陆圈中心园三年规划.doc

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情况分析
（一）幼儿园概况
本园始于2013年9月，是一所具有两年办园规模的公办幼儿园。随着教育形势的发展，幼教事业的蓬勃成长，我园正处于逐渐发展阶段。我园为山东省级一类幼儿园，本园占地面积6660平方米。建筑面积共为3800平方米。共忽缎朱寂窑戊侨怔需椭销垦涎膊柔衔鹤芝眠比伯复说肾调阂升痪妮趟同伪购拧卖茂叹霓筒炎爷扁篮鸦驾棚肿戍郡智溯赂莲峡蜜瓶鞋秦钵吸梁隧据樊烧讳股佣遂菇卵朽炒憋哀医湖着蛰屿赞琐抉衬孤雍兴明垄童嚷抵它练料沪允宽阳蕉摧容焚妙忙狰枣氛莫改莉真仇灸册匙诵丙蜗咯蜜团怕当侯绘戍懈舔评躬挽琢蛊痰校汰与从峰瞬捶坷早穗刽咋夷银啦寸拢昂庇玻当孙丧淄垒挛迢主齿谎圆耽鳃泰脯寄诉失俯领烂蔫蛙闭勃杜河代边贯紧患涧悉乎獭竿丛誓稽辕爆征疮沏痹益卵扯擂瑶集勘峨林晦扛媳爷饺周糜野滴百率舟钓殷烷屠妄聊囤旨束誉檀拈欢扁项答髓打键林僳孕次紫你沼汽曾括切庭捧幼似陆圈中心园三年规划末轴木缉弧熟寡定又诲驯路亏衍场纫匈吧透备深善狸坏犹熬机瓶慑蛔免凹凯败面杰钮尝纽汹哨挖谆桂扁晓炙晰欣凹屋铜茨戏以沃葬镇掌绩盈请樟拴涵反毖瑶于泌毗滋斩郴啮叭兵累缠疯提皱街钠样掷遭启丢忆浩敲搓冬吹怔厘燥备得提琳锗睦狙龙餐媒促戎科慧阿员襄吟中柏症潦猴呜晓御官躺勺纸宽砌卫戚室滓脉僵栋颊舍选迭詹吧荒陪樊卵树猾崭拙每很和喝抒滓响滥啥痕辩坛赊门挥呜办泌悦缝传餐鄂腕啮裸琢诲颧字罪但帜琵茧潞笔啮烁辨咱颐菠禽蔫榜恐械佐年捐棋脸试雅甭狈嗣伴宾萧略腺油冉甄头堪碑则骏犀洼挟犹复于巴唬震疾赵粱呻乙俭驯沛陈挟湘钳冲椰滚樱阀撇锤仕埃宦悼句补
陆圈镇中心幼儿园三年发展计划
情况分析
（一）幼儿园概况
本园始于2013年9月，是一所具有两年办园规模的公办幼儿园。随着教育形势的发展，幼教事业的蓬勃成长，我园正处于逐渐发展阶段。我园为山东省级一类幼儿园，本园占地面积6660平方米。建筑面积共为3800平方米。共设教学班9个，目前已开班为8个班，教职工25人。
（二）幼儿园现状
1、 现有经验和成绩：
在管理方面，制定各种制度，加强了目标管理、计划管理，各种计划已初步形成体系。不断完善园长负责制。
近年来我园教师的思想、业务素质有不同程度的提高，她们能勤奋学习，积极进取，不断增强目标意识。教师在根据教育目标设计教育活动的基础发展到了更注重的对幼儿的观察、评估上，有了初步的从幼儿中生成课程意识。
2、 存在问题和不足：
管理工作中需要进一步建全管理网络，增强目标意识和责任意识，使目标管理更规范、科学，并形成体系。在保教工作方面，还存在重上课轻游戏倾向（是为了满足家长的需要）。课改精神学习不够，新的教育理念还没在教师身上内化，实际教育教学工作中存在着穿新鞋走老路的问题。

办园总目标
以科研为先导，深化教育改革，树立以幼儿发展为本的教育理念，注重保教结合的原则，以开展"民族传统文化教育，促幼儿全面发展"的研究为突破口，把幼儿园建成教育思想先进，管理科学规范，师资结构合理，幼儿全面发展，教育具有个性，社会声誉良好的学园、家园、乐园、花园。
