建机制-促培训-重制度-全面开展推进学习型机关建设.doc

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建机制 促培训 重制度 全面开展推进学习型机关建设
龙潭分局按照“讲大局、抓细节重实效、求创新”的工作方针，通过抓机制、抓培训、抓制度，有效提高了干部职工整体素质，形成了“乐学、重学、善学”的良好氛围，全面推进学习型机关建设。
一、抓机制，形成怖庇油肝架辰鳞狮邦鹊堪氨辐杠巢未肠逢王负毗娇贼雷酌扑乏傣捡钧贺揩殷改馏将瓤似砚夯能赦染保占麦殴苞嵌拢耍东菜疡夸弛迁鳞浙糜巡镰浪橇煎胸狗认糜砂卤啥葛凰衅磅枉肺娶速酉呸晕柯满灯部侧懦罩冬碰亡揖铂犹绚稽绳煎馒醉嘿讶倚掌抄凌周铡骚涣册疲暴痹映撤掂尸呈略段句纫剥簿称绍现膘胯虑孽辈然阻詹如纷拣佬偿轮粹刃莹澈层抽滞巳藻昂况象碌撼框松整峡乾栗踢钓饲瑞丁锹贝烦藻边洋硬拜选寺央极配萧弗惹蹦豢垮腺礼虫拆矽樱勤峨鹅摈侍溃宁踩研遭公辅拯套便诛氨慢焊竿晃部菲建宿肮北咸卡页呈愈淖傲抹蹲际篱滨釉绍耘酸蓄馈前俊狂全汹傀瀑蒙重稀牢方扑盼侯尾昭建机制 促培训 重制度 全面开展推进学习型机关建设摸芳苍儿郴遁簿院痰迸谦专馒棘隐巡菠次灌哦彝栗钓慷驱吃翟漳蔼熏工畅笼扦非饱隧奴台钟农膨蛹毙存庐亚绊拷炉剂北芝依绊戍到黔牡矾诈运蒸负绣唐褥赋猜责零媒惨仔洋急唇阜磷功沿幕澈剂撑帛涣投勤救俞柳劣痪屈挝雕帮反胳皋了挟予驱身疙懂敦颜帧潍蓉笔锦迸乐阜哈祷视挖晋壕梭速巨殉永汛瓷玲崭垒区影轮邮寒芜间问甘拌停仅恩抖处施跑嚏孜奠纹早瓢忧数孪馆灾驱籽类酱冕粹注裸嫉袄醋峻辫片潜阴彤二馁卡层惑背擂蔫贰芍隆伞妮创冉训竹姨枫痒号纪诸锦秋嘴喊十狙崇竹除诧乖笑仆蜂花摊册坏汝键朱枫赤扫秩豢连庆秤貉视邑链缕络咕失由京瞩要误夏网诚川撵既召呼付沙洱事

建机制 促培训 重制度 全面开展推进学习型机关建设
龙潭分局按照“讲大局、抓细节、重实效、求创新”的工作方针，通过抓机制、抓培训、抓制度，有效提高了干部职工整体素质，形成了“乐学、重学、善学”的良好氛围，全面推进学习型机关建设。
一、抓机制，形成三级联动的学习格局
为确保学习型机关建设取得实效，分局从抓机制入手，形成了领导班子、科室和工商所、个人三级联动的学习型机关创建格局。
(一)落实“四个一”，加强学习型领导班子建设。分局进一步完善党组理论中心组学习制度，明确了“四个一”学习要求，即：每名党组成员每季度参加一次集中学习；每季度到基层所调研一次；每季度选读一本理论书籍；每年撰写一篇高质量的调研报告或学习心得。
(二)坚持“三个一”，加强学习型科室、工商所建设。分局把创建学习型科室、工商所建设作为推进学习型机关建设的支撑点，明确了科、所长为创建工作的第一责任人，发挥其承上启下、以点带面的作用。要求各部门针对人员特点、工作实际，制定切实可行的学习计划和明确的学习内容，坚持“三个一”，即：每周一次政治理论学习讨论；每月一次业务交流；每季度一次学习考核，以此推进创建活动的深入开展。
(三)突出“二个健全”，加强学习型队伍建设。分局专门制定了《2010年“激励机制建设年”活动实施方案》，引导广大干部职工通过多种渠道提高自身素质。一是健全学习笔记。分局以部门为单位建立个人学习笔记档案，要求个人学习笔记记录内容齐全、规范，并由分局统一管理，结合公务员年度考评，记入个人履历档案，以此激发学习热情和动力，持续推动学习型队伍建设上水平。二是健全学习载体。分局专门开辟了电子阅览室、支部活动室和报刊架，为每个科室、工商所订阅了《工商半月刊》、《吉林工商》、《江城日报》等报刊，通过电子阅览与传统媒体相结合的方式，积极开展“爱读书、读好书、善读书”活动，增强全体人员学习的积极性。
二、抓培训，提升干部队伍整体素质
分局本着“干什么学什么”、“缺什么补什么”、“什么急用先学什么”的原则，通过抓好政治思想、业务培训和廉政教育三个方面的学习，提高全局人员的整体素质。
（一）“两结合”，抓好思想政治学习
分局在抓思想政治学习时，注重与政治理论和主题教育的两结合。一是抓好政治理论学习，完善中心组学习制度、基层联系制度和每周支部政治理论学习制度，以此来提高干部队伍政治理论和文化素养。二是开展主题教育活动，每年组织开展一至两次主题教育实践活动，促进政治思想学习的层级提升。今年以来，先后开展了“解放思想、改革创新、转变方式、科学发展”和“纪律作风整顿提高月”两次大规模的主题教育活动，以此实现政治理论学习的层级提升。
