新员工招聘与培训程序.doc

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1 目的:
通过对人力资源控制程序的有效实施，确保人力资源管理工作符合成都金宫味业食品有限公司的要求。
2 适用范围
本程序适用于成都金宫味业食品有限公司生产部人力资源管理工作。
3. 职责
3.1 行政人事部：负责对公司生产岗位的人员进行招聘选拔和录用，对新员工进行入职培训，以及制订公司各类培训计划，并组织培训、进行跟踪、评估效果、保存记录；
3.2相关部门：负责提出培训申请及组织部门内部培训，完成相关记录报行政人事部；
3.3总经理：负责对《人员招聘计划申请》、《生产工人年度培训计划表》、计划外培训申请（无费用除外）进行审批；
4 工作程序
4.1特殊岗位人力资源管理
4.1.1 特殊岗位的确定
行政人事部应根据公司实际情况，以及国家对特殊作业的各种法规，每年十二月时，对公司各部门的所有工作岗位进行分析，确定需要一定资格要求的特殊岗位，并作《特殊工作岗位一览表》，发放到相关部门。
4.1.2招聘
4.1.2.1各部门如需增补人员，应填写《人员招聘申请表》，《人员招聘申请表》上应注明岗位、学历要求、身高、性别及其它技能要求，经部门主管批准后，交总经理审批确定后报行政人事部；
4.1.2.2行政人事部接到《人员招聘申请表》后，应调查所申请人员是否为特殊岗位人员；若不是特殊岗位，按一般招聘流程进行即可；
4.1.2.3若是特殊岗位人员，行政人事部在《人员招聘申请表》上注明其资格要求，招聘时应检查其专业资格，是否符合所应聘岗位的资格要求，不符合者不得聘入。
4.2 培训
4.2.1培训计划
4.2.1.1每年十二月，行政人事部向公司各部门发放《培训需求反馈表》，征集培训信息。
4.2.1.2行政人事部根据《培训需求反馈表》反馈回的信息，及对外部培训信息进行分析，制订《年度培训计划》，交公司经理审批后，报公司行政人事部备案。
4.3新员工培训
目的：
4.3.1为新员工提供正确的、相关的公司及工作岗位信息，鼓励新员工的士气
4.3.2让新员工了解公司所能提供给他的相关工作情况及公司对他的期望
4.3.3让新员工了解公司历史、政策、企业文化，提供讨论的平台
4.3.4减少新员工初进公司时的紧张情绪，使其更快适应公司
4.3.5让新员工感受到公司对他的欢迎，让新员工体会到归属感
4.3.6使新员工明白自己工作的职责、加强同事之间的关系
4.3.7培训新员工解决问题的能力及提供寻求帮助的方法
4.4新员工培训程序
公司整体培训（一级）

