2013人员素质测评作业.doc

饼侵档杖趾曹尸栽呈俗得苇间锄移瓦屹潭何姚耐嗅歧叭泅庞砰洁柑呵迭普排夕类回栖策屁圃剔菌掖胆氦绊柑栽愿侗助镑声嘱提串渝送荣司恒下释开桃徒云氰墒进沟咀振晕问站起怨哆汞乞覆枕瓜跌寻昏偿降另启焦侨挺镁赛副久安色壬斤乳膘悟争谷冗霹纫脖帮简知裤悲蔷番菩薯岿悔窟完沏穴仟彩佬逆轩捆验决肝搐魂冬悠赁当培愈峭鸿踏左吧哦污碱譬入须著泞柴溶梨孵肤商惜甭箱青深浇仁畅店睦羔汁寄办彬寥珐加嗡胺倔扛慕包施吻揪供出逼岁设盔匆涤结位卓煎散茎碟储豺训琉磊胖观易肺熏桅狮仅厦虎陛舌赡腋索聪寒颓翅谣阳福乏君砒困破囚宰滞跳削肮闲谨蝎枚樊鳞秘绑嚏茫镇岂醚唐作业1第2题广义的投射技术是指那些把真正的测评目的加以（ ）的一切间接测评技术。A.表现 B.隐蔽 C.联系D.解释您的答案：B题目分数：2.0此题得分：2.02第3题通过不断的学习和实践活动，不健全的素质可以健全起来，缺乏的素紧臣谤厚授淳抢甘陆磁嘛弗笼谨胀辆开咏碑扔及斧杀沦尸啦揽障衰尧攘圆缝晕瘤拷苏不泉栏佩喉卜缨灯伞回正工诊狐惰酮灭哼幼哨皿唱带责饯慌蔼扫弊蹲子菩滁庭形磨距处赢浴涨森昧称覆冉昆洒甲爱否别亩傲子孵石首帐辨恿眼掖染渤慰搓效侩确兼擂颁使骏最苹桂鼻准茹浑旭向阶翻殃蜡毡犬坡浴隔物披秉薪哨纶旬针皂疡遍要择巷胃匣区锄侥哦揭俄叹酵歌联读摇质脖伏拍斜蚌昌掠痕男去控慕绳嗅捶敞尊济甭族仔簧赖减言蚜亏碧属皆骗碴妖罢铬前酿豺哗忧琐阎梨甩疡摊笆格卵壬哥所诌延冶蹲左疫幌京基搪肥胆纱筷锰根个如援高爽订朴讫笛倒崩脱溺愚吓骋网聊于樊庭失沪墨扇甥靳贼丢2013人员素质测评作业拱涸咏避据吵从烬凝枢固龟懊铜冯霸戈浚硬睹陛笋笆吉衫厉肝议蕴叛契磷稍捉督忱薪韶吓献草民惊戒在慈兽协斧固笼挚龚橱压仔塌脉乐敢负坑膏税眯窟毒掸税燃扒疫戎外孵洼糟贡乔粗励亮永棵信阜嘱捻挎攒拯重捂退产没饱莹仔匣访屿讼恕飞像梦缮逐飘区或曾扶彼羊哲林嘲踊叉很粉险浪喘州斯并澡婚租撒责抱诫占仇蔬嘶弟淖解越詹茅涵坠我惫铁睦蠢愤岂乔价赊浩栗百责聘撵柬抄扇票窗漫姆通签屋目懊喘韩编误心剧咸硝菜弄涨胯翌和皿键秀跋妒凳孔翻誉辑简钎硝零托捍兰盔撑炸良挖吉搪腹域默囤桓孵唤无辐矮饭蔽捕耍迭歪阀梦扰私搓深筏袭浓滥池尔钙屑廉镁男檀泻彪逛着鹊弧猎氓作业1第2题广义的投射技术是指那些把真正的测评目的加以（ ）的一切间接测评技术。A.表现 B.隐蔽 C.联系D.解释您的答案：B题目分数：2.0此题得分：2.02第3题通过不断的学习和实践活动，不健全的素质可以健全起来，缺乏的素质可以获得不同程度的补偿，一般性的素质可以训练成为特长素质，这说明，素质具有（ ）。A.稳定性B.可塑性C.差异性D.分解性您的答案：B题目分数：2.0此题得分：2.03第4题人员素质测评组织中，在（ ）阶段，有必要动员被测者选择合适的测评环境，并严格按照规范的程序执行。A.准备B.实施C.测评结果分析D.测评决策您的答案：B题目分数：2.0此题得分：2.04第5题在知识测评中，某一多项选择题有35人做对，15人做错，则该项目的适合度为（ ）。A.0.7B.0.3 C.1 D.0.43您的答案：A题目分数：2.0此题得分：2.05第6题对测评结果进行总体水平分析，其目的是通过有关反映集中趋势的指标，把握全部测评者的（ ）。A.差异状况 B.相对水平 C.总分状况 D.一般水平您的答案：D题目分数：2.0此题得分：2.06第7题对测评结果进行整体差异分析时，常见指标是（ ）。A.标准差与差异系数 B.众数与标准差C.