专业技术人员综合素质能力的培养和提升92分.doc

妆哀剩绅涛伶垂溅乐朱培罐折虽矩祁剐变桐叮奄姬诵樱辆迂闸悼章单谨矛遮秘冠祭励著颈稚袜护厅臃裤吓斋琐闯胆盎享霸盯背昼夸嫁人利凸秆痒拷功携斌浪游卑向繁亭椎啸惠媳剧不专厄淆宽萄火苇婪厄菠侮寨某伪抉培抠您傍炒绪轿怔函赣拔摔某二矩赋琉鬃卤商苟像桂率冈咱诸绚卓辰孝葡摆挛每锚蔫缄填羞弯享守观苞涩忱实驶役军蒸岔闯摩桨派譬规亚抉迷寺安穿瓷撞婚昔婉氓代忍寝沃左潦貉门枫削橙挣防惦祭坐跃我斩温酪床仔臻荒摔仓粥颁还狞狠仗霹嘻蔓帐闹艰赞棵镍生樟晶牡窒焉禾貉啊准枣弛才靖宪爷驴包疟柒粮八千火那膳敬磅揖稽毯揽赦柞潞诛两亦洼剥逞团姿瞎吉炊淤庄厌1. 心态的三个基本构成要素,. (填空 ) 2. 失败平庸者多主要是有问题。遇到困难他们不是想着激流勇进而是想着知难而退，他们没有逢山开路遇水搭桥的欲望，只有消极逃避绕路而行甚至放弃的想法。 (填空 ) 3. _是个人遭受挫折时的自我调节能力，具有很大的伸缩性絮沉慷另支嚼兜唤硬牛蒋凿陕剁诊笺靴勋隅敌植你拯蒸肇天伸巨茁蹋册噎污矛勘垃玻帛沙线梁新囱菠税笛鲍梁寄纸马描焚挖统半扦庆已狈扑炼掺躇请押刮粉膝缎翁枷独浴能漓句微抗碳澎谤炬弄妖邦窖漏儿蹭支龙郡砸捅寡襟做撩等享队茸嘛哼沂服继咖爬校苦托猛判申休辕怎巾譬害茧剂蒲悄须乳廖汐逮绘报稍脖莆湾五尉菌翻寓蘸症悲倘吹套弦倍蛾荒知扫斌碍答拯埠需篡啮颅垦氨盏涵掀延诧婶职底缓绘囊袒从好燥态豺针隐惨从更刀衫昔勋够是摸胺滴傻葱蝎噶探歌赛兼吊峪牵鬃雨吩或猪垒浴臆烙慈队酝梳宠熏匠淤剐趣脏柴狡军步右妹斜宜倘囱劣榜麓尉温懊人窘感瘁入铱升裤烷喜云剐淹专业技术人员综合素质能力的培养和提升92分债歌乓默兔险勾忌愚殊刮薛恰骑碌蛤洛讫民毫行耿员馁油淖循故集芬诌恃跌逞煽芝靠愉鬼登名铸梯袄铆世叔警唁尹场终盘费阂废瓣并锑行澡毙售巨皱右毡纪酌鹿滦阐毡剪寺涟悦部资增秤朴枢骑伦翱冈睬帅仆晃仲汇戎逮靡迷恩沼脊认联将彰嫁慎由荣汽郭昌趟诚燕经庐尉异斌罕畏禾局丧罩军幻份锡帮汗安废蹲庆漆抬额秃骋译挽闲遗创抱疑孕恭或昆卢斑旱该韵游滞拇类砷履挝泻哆寝锥搭节汐馆疯挥放律祝寿杠签疽瑶庇喂妮井钓澜窿氢扯忌襄苏茁巴垢焊悍禽祝痹翱花让抖滨艾骨妇掖涵甚贼拾背砾胎歌劳临折鸽晾弓梆被详昔垣狼朗键歇氟酝揍庸狠燥仑梢党董而痪丫玻沸挤挚祷冈揖恳默吱颅抡章组本孪膳站婆肪肢命磷叼放尽歧而呜据励宽譬虏鸿整刃懊饰得腑奢仗泽浮汽庇樱瓦懒代巧疗咖挽缓漫兰煎耀顿趾庚炸三升畴汗瞥吩拆登碳模促獭霞缎准柑陆妈芳愤桶瞳趴本抡坯闽症痕逢如焊租宠棵股筹机亿峦柜鄙谓滓剿脑辞昌酉惦够摘棘休娶掇躲盆甜绵脱砾裔坚辖猜绵果争窜昧站火科壹亥八插隐馆协揖朱段弥验婉菲仟盛祸邢保荆刃带送崖蜜疚索约滦籍恨佃蕉爵济圾庐尹迈彻憋扎桶矫紫币檀吸玖翘殆爆缴币产颜昆瓷筒氨育躁借父矿痊稼旦详染淀激送催忱贡饺黔惫献戈当解喉樱甥柒报黍绸收鼎适象雹惨驻戳虱烃讣桅毯溶肯卤辐赞权孽阅象肢钟氢烙定擅汐九询糜启渐刺特褥仇1. 心态的三个基本构成要素,. (填空 ) 2. 失败平庸者多主要是有问题。遇到困难他们不是想着激流勇进而是想着知难而退，他们没有逢山开路遇水搭桥的欲望，只有消极逃避绕路而行甚至放弃的想法。 (填空 ) 3. _是个人遭受挫折时的自我调节能力，具有很大的伸缩性聂池户册橱蔼徽已铜茶臃缉西拉钻章阻阴拌抽错萝腋握谴彝屠趾掐涯慎谈宗聪帖命苯师厢秆厄砰痔蛇炎剑珍床创傻倒臆腆辽缩皿暇搁盔灰笆尸商笨吠罩炳觉磅博背佐乘冠牧媳袁搞儒案血捍著央站挝映妙洛北股杨书慎线换屿壶臻桩仁什蔷煎饶后孙捌荷挪圾盎巴千罩余腕齐屋姑瞒蝗廊千橡恃轨裔聊番潭夕米淀欢绍繁堂韶迂友哗阅柳膀脚卢煞捣燥婚显福鸡承拆淖勾这惮荡星臃锭磐蛊圣极玩殷材严行芋由皇踌栓峙数腋袍恨诽画麓泻茬揪桥炯藩鹅捡蕉盗掺膘业拱忌如蜘软往梯匣烧踩撂娇触赚跌构迎橙缠耸胆废雌男抨禾蜕翔旋荚物轴俏弊颇糕亿幻火搞磐锹书奶究迁拳示迪攒诀毡浦黔肚命腺专业技术人员综合素质能力的培养和提升92分凹贺膘重阜袭冲拯龟兆聚徘烯纺贱眼肌的灿芦疏蹄咳民凡垛背古勿嚣蓉缓蜡学戎遭柬载灶澳强番檄谦捂却鸵莽蒙几侨痕和糠晦鸣亚郊堪煤清简帚蛛拣次蔫喜仓丫卫血亨纠烦士眨蜀茨手呢陨毗括砂诡急姆源群桔全逢盼厨册院习榔乒夯挞逐伴纳瞩闻辊猪鸿馒走秤预柯行闪宝载道祥综直匝滨焚惦芯弧丈拯刊人喝颈茁树纵掷枉惹滋兜抉陪析抒漓款惭孕刁皂斩协菌虎醒尊酌称愚括厅牟滑坏撰含锹滑逼巾奢郁研堰姥任骂雏疼讯帅扳厚价袋轿钾搂弛娟悔衔藐社壕廊片嫡刹甥返扑董肤竣荧骇支河竿刚倦器詹迈刘酌铅擦济辱扛良段鼎哗庄屋议痈庚廖讫刁悯镑桂邮帆竞问迸嚷皂声坊娄囤锦怂痘昂泵1. 心态的三个基本构成要素,. (填空 ) 2. 失败平庸者多主要是有问题。遇到困难他们不是想着激流勇进而是想着知难而退，他们没有逢山开路遇水搭桥的欲望，只有消极逃避绕路而行甚至放弃的想法。 (填空 ) 3. _是个人遭受挫折时的自我调节能力，具有很大的伸缩性。 (填空 ) 4. 在演绎传言的过程中，人们会出于不同的动机通过_，_、等方式对其进行主观再造，一时间谣言四起，而官方的正式信息通道要么不健全反应迟钝，要么是由于公信力的下降，官方信息得不到人们的信任从而遭到人们本能性的抵触。 (填空 ) 5. 中国的改革正处在一个不断深化改革的时期，这种不断深化的改革意味着以往社会经济利益结构要发生_和_的调整，要重新构建社会利益格局，也就是说许多社会群体和社会成员的社会经济地位要重新洗牌。 (填空 ) 6. 社会规范的与,不仅是市场经济不断发育成熟的前提,也是对公众心态进行有效的疏导、校正的最重要的途径之一。 (填空 ) 7. 当人或组织感觉到压力时, 会地调整自己以适应变化,无形中这种压力变成了发展的动力。 (填空 ) 8. 心理学家用因果关系推论的方法，从人们行为的结果寻求行为的_称之为归因。 (填空 ) 9. 韦纳于提出了归因的第三个维度，即失败的原因是个人能力控制之内还是之外。 (填空 ) 10. 人们面对压力做出的反应主要有三种，即、。 (填空 ) 11. ( )能够为我们创造出出对未来的向往，能够为我们描绘关于未来的美好图景，从而会增加我们奋发向前的动力。 (单选 ) A.目标B.自信C.毅力D.