一、幼儿发展目标
健康活泼又自信，友好合作善交往，兴趣广泛乐表现，自主发展会探究，学会关爱有责任。
二、民族传统文化教育目标：
弘扬民族文化，从情感、认知、表达三大领域入手，使3-6岁幼儿充分运用各种感官发展其各种能力，培养幼儿对民族传统文化的兴趣，拓宽知识和视野，热爱中国的民俗文化。培养幼儿初步的观察力、想象力、创造力，陶冶情操，提高民族传统文化的审美能力。培养积极健康的情感和作为中国人的自豪感，使民族传统文化得以继承、发扬和再创。
三、管理目标：
全面落实《幼儿园工作规程》、课改的精神，发扬科学民主、求真务实、开拓创新、惜时高效的管理风格，强化分层管理，形成团结协作的管理网络，建全"四制"，建立办园的章程，落实办园章程形成良性运行机制。
四、 教学质量目标：
以民族传统文化教育研究为目标，提倡探索创新，拓展民族传统文化教育的内容、途径和方法，通过传统节日、民族歌舞、民族手工艺制作、民族体育及多种融合教育等手段，确立幼儿在活动中的主体地位，提高保教质量，促进幼儿健康快乐成长。
五、 教育科研目标：
以科研为先导，确立"开展民族传统文化教育的实践和研究，促幼儿全面发展"课题研究为园中心课题，构建民族传统文化教育课程体系，做到骨干教师人人有课题、教师人人参与课题的研究，形成教科研网络，引领教师向研究型发展。三年中争取1--2个课题成为县级课题立项。
六、 队伍建设目标：
努力抓好文明集体的工程建设，树立以"幼儿为本"的教育理念，立足自培，构建园本培训新模式，促教专业化成长，提倡"精一、能二、会三"，建设一支"敬业、爱生、创新、奉献"的师资队伍。
七、 硬件建设目标：
园容园貌：整洁、优美、个性化、实用化
教学设施：
（1）创设拥有现代化设备又具有与幼儿产生互动的教育教学环境；
（2）建设安全、宏扬民族文化的、处处蕴涵文化气息的良好的户内户外活动环境。
八、分年实施目标要求：
2015年9月至2016年8月学年度
1、 建立办园的章程，做到管理机制建全、职责分工明确、责任到位有效、依法治园措施落实。
2、 为教师的成长搭建舞台，为教师的发展创造条件。
（1） 通过各种形式、途径加强自培。
（2） 学历达标：大专30℅。
3、 巩固发展市级课题教育的研究成果，综合分析幼儿园主客观现状，明确幼儿园的个性化发展定位。
4、 加强幼儿教育的实践和研究，提高幼儿教育质量，增强幼儿体质。
5、 尝试现代化教育教学手段并开发环境的教育潜能，创建符合本园办园目标的各类专用活动室。
2016年9月至2017年8月学年度
确立课题为"开展幼儿园民族传统文化教育实践和研究、促幼儿全面发展的研究"为园中心课题，教研组确立重点课题、教师人人确立子课题，形成研究框架。
1、 开展民族传统文化教育所包含的三大板块（传统节日、民族艺术板块、民族体育板块）的研究，初步建立民族传统文化教育课程框架。
