闭合开并，两只灯泡都不亮，且电流表和电压表的指针会都不动。现将两灯泡L1和L2的位置对调，再次闭合开关时，发现两只灯泡仍不亮，电流表的指针仍不动，但电压表的指针却有了明显的偏转，该电路的故障可能是（ ）
A．从ａ点经电流表到开关这段电路中出现断路
B．灯泡Ｌ1的灯丝断了
C．灯泡Ｌ2的灯丝断了
D．电流表和两个灯泡都坏了
2、在如图所示的电路中，电源电压不变。 闭合开关S后，灯L1、L2都发光。一段时间后，其中的一盏灯突然熄灭，而电压表V1的示数变大，电压表V2的示数变小。则产生这一现象的原因是（ ）
A．灯L1断路 B．灯L2断路
C．灯L1短路 D．灯L2短路

3. 在如图所示的电路中，电源电压不变，闭合开关，电路正常工作。但过了一段时间，小灯泡发生断路，这时( )
A．电压表示数变大，电流表示数变小
B．电压表示数变大，电流表示数变大
C．电压表示数变小，电流表示数变大
D．电压表示数变小，电流表示数变小

4．在如图所示的电路中，闭合电键S，电路正常工作。一段时间后灯L熄灭，一个电表的示数变大，另一个电表的示数变小。将两用电器位置互换后再次闭合电键S，两个电表指针均发生明显偏转。若电路中只有一处故障，且只发生在灯L或电阻R上，则 ( )
A．灯L断路
B．灯L短路
C．电阻R断路
D．电阻R短路

5. 如图所示的电路，电源电压保持不变。电键S闭合时，发现只有两个电表的指针发生偏转，电路中的电阻R或灯L有一个出现了故障，则可能是 ( )
A．电流表A示数为零，电阻R短路
B．电流表A示数为零，灯L断路
C．电压表示数为零，电阻R短路
D．电压表示数为零，灯L断路

6.在测量小灯泡电阻的实验中，小明按图所示的电路图连接好电路后，闭合开关，发现：灯不亮，电流表没有示数，电压表有示数。电路中的故障可能是( )
A．灯泡发生短路 B．灯泡发生断路
C．变阻器R发生短路 D．变阻器R发生断路

7.如图是小文同学研究串联电路中电流、电压特点的实物连接图，当开关闭合时，灯L1亮，灯L2不亮，这时电流表和电压表均有读数。则故障原因可能是 ( )
A.L1断路 B.L1短路 C.L2短路 D.L2断路

8.如图所示，开关S闭合后，电路正常工作，电压表有一定的示数。一段时间后，电压表的示数突然变为零，则故障可能是R1 或R2 。(填“短路”或“断路”)

9.如图，闭合开关后，发现L1和L2都不亮。为了检查电路中的故障，用电压表去测电压，使电压表的“+”接线柱与a点相连，用另一接线柱分别与b、c、d相连时，电压表的读数为5.6伏，与e相连时的读数为0。根据上述结果，可以判断：
完好的元件有 ；发生故障的元件有 ； 不能判断的部分有 。

10.如图所示的电路中，开关S闭合后两灯正常发光，一段时间后L1熄灭L2依然发光，则电流表（ ），电压表（ ）；若L2熄灭L1依然发光，则电流表（ ），电压表（ ）；若L1灯丝断了，则电流表（ ），电压表（ ）。（填“不变”“变大”或“变小”）
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