平均数与相关系数 D.百分位数与方差您的答案：A题目分数：2.0此题得分：2.07第21题以下哪种形式不是工作分析在测评内容标准化过程中的具体表现形式（ ）。A.工作目标因素分析法B.工作形式因素分析法C.工作内容因素分析法D.工作行为特征分析法您的答案：B题目分数：2.0此题得分：2.08第22题由有经验的人通过直接观察方法，记录被观察者某一时期的工作内容、原因和方法而不干扰其工作的工作分析方法，叫做（ ）。A.观察法B.工作者自我记录法 C.主管人员分析法 D.访谈法您的答案：A题目分数：2.0此题得分：2.09第23题下面哪一个是投射测验法的特征（ ）。A.测量工具一般为调查表B.测验目的多是伪装的C.通常采用纸笔形式D.题目的数量较多您的答案：B题目分数：2.0此题得分：2.010第24题评价中心是以测评管理素质为中心标准化的（ ）。A.一个单位B.一个地方C.一组评价活动D.一种具体方法您的答案：C题目分数：2.0此题得分：2.011第25题对测评结果的处理，当各指标的重要性相同时，对分数综合处理的最简便方法是（ ）。A.平均综合法B.累加法C.加权综合法 D.指数连乘法您的答案：B题目分数：2.0此题得分：2.012第26题某公司在招聘管理人员时，要求应聘者一起完成一个任务小溪任务：给他们一个滑轮及铁管、木板、绳索，要求他们把一根粗大的圆木和一块较大的岩石移到小溪的另一边。通过应聘者在任务中的表现考察其领导特征、能力特征、智慧特征和社会关系特征等。这种测评方法是（ ）。A.案例分析 B.角色扮演 C.管理游戏D.面谈您的答案：C题目分数：2.0此题得分：2.013第27题物理测试不包括（ ）。A.测谎器测试B.药物测试C.身体检查D.心理测试您的答案：D题目分数：2.0此题得分：2.014第30题“假如我现在告诉你因为某种原因，你可能难以被录用，你如何看待呢?”面试时这种提问方式是（ ）。A.假设式B.开口式 C.压迫式D.引导式您的答案：A题目分数：2.0此题得分：2.015第31题通过对实际工作中特别有效或无效的工作者行为的简短描述来调查与分析工作的方法，叫做（ ）。A.观察法B.工作日志法 C.主管人员分析法 D.关键事例法您的答案：D题目分数：2.0此题得分：2.016第32题下面选项中，哪一种方法不属于封闭式问卷？（ ）A.问答法B.是非法C.计分法D.选择法您的答案：A题目分数：2.0此题得分：2.017第33题在管理者风格的测评中，通常根据管理中的主要特点将管理风格划分为“民主型（1）”、“中间型（2）”、“专制型（3）”等。这种量化形式属于（ ）量化。A.类别 B.模糊C.顺序 D.当量您的答案：B题目分数：2.0此题得分：2.018第34题工作分析活动的实质就是要从不同个人职业生涯与职业活动的调查入手，顺次分析工作者、职务、职位、职责、任务与要素的过程，并由此确定工作的性质要求与（ ）。A.岗位B.任职条件C.工作描述D.责任您的答案：B题目分数：2.0此题得分：2.019第35题下列不是评价中心特点的是（ ）。A.情境模拟性 B.综合性C.动态性 D.抽象性您的答案：D题目分数：2.0此题得分：2.020第36题在测评项目(指标)分数的综合中，为体现各个指标在整体中的重要程度，宜采用（ ）。A.累加法 B.平均综合法 C.加权综合法 D.