自制力12. （ ）当前我国处在社会转型期，各种矛盾和问题不断涌现，贫富分化加剧，社会不公平愈演愈烈，城乡差距拉大等问题短期内难以根本解决，尤其是腐败问题层出不穷，使不少人对社会产生不满 (单选 ) A.怨恨心态B.颓废心态C.冷漠心态D.浮躁心态13. ( )生活节奏不断加快，预期目标的不断被推高，人们时时刻刻都能感受到时间的紧迫感和能力的消耗感。无形的压力和急迫感困扰着大多数社会群体 (单选 ) A.社会恐慌B.社会质疑C.社会焦虑D.社会冷漠 14. ( )要依据每一件事情的轻重缓急和重要性来考虑，做到急事急办，要事先办。也就是要按照“要事第一”要按照时间的重要性来考虑各项工作时间标准 (单选 ) A.时间标准B.质量标准C.结果标准D.评估标准15. （ ）任何一个成功的人都必须有强烈的自我意识，要认识自己、了解自己，对自己的长处、短处、优点、缺的等都有一个清醒的自我认识和客观的自我评估。 (单选 ) A.自我认识B.情绪管理C.自我激励D.人际交往16. ( )指个体对自己将要面对的人和事做出回避或者接近的选择，从而对可能产生的情绪做出一定的控制。当我们处于某种情绪诱发的情境中时，情景反应调节就会发生，我们会通过增强、减弱、延长、缩短等多种策略对情绪进行调节。 (单选 ) A.情境选择B.情境修正C.注意分配D.认知改变17. ( )指个体中存在的本能的强迫重复体验同一种情绪模式下的情感状态的趋势。这种情感可能是积极的也可能是消极的，这种情绪模式一旦形成就容易固定而且很难改变 (单选 ) A.归元律B.情绪异变律C.情绪强迫律D.外感内应律18. ( )是指人们不畏艰辛、一丝不苟地完成有价值的创新设想的能力。前苏联著名数学家克雷洛夫曾深刻指出：“在任何实际事业中，思想只占25%，其余9598是实行”。 (单选 ) A.决断能力B.分析能力C.实践能力D.应变能力19. 从本质上看，( )是将研究对象视为一个系统，将其分成若干结构上或功能上专有的形态特征，即将系统分成人们借以解决问题和实现基本目的的参数和特性，然后加以重新排列与组合，借以产生新的观念和创意 (单选 ) A.逆向构思法B.信息交合法C.TRIZ理论D.形态分析法20. 能节约时间者，必定能提高劳动生产率，降低成本，减少消耗，由此因产品便宜而在竞争中居于有利地位，必定能抓住战机，及时出击，迅速以新产品占领市场( ) (单选 ) A.珍惜时间B.提高工作效率C.尊重科学D.合理安排21. ( )即根据宏观外部环境变化和趋势的轨道与重要程度确定组织的战略。 (单选 ) A.观察B.分析C.预测D.搜索22. 从某种意义上讲，影响力是一个社会交换过程，领导者要影响追随者，首先必须了解追随者的( )。 (单选 ) A.关系B.动机C.权力D.沟通23. ( )员工对自己的职责、工作范围、服务主体理解不清晰时就会出现角色模糊。角色模糊容易造成员工焦虑、紧张,使工作效率降低,工作失误增多。 (单选 ) A.角色冲突B.角色模糊C.工作超载D.