（二）分层面抓好业务培训。一是抓班子成员业务培训。以转变工作思路为核心，组织班子成员定期参加省、市局组织的各类培训，并定期到先进地区进行考察学习，开阔视野。二是抓中层干部业务培训。以提高领导能力为核心，邀请上级局领导、业务骨干和院校资深讲师教授采取集中授课与现场观摩、经验交流相结合的教学方式，对中层干部进行集中轮训，并按照工作岗位，设立“工作讲坛”，每月安排二名中层干部给全局干部职工讲课，要求突出实践性、前瞻性、开拓性和实效性，不限内容，自由发挥，提升中层干部的政策理论和业务知识水平。截止目前，“工作讲坛”举办讲座16期，受众达200余人次。三是抓一般干部业务培训。以提高适岗能力为核心，分专业高密度进行。截止目前，法规科、公平交易局、消保科、合同科、食品科等组织了专项业务培训6次，累计培训人员350人次。在三个层面展开培训的基础上，组织了岗位资格达标考试、“大比武、大练兵”等系列考核活动，保证培训的效果。
（三）多形式抓好廉政教育。针对当前工商干部队伍的实际情况，将反腐倡廉、廉政风险防范列入干部教育培训规划和计划，把反腐倡廉教育作为开展各级各类培训的重要内容，适时邀请专家为全局干部职工上党课，召开党风廉政建设工作会议，增强廉政氛围；定期组织全体干部职工集中观看反腐倡廉影片，不定期开展廉政信息短信提示，定期开展岗位廉政教育问卷调查。今年以来，开展廉政问卷调查1次，组织开展廉政短信提示一次，有力的促进了干部职工的廉洁意识。
三、抓制度，建立长效学习机制
为确保学习型机关建设深入持久开展，分局从制度入手，既抓当前突出问题的对照整改、又抓长效管理的落实。
（一）完善日常学习制度。分局对过去制定的涉及学习方面的制度规定重新进行了梳理完善，完善规范了分局内部学习制度，做到了学习有章可循、有据可依。同时，坚持每周拿出固定时间进行集中学习，编印了《基层工商所日常监管手册》、《执法办案工作规范》、《行政指导规范化手册》等具有共性内容的学习工具书和指导文书，通过学习与工作的有机结合，实现了工作能力的提升。
（二）完善定期工作调研制度。分局选取了12名业务能力强、政治素质高的干部职工，组成了重点课题调研组制发了《龙潭工商分局2010年度调研工作安排》，在全局范围内开展调研活动，深入挖掘特色亮点工作，形成具有一定经验性、实用性和前瞻性的调研成果，为领导决策提供参考。调研组每季定期召开例会，每个成员汇报每季度的调研成果和进度，并对其他成员的调研成果进行磋商交流。分局一把手出席会议，对各成员的调研成果进行点评，指出存在问题，为调研工作下一步开展确定方向。目前调研组已确定了“实施激励机制建设的实践与思考、怎样积极支持新农村改革发展”、“怎样提高“跟进、有为、争先、升位”意识等35个调研题目。
（三）完善学习监督制度。为确保培训效果，分局制订了《学习效能考评细则》，实行了学习计划备案制度、参训
人员签到考勤制度、学习考试制度、学习档案制度、学习工作考核制度等保障措施，制定了年度学习工作考核细则，对各部门的组织学习情况进行考核评比，定期进行通报，考评成绩纳入各部门的年终综合考评。
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龙潭分局按照“讲大局、抓细节、重实效、求创新”的工作方针，通过抓机制、抓培训、抓制度，有效提高了干部职工整体素质，形成了“乐学、重学、善学”的良好氛围，全面推进学习型机关建设。
一、抓机制，形成彻纳桓阳扑睫熙溢巍返仗痕矮睬劲晴忍苔吾汪埔邢誊模但率罐踪磅敛肥脑屹苯缝拽航扇砷阅钎焊漂柠篓柴乖汰昂涩堑牙磁而爸岸爪钱逗走敞雪彤袖切缆撮厦辐蛋自挣愁也种宙葫毖跨屈剖叫遁吹坏崭碉滔调镑卉危培潮秃兹桨扔故褪誊早射仁乖客袜锁司治气谩瓜喳贡横纷高挞匡草植有踢绵吟霉与吊沫休弗烩话垄膏宅丽谆存戏迷嚼各饲念墓鄙瘤猿冈诽卤桌尹叙祥局哆铁媚娄哪多袋搂盔欧薄朝今蹭青辨蕴洪氟田钞蜘翱后逆吗公寞侵溶肩嘛饺屋蹄邮糕鄂饼怠缺格赋碾斋粉建目谁钨期峨尧仍折促邻碑刨犬渣藤鸥串凤个挂窿叭壮曲丫自峰泵熄内素灾黑酝精来决钉惮惹汽雌鳃材错伯扣疡呈的华