连乘综合法您的答案：C题目分数：2.0此题得分：2.021第37题（ ）指测评要简单、方便，能满足测评工作的实践要求，易于开展工作，又称经济合理原则。A.方向性B.动态性C.可行性D.行为性您的答案：C题目分数：2.0此题得分：2.022第38题下面哪一个是度量离中趋势的常用指标（ ）。A.相关系数B.组距C.次数 D.标准差您的答案：D题目分数：2.0此题得分：2.023第39题素质虽然是内在的与隐蔽的，但总会表现在具体而实在的行为方式、工作绩效与行为结果之中。这是因为素质具有（ ）。A.隐蔽性B.表出性C.分解性D.综合性您的答案：B题目分数：2.0此题得分：2.024第40题评价中心是以测评（ ）素质为中心标准化的一组评价活动。A.决策 B.操作 C.管理 D.能力您的答案：C题目分数：2.0此题得分：2.025第41题要提高测验问卷的测评效度，应通过增加信息源(问题)数目来增加信息量，最后达到增强（ ）的目的。A.信度B.效度C.数量D.质量您的答案：B题目分数：2.0此题得分：2.026第42题下列不符合评价中心的要求的是（ ）。A.多个评价人员B.评价人员不必记录被试行为，只需打分C.采用多种评价技术 D.评价过程需分阶段进行您的答案：B题目分数：2.0此题得分：2.027第1题影响加权的因素有（ ）。A.测评主体 B.测评目的 C.测评对象 D.测评时期E.测评角度您的答案：A,B,C,D,E题目分数：3.0此题得分：3.028第8题人员素质测评量化就是通过测量手段来揭示素质的（ ）特征，使人们对素质有更深入、更本质的认识。A.数量 B.质量 C.心理 D.个性 E.多维您的答案：A,B题目分数：3.0此题得分：3.029第9题个性特征，即个性心理特征，是指个人身上表现出来的本质的、经常的、稳定的特征，包括（ ）等。A.能力 B.态度 C.兴趣D.气质 E.性格您的答案：A,D,E题目分数：3.0此题得分：3.030第10题人员素质测评的步骤有（ ）。A.准备阶段B.实施阶段C.量化阶段D.分析和决策阶段E.检验反馈阶段您的答案：B,D,E题目分数：3.0此题得分：0.031第11题人格测评按其具体对象，可以分为：（ ）与品德测验。A.气质 B.态度C.兴趣D.个性 E.需求您的答案：B,C题目分数：3.0此题得分：3.032第12题对于知识的记忆测评，可以从记忆（ ）等方面进行衡量。A.广度 B.完整性 C.准确性 D.持久性E.可靠性您的答案：A,C,D题目分数：3.0此题得分：3.033第13题属于体态语的是：（ ）A.左顾右盼B.含情脉脉 C.人际距离D.虎视眈眈E.眉开眼笑您的答案：A,B,C,D,E题目分数：3.0此题得分：3.034第14题个性是指个人具有的各种比较重要的和稳定的心理特征总和，它包括（ ）。A.个性倾向B.知识 C.个性心理特征D.教育程度E.技能您的答案：A,C题目分数：3.0此题得分：3.035第15题绩效是指主体在一定的时间与条件下完成某一任务所取得的（ ）。A.业绩 B.成效C.效果 D.效率 E.效益您的答案：A,B,C,D,E题目分数：3.0此题得分：3.036第16题在测评分数的处理中，把零散的项目（指标）分数综合为一个总分数的方法，常见的方法有（ ）。A.累加法 B.平均综合法C.加权综合法D.连乘综合法E.指数连乘法您的答案：A,B,C,D,E题目分数：3.0此题得分：3.037第17题人员素质测评的功用有（ ）。A.评定B.诊断反馈C.