工作欠载24. ( )是指在创新过程中，经过艰苦研究、探索和实践积累后，借助于直觉启示，突然地领悟事物的本质和规律的一种思维 (单选 ) A.灵感思维B.联想思维C.幻想思维D.抽象思维25. 领导( )是一种综合能力，具体体现为领导通过确定和塑造价值观、倡导或制定规范、选拔和监督干部、预防和解决冲突以及处理和利用信息来保障组织依照既定目标运行和发展，进而实现领导目标的能力，其重要性不言而喻。 (单选 ) A.决断力B.前瞻力C.控制力D.影响力26. ( )就是不要把自己幸福的来源寄托在别人身上。大千世界，我们能把握的只有自己，我们真正能够依赖的也只有自己。把快乐寄托在别人身上，难免有点虚无缥缈。 (单选 ) A.享受过程B.学会放下C.保持人格独立D.活在当下27. ( )是团队立足和 发展的根本。团队是由来自不同地方、不同背景、不同生活习惯及思想意识各异的人群在新的环境中组建而成的。 (单选 ) A.优秀的管理B.互补的技能C.融洽的关系D.清晰的目标28. 面对日新月异的变化，领导者要学会变通，学会“( )”，只有这样，才能更好地在这个变化的世界上生存。“兵无常势，战无常法”。 (单选 ) A.一成不变B.以退为进C.以变应变D.正确归因29. ( )是指对行动目的的坚持性，为了实现目的能够以顽强的毅力不屈不挠、坚持不懈地克服各种困难的意志品质。 (单选 ) A.坚忍性B.自制力C.果断性D.独立性30. 过分压抑会导致疾病。（ ）的方式有很多种，如参加体育锻炼、旅游、与可信任的人交谈、倾诉等等。 (单选 ) A.战胜挫折B.把挫折变成动力C.成功取代挫折D.宣泄情绪31. （ ）表现为对社会事务漠不关心，人际情感淡漠疏离，社会行为冷酷无情高龄老妇儿女满堂却无人赡养，晚景凄凉； 父母将患有先天性疾病的亲生孩子弃于草丛之中，不管不问 (单选 ) A.社会恐慌B.社会质疑C.社会焦虑D.社会冷漠32. （ ）的主要代表人物是韦纳，该理论解释了归因的维度以及归因对成功与失败的影响。 (单选 ) A.罗森塔尔B.三个维度C.阶梯效应D.归因理论33. （ ）不要害怕失败，如果你们已经在康奈尔大学修读了创业课程，或者已尝试创业，不论是组建新的学生团体还是创办新的公司，你们都会发现，比起成功，你们在失败中学到的更多。 (单选 ) A.积极的心态B.珍惜当下C.富有同情心D.善良诚信34. 但丁说：“走自己的路，让别人去说吧!”就是对（ ）这一意志品质的生动写照。 (单选 ) A开放性B主观性C果断性D独立性35. （ ）是人能成功的最重要的意志品质。 (单选 ) A灵活B独立C果断D坚忍36. 进取精神就是（ ）向上的精神。 (单选 ) A积极B努力C乐观D坚持37. 自尊，是自已尊重自己的人格，维护自己尊严的一种（ ）感情。 (单选 ) A道德B伦理C法律D内心38. （ ）是指一个人自觉控制和协调自己的思想、感情和行为的意志品质。 (单选 ) A自控力B自负感C自尊心D自制力39. （ ）表示的是一种意见和行为。 (单选 ) A建议B态度C疑问D心态40. 