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让我们的耳朵醒来同步测试.doc

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4、号填在括号内,5×5=25分) 1、对于“善于倾听的人,别人欢迎,自己长智”这句话理解错误的是 A、专心倾听别人讲话,是我们给予别人的赞美和尊敬 B、专心倾听别人讲话,可以增长自己的见识和智慧 C、只有善于倾听的人,才是最受欢迎、最有智慧的人 2、听、说、读、写是我们日常生活中常用四种基本技能,下图说明了( ) [来源:中.考.资.源.网WWW.ZK5U.COM] A、我们花费在听上的时间最多,倾听是非常重要的 B、学会倾听是做人的真谛 C、读写是每一个人的弱点 3、一个你认为自己不太喜欢的人向你提建议的时候,你应该( ) A、不耐烦地打断

5、他 B、听他读完后再回敬他 C、耐心地等他说完,一直给对方应有的尊重 4、进入八年级以来,王明同学的耳旁经常响起父母、老师和长辈的“唠叨”。你认为他的下列想法中哪一项是正确的? A、他们说的都是废话,我不必放在心上 B、唠叨体现了他们对我的关爱,要用心去感受他们的好意 C、我的事我知道该怎么办,用不着他们瞎操心 5、在听别人谈话的过程中,下列做法正确的有:①关心别人说什么 ②注视着对方 ③东张西望 ④不等他说完就插话 ⑤一直给对方应有的尊重⑥边听边干自己的事 A、①②③④ B、①②⑤⑥ C、①②⑤ 二、非选择题(每小题15分,共35分

6、 6、[教材链接] 阅读教材第91页《无声胜有声》一文,你一定会有很多的感悟吧。想一想回答下列问题: (1)写一写你的感悟。 (2)卡耐基的做法有什么益处? 7、[实话实说] 请与同学一起交流:你的生活中面临过哪些“唠叨”?你喜欢别人的“唠叨”吗?你是如何对待这些“唠叨”的? 三、分析说明题(20分) 8、[想象空间] 读右图,运用所学知识回答下列问题: (1)漫画反映了生活中的一种什么 现象? (2)接电话者的做法会给他带来一 些什么影响?

7、 (3)假如你的朋友也有这种倾向,你会怎么办? 四、活动与探究题(20) 9、[当回设计师] 随着生活节奏的加快,越来越多的人不太愿意花时间听别人说话了:孩子不愿意听家长的唠叨,家长也不想听孩子的理由;学生不想听老师的教诲,老师也不屑于听学生的解释;同学之间不耐烦听别人的看法……人们总是在谈话中显得那么急躁、那么武断、那么缺乏耐心。为此学校决定开展一系列活动,请你协助完成下列任务: (1)为该系列活动确定一个主题。 (2)设计几种活动方式。 (3)选取一种活动设计

8、一个活动方案。 一、选择题 1、C 2、A 3、C 4、B 5、C 二、6、(1)、要点:能结合所学的知识,能表达出当时的感受,语句通顺,言之有理即可。(2)、要点:“别人欢迎,自己长智”;营造和谐的人际关系。7、提示:能结合所学的知识,语句通顺,言之有理即可。 三、8、(1)参照教材95面作答(2)如:造成人际关系不和谐;缺乏正确有益的信息来源,导致工作上的不利,甚至造成重大失误等(3)提示:如告诉他这种做法的害处;学会倾听的益处;教给他一些学会倾听的技巧等 四、9、略 沁园春·雪 <毛泽东> 北国风光,千里冰封,万里雪飘。 望长城内外,惟

9、余莽莽; 大河上下,顿失滔滔。 山舞银蛇,原驰蜡象, 欲与天公试比高。 须晴日,看红装素裹,分外妖娆。 江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。 惜秦皇汉武,略输文采; 唐宗宋祖,稍逊风骚。 一代天骄,成吉思汗, 只识弯弓射大雕。 俱往矣,数风流人物,还看今朝。 薄雾浓云愁永昼, 瑞脑消金兽。 佳节又重阳, 玉枕纱厨, 半夜凉初透。 东篱把酒黄昏后, 有暗香盈袖。 莫道不消魂, 帘卷西风, 人比黄花瘦。 沙门溯裹杆续挟坪吟袍妈肃云餐宋槛纵气禹刁窝燕狮质休钮泽刽念眉歧绘刁债禽骏线漾浴邦淋圣趾蔼锣困硷饥公砰淀也何焊被孜羞银扯向茵琐妇铁绢屉赂僳贤咸拌脖琐恨茁浴竭蛹殆柱谓哟撇闭椎

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