毕业论标准表格.doc

广西教育学院

本科毕业论文（设计）

论文题目:

系别:

专业:

班级:

学号:

学生姓名:

指导教师： 职称:
毕业论文（设计）任务书
论文（设计）题目

指导教师姓名

工作单位

一、重要内容：

二、基本规定(基本技术规定与数据）

三、论文（设计）工作起始日期：

四、进度与应完毕的工作：

五、重要参考文献、资料

目录

题目.......................................................

内容提纲..................................................

关键词......

前言.........................................................

..........................................................

.............................................................

.........................................................

...........................................................

.............................................................

.............................................................

.............................................................

...................................

............................................................

注释.......................................................

参考文献....................................................

致谢........................................................

附录.....................

本科毕业论文指导教师评估成绩表（文科）

系：年（班）级：专业：学生姓名：学号：
项目
优秀
（100-90分）
良好
（90-80分）
中档
(80-70分)
及格
（70-60分）
不及格
（<60分）
最高分
评分
论文选题x1
选题符合本专业培养目的规定，选题角度新奇，富于发明性，具有较高的理论研究和应用研究意义。
选题符合本专业培养目的规定，有一定的理论研究和应用研究意义。
选题符合本专业培养目的规定，能结合专业理论学习和社会实践。
选题符合本专业培养目的规定，但理论水平和应用性较差
选题不符合本专业培养目的规定，选题无理论研究和应用研究意义。
100

文献资料x2
阅读大量的参考资料、文献，掌握大量的背景资料和数据。论文中使用材料翔实、恰当。
阅读大量参考资料、文献，论文中有比较丰富的文献材料和较充足的理论依据
阅读较多的参考资料文献。论文中持论有据
能阅读一些参考文献，论文中理论根据及客观材料有少部分欠缺
阅读参考资料很少，文献，论文中缺少理论根据，客观材料空泛。
100

综合知识与技能的运用x3
能在问题研究中综合运用专业知识以及计算机、英语等各方面的能力。
能运用专业理论以及计算机、英语等各方面能力。有较好的理论基础和专业知识
基础知识和综合能力一般，但能独立完毕论文
基础知识和综合能力较差，通过努力可在教师指导下完毕论文
缺少应有的专业基础知识和综合能力，不能独立完毕论文
100

学术水平x4
有独到的个人见解，学术性较强
有一定的个人见解和学术性
能从个人角度分析和解决问题
无明显的个人见解
结论观点有错误
100

论点
与论证能力
x5
论点鲜明，论据确凿，论文表现出对实际问题有较强的创新，分析能力和概括能力，文章材料翔实可靠，有说服力。
论点对的，论据可靠，有一定的创新、分析能力和概括能力，能运用所学理论和知识阐述有关问题。
观点对的，论述有理有据，但独立研究体现局限性，论文缺少一定的深度，材料能说明观点，面也比较宽。
观点基本对的，并能对观点进行一定的论述，但缺少分析概括能力和研究能力，照搬别人的观点，拼凑的痕迹较明显。
基本观点有错或重要材料不能说明观点。
100

写作水平x6
理论分析准确，逻辑严密，层次清楚，结构合理，语言流畅。
理论分析恰当，条理清楚，层次比较清楚，语言通顺。
条理清楚，有一定的分析能力和说服力，有少许语病
材料陈述较为清楚，但分析力不强，个别地方语言不通顺。
分析能力差，论证不准确，材料简朴堆砌。语言不准确
100

格式规范化
x7
论文格式符合规定，打印清楚美丽，无错别字，达成正式出版物水平。
格式基本符合规定，有个别错误，打印清楚，基本达成正式出版物水平
内容提纲和正文基本符合规定，但注释和参考文献格式有问题，打印基本清楚。
行文基本规范，但不符合学校规定的规定
论文的格式不规范、打印不清楚
100

成绩
学生毕业论文总成绩=0.1x1+0.1x2+0.2x3+0.2x4+0.2x5+0.1x6+0.1x7=
本科毕业论文（设计）答辩登记表

系：年（班）级：专业：
题目

学号

学生姓名

指导教师姓名

职称

答辩委员会名单

答辩委员会就学生毕业论文（设计）陈述提出相关问题，学生回答情况。

记录员署名：
年月日
答辩委员会评价及投票表决情况：

评估成绩：
答辩委员会主任签字（系盖章）：
年月日
备注：评语要点：答辩思绪、论点表达，实验方法、分析归纳；毕业论文（设计）是否有创新、
独特见解；回答问题是否有理论根据、准确、进一步。
本科毕业论文（设计）成绩评估表

系：年（班）级：专业：
学号

姓名

性别

年龄

民族

论文题目

指导教师

职称

指导教师评语：

指导教师评估成绩：
指导教师(签字)
年月日
答辩委员会评估成绩：

答辩主任签字（系盖章）：
年月日