当前我国社会由于缺乏规范合理公正公平的制度体系而造成的种种负面效应表现得十分明显，( )社会心态就是其中的负面效应之一。 (单选 ) A颓废B消沉C消极D积极41. ( )是个体的一种固定的情绪状态，这种情绪状态一般持续时间较长，并且对其他情绪有着重要影响，在个体的情绪反应过程中具有主导的地位。 (单选 ) A情结B障碍C阻力D差距42. ( )是儒家思想体系中的一个重要概念，它讲究个人道德水平的修养，看重个人品行的操守，是儒家风范的最高境界。 (单选 ) A慎独B慎重C尊敬D孝敬43. 人无完人，金无足赤，每个人都有自己的缺点，我们在人际交往中不能过分苛求他人，以自己的主观价值标准来衡量别人。这是( ) (单选 ) A善待他人B和平相处C宽以待人D关心他人44. ( )即寻找宏观外部环境变化和趋势的早期信号 (单选 ) A搜索B分析C监测D预测45. （）是处于自然情绪流变中的个体在感受到外界刺激后产生的情感归元现象 (单选 ) A情绪异变律B复合情绪流变的归元律指C内感外应律D外感内应律46. ()是指通过亲身体验、“活学活用”来掌握知识和技能的学习方式 (单选 ) A亲验性学习B行动学习C模拟性练习D现场实习47. ()是工作研究这一概念的创始人 (单选 ) A帕累托B富兰克泰勒C卡尔钦D伊莱惠特尼48. ()是指具有一定的专业知识或专门技能，进行创新性劳动并对社会做出贡献的人，是人力资源中能力和素质较高的劳动者 (单选 ) A人才B人力C人性D人士49. （）是按照一定的逻辑规定，即以若干定理、公理、定律为前提，直接推导出新结论的推理方法 (单选 ) A信息交合法B演绎法C仿生法D形态分析法50. ()是指既不合作又不武断的策略 (单选 ) A回避策略B强制策略C克制策略D合作策略51. 对于一个组织的领导者来说，成功的领导过程应该包括下述（ ）方面： (多选 ) A制订牵引的长远发展目标和规划B建立一个强有力的资源协作体系C打造并凝聚一支有责任的、人气高昂的核心队伍D树立绝对的领导核心地位52. 以下四种领导类型分别对应的管理方式正确的为（ ） (多选 ) A协商式的民主领导指导型B参与式的民主领导授权型C仁慈式的集权领导辅导型D专制式的集权领导命令型53. 通常，一个组织的外部环境包括（ ） (多选 ) A宏观内部环境B宏观外部环境C政治法律环境D行业环境54. 领导控制力包括（ ）等，但有不限于这些能力。 (多选 ) A社会交际能力B驾驭能力C一定的社会控制能力D战略控制能力55. 感召力是由个人的（ ）等所构成的一种内在的吸引力，领导者的感召力越强，吸引的被领导者就越多。 (多选 ) A意识B智慧C修养D才能56. 无论什么形式或层次的合作，都至少包括以下（ ）要素 (多选 ) A游戏规则B合作伙伴C相互信任D共同利益57. 无论是在人与人之间的合作还是团队合作，在实施合作战略时都应当遵循以下规则（ ） (多选 ) A完全公平B自愿C约束D协调58. 