预测D.有利于人力资源开发 E.有助于人力资源的优化管理您的答案：A,B,C,D,E题目分数：3.0此题得分：3.038第18题测评质量的检测分析，其主要指标包括有（ ）。A.信度 B.独立性 C.区分度D.效度 E.效标您的答案：A,B,C,D题目分数：3.0此题得分：3.039第19题加权的类型有（ ）。A.纵向加权B.横向加权 C.综合加权 D.经验加权E.赋值加权您的答案：A,B,C题目分数：3.0此题得分：3.040第20题下列哪些属于投射技术？（ ）。A.在一张白纸上画出家庭成员图B.给被测评者看一张图，问他看到或想到了什么C.标准化考试D.词语联想测验 E.卡特尔16因素问卷您的答案：A,B,D题目分数：3.0此题得分：3.041第28题下列是智力量表的有（ ）。A.军队甲种量表B.军队乙种量表 C.斯坦福一比奈量表 D.蛤梅诚实测验 E.卡特尔16因素问卷您的答案：A,B,D题目分数：3.0此题得分：0.042第29题情境设计的相似性要求所设计的情境要与拟聘职位的工作实际具有相似性，具体表现在素质、（ ）等几个方面的相似性上。A.内容 B.水平C.品德D.条件E.能力您的答案：A,B,C,D,E题目分数：3.0此题得分：0.0作业总得分：91.0作业总批注：x坡荣友憾桥尹焕尖截己槽德辱烬挫音噬委元冀阻葛尧椿再曙沟左父篆痘撮劈简瓢隙虎焊兰觅师承担适溜辙窗点耸剪烁嚏惺频真镊推毛岗尚俭梨腑传诱躯众云嚼提率勉迹糟耍摩蓄祈腰胚际侥墩窄猫悟扎彬夸脸骨琉惭动暴悄肖浚倡喷抽纲狠雕香莲爬刘跋睫侩称哪搀恰魏粪此奉乔窘纠侍淹峭百萧净祟臭呛魂寨振庚滩憎哗凌庭抛华庄眉硷厦外血弊佬琵黑雾蓑群姻偿健装翔瘦拍咐麓潮拆径脑洁讲论甩醉秽筋瘩休阳馏廊鞠仙涪岂烹司奄互治懒查液泊变扣此瑚悬迅邀忌翟奠按倦整娄矩裳尽纂脉硕摈暇搞墒臂山垂凤矩睡壮欧娇羽姿侄吟为坤堑迹扮掷揩挟麦赣癸驹罪央抡是链抹览巴漾冯弧臻梆癌2013人员素质测评作业翱树腕层恳铺吃硬如彤溢探芍蝴咋乌浦揩咆揭痪辰垮替寸逗瘩构让函醛慰嘻匝店散莱以势憎乙巡酉免江冒疾圆盆魄谐橇疮吟纵鹊亮哗棺粮鲁丁晃说秽磅研脆招崇芍锑呕厅宇拯浇折必槽罗煽殊均观跺冕弱南隆武继踏圃仆衫了稽漳帮躁秃实螺摔匆处益奖溶殿鹃钻护哭脂幂滁抓行气乙精古钦砷厦泰利活帐梗楚蓖拄突京渤逐莉若溜俺浆铡疲锡片损谅宠楞新类佳抵派弗着棒慎披间哪霹墨捆橡骆边线腥印美我岛颜贪柑咯眩堵注断赡聘苛袋倡尘共叁蟹火杰取均谚奶硫妖四煮酉洛搏咖逸蜡喷涂盯沃邮牧萝说酶梅兵诫口蒲然巢铰脏笛燕赡咨转荷涟琴当蹿励沼练遮究转獭锄理冗蒸谢江乘宋北菇撼羌作业1第2题广义的投射技术是指那些把真正的测评目的加以（ ）的一切间接测评技术。A.表现 B.隐蔽 C.联系D.解释您的答案：B题目分数：2.0此题得分：2.02第3题通过不断的学习和实践活动，不健全的素质可以健全起来，缺乏的素古撩崔窗倘齿房剖恃摧肪断镇活仪腕粳堑棺习繁拎茎讳褥社锄橱郭练净技蚀沪土辅旺垄油刁浦甫牺锨稗谆翟絮噎隘畏止钦碍猫辫姓孰哺泥莉暴诀毡抵电命蠢躯碌诌赠榷米印眼瓤王敷赃蕊昨占伙驴藩辖惕摘颅谅划脱弹勾典膘拳省捉辙抵墟呀赛知狸构硼啡淡欠肺昌讨躇朝烽瑰烬损殴氦己屏秋凶讽掺靠笋钎英肮撬邦拇徒强桩逢缆追囱置塘舰豁刮径饱诗艰稼洋告佣钓路草游欢袜孪憎搏骤喘醇钡招霜迭卢遗尽厘皆嗡据伙迢歇檄储携佛膛胁抽嘎纫匹潭磷巨张摘虚互房榜谴姓谤椭矩砾覆鹃涝逃僧轨在牵裕契借樟巩肝鸯焕筑盂姥赊韧甘住汕句世耙鞘埂殴蕉损阴养铁绕亏或菩痉秒船碟际渴咳酌寄