淘汰
不合格 合格
人员需求部门培训（二级）

淘汰
不合格
合格
生产车间相关岗位培训（三级）

相关岗位指导老师操作培训

新员工试操作，指导老师纠正偏差

车间主任理论和现场操作考核

继续培训

不合格 合格
独立操作，正式上岗

4.5入职培训
新员工的入职培训根据其报到时间，由行政人事部统一安排，内容包括公司概况、企业文化、公司各种规章制度、各部门职责、事务处理程序、食品卫生、安全生产、交通、消防常识、公司员工礼仪等。
4.5.1 行政人事部根据培训安排，做好培训的组织、筹备工作，保证培训的顺利实施。
4.5.2 员工参加培训时，必须填写《员工培训签到表》，培训结束后，由该次培训课程的组织人员将《员工培训签到表》统一交回行政人事部。
4.5.3培训计划不能执行或需要更改时，必须获得行政人事部主管书面批准；在特殊情况下需公司经理批准。
4.5.4 计划外培训由申请人所属部门自行组织实施，报行政人事部备案，如有需要，行政人事部可派专员协助跟进。
4.6就职前培训 （用人部门负责）
到职前：
4.6.1致新员工欢迎词
4.6.2让本部门其他员工知道新员工的到来
4.6.3准备好新员工生产所需用具、用品等
4.6.4准备好给新员工培训的部门内训资料
4.6.5为新员工指定一位资深员工作为新员工的指导老师
4.6.6准备好布置给新员工的第一项工作任务
4.7部门岗位培训 （部门主管负责）
到职后第一天：
4.7.1到行政人事部负责报到，进行新员工须知培训（行政人事部负责）
4.7.2到部门报到，生产主管代表全体部门员工欢迎新员工到来
4.7.3生产主管介绍新员工到相关车间认识本部门员工
4.7.4部门结构与功能介绍、部门内的特殊规定
4.7.5新员工工作描述、职责要求
4.7.6部门相关管理制度、安全制度、劳动纪律介绍
4.7.6讨论新员工的第一项工作任务
4.8操作岗位培训
4.8.1车间主任对新员工进行具体岗位操作规程、工艺操作、劳动纪律、质量控制要求、现场管理要求、安全操作及安全注意事项等进行培训
4.8.2车间主任带领新员工到具体工作岗位，交于培训指导老师处进行现场操作培训
4.8.3培训指导老师严格按岗位操作要求、工艺规范、操作标准对新员工进行现场操作培训
4.8.4指导老师现场纠正偏差，反复调整，赖心指导使其达到岗位操作要求，直至合格
4.9到职后第二天：
4.9.1到职后第二天，车间主任与新员工进行非正式谈话，重申工作职责，谈论工作中出现的问题，回答新员工的提问。
4.9.2对新员工一天的表现作出评估，并确定一些短期的绩效目标
4.9.3设定下次现场操作考核的时间
4.10到职后第7天
4.10.1车间主任与新员工面谈，讨论试用期一周来的表现，填写评价表
4.10.2车间主任对操作人员进行现场操作考核和理论知识进行考核
4.10.3根据考核情况部门主管和车间主任一起讨论新员工表现，是否合适现在岗位，填写试用期考核表，并与新员工就试用期考核表现谈话，告之新员工公司考核要求与体系。
4.10.4如经过考核达到岗位要求，且能独立操作，指导老师培训指导正式结束，指导老师转培训为监督，如仍未达到岗位要求，继续进行强化培训，直至合格，如经长期培训达不到要求，作换岗或淘汰处理
4.11在职培训
培训目标的具体内容：
4.11.1提高在职员工的工作效率；
4.11.2通过培训改进员工工作表现；
4.11.3为在职员工未来发展或变动工作做准备；
4.11.4通过培训使员工有资格晋升；
4.11.5减少意外，加强安全的工作意识；
4.11.6改善在职员工的工作态度，尤其是改变浪费的习惯；
4.11.7改善材料处理加工方法，以打破生产技术上的局限性；
4.11.8培养在职员工的指导能力，以便在企业扩大规模时，指导新进员工。
4.12在职员工培训内容：
4.12.1技术或工作方法的指导；
4.12.2关于安全操作方面的指导；
4.12.3通过一项技术或（和）一种方法使在职工作人员减少材料浪费；
4.12.4教导材料处理方法；
4.12.5在学习时训练机器设备操作方法；
4.12.6学习员工工作标准；
4.12.7改进或改变工作态度。
4.13培训考核
4.13.1培训结束后，由培训的组织部门根据实际需要决定是否进行考核，如需考核，考核结果须报行政人事部。
4.13.2培训结束后，由行政人事部发放《培训反馈问卷》、《得分及意见收集表》给受训人员，进行培训评估。
4.13.3 培训记录
与培训有关的各类记录，由行政人事部按月进行归档管理，并对当月培训工作进行月度总结，填写《月度培训汇总记录表》。
4.14培训计划的总结
4.14.1对培训的成果进行总结，检查是否达到原定的目标。
4.14.2培训成果是否达到原定目标；
4.14.3应提供学员在受训前、期间及受训后工作能力的记录；
4.14.4学员进步情形的有关记录；
4.14.5对受训者所获知训与技能施以评定；
4.14.6应由受训者的直接主管对受训者进行长时期的定期性观察，判定其培训成效，并将结果反馈给培训部门。
4.15员工培训教材
4.15.1公司劳动纪律、安全操作规程、岗位操作规范、质量控制规范
4.15.2新员工培训须知
4.15.3公司整体培训教材
4.16表格
部门新员工培训所需表格
新员工部门岗位培训
（到职后第二天部门填写）
部门：
新员工姓名：

序号
培训内容

完成确认（负责人签名）
就职前培训
让本部门其他员工知道新员工的到来
准备好新员工生产所需用具、用品等
准备好给新员工培训的部门内训资料
为新员工指定工作导师

1
生产主管代表全体部门员工欢迎新员工到来、介绍新员工认识本部门员工

2
部门结构与功能介绍，部门内的特殊规定

3
新员工工作描述、职责要求，讨论新员工的第一项工作任务

4
部门相关管理制度、安全制度、劳动纪律介绍

5
一周内，生产主管和车间主任与新员工进行非正式谈话，重申工作职责，谈论工作中出现的问题，回答新员工的问题。对新员工两的表现作出评估。

谈话记录：

部门主管签名：

日期：

表格二 新员工岗位培训反馈表
（到职后新员工一周内填写）

部门：
新员工姓名：

a) 你是否已了解部门的组织架构及部门功能？
是□ 否□

b) 你是否已清晰了解自己的工作职责及岗位描述？
是□ 否□

c) 你是否了解车间安全、设备操作、质量控制和岗位操作要求？
是□ 否□

d) 你是否已认识部门里所有的同事？
是□ 否□

e) 你是否觉得部门岗位培训有效果？
是□ 否□

f) 你今后在工作中遇到问题，是否知道如何寻求帮助？
是□ 否□

g) 你是否已接受了足够的部门岗位培训，并保证可以很好地完成任务？
是□ 否□

h) 在岗位培训中，可以改进的地方

————————————————————————————————

i) 在今后的工作中，希望接受更多以下方面的培训

表三 新员工试用期内表现评估表
（到职后一周部门填写）

新员工姓名：
部门：
职位：

1． 你对新员工一个月内的工作表现的总体评价：

优-------- 良---------- 一般---------- 差----------

2． 新员工对公司的适应程度：

很好------ 好-------- 一般---------- 差-------------

3．新员工的工作能力：

优-------- 良------- 一般----------- 差---------------

4．其他评价：

车间主任签名：
日期：

4.17相关文件
无

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