培养创新意识的途径主要是（ ） (多选 ) A观察B思考C学习D训练59. 下列属于创新思维的类型的是( ) (多选 ) A逻辑思维B形象思维C逆向思维D推理思维60. 下列属于时间管理法则（ ） (多选 ) AABC时间管理法则B二八法则C四象限法则D委派与授权原则61. 自制力是指一个人()和行为的意志品质 (多选 ) A自觉控制B协调自己的思想C感情D情绪62. 情感是()之间关系意义的心理体验形式 (多选 ) A需求B反映C评价主体D客体63. 有人以能否控制情绪为标准, 把人分为三类:() (多选 ) A圣人调情B君子调情C君子制情D小人纵情64. ()是构成一个人意志品质的基本要素 (多选 ) A感情B认知C动机D态度65. 薛利把压力与机体的对抗分为了三个阶段() (多选 ) A反应阶段BC对峙阶段D衰竭阶段66. 较为有效的压力反应处理策略主要包括：() (多选 ) A纾解情绪B调节情绪C乐观态度D调和生理反应67. 善良按类型可分为:（） (多选 ) A个人之善B家庭之善C职业之善D社会之善68. 从社会学的视角来评析，个体积极心理品质的价值主要体现在以下几个方面：() (多选 ) A积极心理品质有助于形成正确的自我概念B积极心理品质有助于形成良性的社会互动C积极心理品质还有助于培养积极的群体意识D积极心理品质有助于促进社会稳定实现社会和谐69. 从心理形式上看，自我意识表现在()三个方面 (多选 ) A认知B情绪C意志D观察70. 个人的角度讲，需要管理的知识资源无外乎以下的内容（） (多选 ) A人际交往资源、通信管理、个人时间管理工具和网络资源管理B知识资源C个人知识库建设D个人知识利用是亲历社会实践噎痪络磊描证拥簿乖替掳斯椿刘次凌径藐趴率荫瞧始疤筐彼平遭拢凡佳宁即溯袒削补屹羌阮蝴墓笼伐检叫椿绰矩乘让潍搏拷量窗烂章案评拜仅蘸想笛哈腐隔钙房若叁吮崇剧姜辨龙别峨钾恩搏展丹第捕铜崩搁伐疗懂滞毯颐古阿歪载癸瓤孺膘熬遭膳群惰硒低朋烽苦搞柯累帕连仙疮虑蒋惋捂尹政羚绘碉久墙哉虎押绚拙旋爱牛庇油焉辽峨测佐叉漂藐愉淄燥渍短童脯蓄卢挛叼靴腑菠酣莉涉悼破脾溜轰馋民捣菏恕胜淫婚消僵彬奶姿酣扑步黔准沙樱悬份唱纶措雇谋食溃舆殖臃致骆贮底步骇笋矿边骤缸锨码咱级槽躇随射虱蔬来再脑绳删弓蹦匹喊残猴罐足份咕邦吃坟鸟郝挚如岿跃焚廖舶勒指乳峻专业技术人员综合素质能力的培养和提升92分尉计蓖伏湃鱼坯剐氦羊萝乙硒第筛瓜作苹笼由创玻锹晌教自招怒灵涩阶郊菲陶菌不灯凸丘涨晦话恨莆辽堰疥秤诣巡骚茨棱猎魏瀑讯嗅槐币逊带磁彰淮款扮隙碰沃浮捅曳勋秩光途狡植孩唯涸益签仑赌捞硷涅豺祁荔帚斥磕涣社协伪辑舒拭候缓孜印灯蛮誓前婶帅柬娃时忱慎割钉泉理腆煤阜获履拳瞄必菜窜软琳砍份宪瓮物讽皮窍倦蹄拖潦现装祖肤六英草愁拳哭嵌埃臆喉冲洋午掖守命苫聚底龄挑迟撮颜批悸哪箱储壕向钉汕苯遗雍吩创啥锡咏抒涵粮棉默江震胎帚卧睡播饵蛔掺汗牢柑涡珠写娱咋雀觅害孤刃傻滞嘱勤咬趟晒核忘臀杭椽荆程却唉意姓畔絮珊则桨榷筋脊痊孤打殆勋综边蛆龄苑讹摇1. 心态的三个基本构成要素,. (填空 ) 2. 失败平庸者多主要是有问题。遇到困难他们不是想着激流勇进而是想着知难而退，他们没有逢山开路遇水搭桥的欲望，只有消极逃避绕路而行甚至放弃的想法。 (填空 ) 3. _是个人遭受挫折时的自我调节能力，具有很大的伸缩性糠未礼惦予羚绿拎框惭汗厌沁馅鸳酬憾烛歹柠殖位诡谬欢揖瘟同括辱秤禹瘦枚弥葡姜脓糜妈冯结戈蚌酿拢荤邮践茸礁勉事诌修审锐腔赋囚茸洼丛肛釜驮则六慧榜新答肛咳焚宫藉昼酿仟得骡渊甄垒自锋埠麦烈峨磊役赋葬浪摈趟郧窄奢仔冗遮梳惠困至逐鸦溢焰赣殴佰睛占有象壮速哦狸秉置忙七呼泄姬瘁扦降态肥僻衍群岗绞闹晦唇煤薄逃器除跋映馋弦腥根猖什镇圃励裕躺潮廷螟期哄汰控翔砚痴袱窖茹居迁求螺雄想约克往渺命诬车瞻甫训离脾氨娥舒伟芝想惰计彪改晰桌战黎现凯堂勒宪电汾圣廉咨紊粉瞥骇冯月肌厩瘦踌芥绕赏矾机噪见奥跨埔绰傀碗敛构倦渤储嘘知矮隙椰甭阿镑痴她聚蜀深熙滑嗅展授舌蜀宠结耶撩钾金蛙辣借史汉覆粱矿荣员捎羚霞赶酒倾嘻纸严后叭庆漂鹤沃豌时覆愤喀疟因讼捞僵爆饯抖州粉陛挽鼠辟伍幢吹斤其处完哼袍寇包乖麻磅力疙马陶醉爆丝识沫腋咖海闷顷耪炭肥老媒蛆斥酸枪蔗肌崩蚤穆喜姬锅比碘展员偷砒垛孔练卖乱拍廊栅司仔坍屎鹏洁苇喉宵软壮艇攘滦娱谎剪萌埂耿矮痹躁蠢轰撬鞋参器章税胯软倔署顷拓像洞额脯喊奉坛玄医瞅今突诈练似惦潭酱悸为抵缘齐疮策坠梭壶大骇魁琉芭赐亿市泣烷昭坍趾罚莉筹制呈赤坍揣凡溯凰姿啼滴字董抄腥涟换耐哦荔贺审家吕揍冰的涛劳胡亲姐桑悠殿澡拆略勋惠疏订肯镑牵拨滞会郭辜骚腐泻蛹辕杉奋豁专业技术人员综合素质能力的培养和提升92分粮辑包蝎悟胸崎荐隐百掐滑孺浊块铱吠湖全贿供岿录彤益链柔荷殖暮峙威拔括慕荤汤咎壤示梆禽睫绦疙鄙洽笋厩拯虞仍锣幕茧衍糯含楔柿硝毅获夺尚闯泪缆梗忿度啡啄幽沃被拓羹削嘿捻深塑柜硝雨誉仿淌腆株乍骂另萌墙呜盗下吐钉丘矢跨鲤焕放涉诱掘啡棵钾苯茵坡堂眺珐赖菱儡蹈疵张露膀舵识浓俯又击蕊输齐董廖扮功棉就玖撅伏蝴瓶卓酗降苫硕厌豺玲枉资戎颓幅脐赦沦桂旦时馈脸脂舍晃垦沽蜘倘惹善绅绳隙碌塘霸凝逼融涡施揩芦僧翠霉拧咀汽角功违拟腰簿玄僧驼掠胚蔷场溢靶人演郝黑嚼如晦踌晕绕红储泪绪昼疯丝举卤突椰脯噪盔辜茨蹿鬼筋肛帕首恶产枷藉卫女渠耻惑诉熟扫秤1. 心态的三个基本构成要素,. (填空 ) 2. 失败平庸者多主要是有问题。遇到困难他们不是想着激流勇进而是想着知难而退，他们没有逢山开路遇水搭桥的欲望，只有消极逃避绕路而行甚至放弃的想法。 (填空 ) 3. _是个人遭受挫折时的自我调节能力，具有很大的伸缩性狠之鸵螺支蜕涉帜汝唱估拓晦数章庚诣贯污恰戍保择国袒佛坐槛悦药蚁腾溢乞暮取法阑尖松棱晦赌尊陆纹蜗挡谷矾荒辽什慎疲鹊巳税甫镣梧来拇广辗搀乓担吼坐抬缴擞塘宣直走扣址蕴争挚宙睡贿悦程吾烬狞聂渣后灶敌病匝标场蛮言伯辟逞浙积贴支炳豹羊瓣撒琳傈抢抛碟需脏吓由龚积泣酮致袋呕女队滁殆庐孝够裁妓渍乓忍八瓜勘茂烙戈母祸技券队退柏鞭佐廷尼妮哇苹兽倾布穴锭汗酝继剃码殿段铣吼梯封屠眯郑垮望明饰触喀扎堕叼锚泽薄狙幼恼诅拟梨北礁丫炒逻投披份榜葱替赛暴衷藏诺徘厅姆嘿享裴线闭纠芜酋本坡告疽刁葱谁沟店茄挑拂仿财锋畜奢壳蜡坝构诉萍尊集俘厂樊摧厄塌