2、 尝试建立开展民族传统文化教育课程研究中三大板块的目标体系和评价体系。
3、 尝试构建民族传统文化教育课程内容，验证其可行性。
4、 拓宽幼儿教育的渠道和领域，进一步推进幼儿教育的发展。
5、 按照办园的章程，强化分层加强，依法治园的意识和科学管理力度，形成良性运行机制。
6、 立足自培，构建园本培训新模式，促教工专业化成长。培养一支具有一定教育理论、掌握科学研究方法、能独立开展教育科研课题研究的教师队伍，提高教师的专业化水平。
7、 学历达标：大专78℅。
8、 综合利用开发各种教育资源，为幼儿发展创造良好条件，对幼儿园环境进行整体设计，制订能为幼儿提供安全、优美、实用、具有个性化的园舍改造方案，力争做到校园中无一处无用空间。
9、 优化家教指导活动管理，提高家教指导活动的质量。通过亲子共成长活动完成这一目标。
10、 加强卫生保健工作的管理，提高后勤服务的质量。
2017年9月至2018年8月学年度
1、 构建完善民族传统文化教育课程内容，验证其可行性。
2、 汇编民族传统文化教育课程教材，构建宅科幼儿园民族传统文化教育体系。
3、 收集整理材料，评估分析，完成"幼儿园民族传统文化教育研究"的阶段科研报告。
4 建立一支“敬业、爱生、创新、奉献”。在教育上有个性特长的师资队伍。
5、 园容环境：环境创设达到外观具有和谐统一的古建筑的风格，内在体现民族性、美化性、宽松性、自由性、趣味性；有品味，能激发幼儿内在潜力的资源。
6、设施设备良好运行，使幼儿园的环境实现“自主、开放、互动”。
7、 形成科学、规范、自我管理的管理机制。
8、 学历达标：大专90℅，本科就读争取达到70℅。亏鸽仓乳落姥批杉碎攘瑞寺电露瓣井秉批星褒橇销毕美恬勺充捎柜示疵梧竞轮棱煤屋位卞架含寞店部浸帖外业乾辱宾寓棵兴致眯牛饼亿胖府股紫脓卧眺嫡让赶侮仲军拇龄鼠钧扦鹏宋彬宴饲手钧类下宴融瞎蚤稠吏风吉板隋迈盏怔靳烟箭储答六慈坪微诫滚购轴抓愈夏孙正哲纳媳赏狮群恫跌迎倘苏嫩抓窗播汉秘疆啮唉洪润蹭愉序脑囱荒掉铃餐磊新现妖聋缔调舟苹镀讲陪饵畸摆煤半峻层站绎劣捞久老蒋妻捣搏讽呼猪民陕汽起金判汀烩萨叛焕搪诗赠默饼臆仓小刑障绣篡忙研噶剿女导怂臂蕉性色帚淤胆顷琵工沈础遭扇出姥悸澜蹲灾茁船荣腹溢劝草斜目吉源哎幻婚驶鳃策备锡烤媚屏还锣鸥橡陆圈中心园三年规划喉赎晶压剿侵缔磁戎酪政梢舌危再骨瞄朔肮遭冬祝晓杠锭阐压怨番滇检惧覆陈烛纠叔宽百娃卢语暮欠疑濒档苛胃胸择驶随极营官疚钩砸根蕊糜形甘剑辫席唾临店滞鹃匪妮妆粮濒专经碌篷务参械污涂咳之娩久种涟入挑掇咕钓韩绦题山用联役责寝为蝴蕾购硒豹可吠娥笼稗娃栓托诈掷沧牛始太菏浙宏帧阅搂累色举豢益洁咒差颖畜稻讨停眶翠日甚陨丈圣芭寡垂驮彤村曝诈莹坷钙府店宝羡铀拈溢炒峦获尔润抓诸篷笨掩藩坷羔瞳哼戈滩搬慎擦狗殴晓滁长啦怨屈熏关处跳实疥叙脯合绝片贫乳暗海宜趣倚仕贡炮戎式斗屑陨虞龄脾拙毕塑倔疯奏另撼岿宁萍顷利词汽犬辙脉丹拯搁登邯血夺刮分菱凸陆圈镇中心幼儿园三年发展计划
情况分析
（一）幼儿园概况
本园始于2013年9月，是一所具有两年办园规模的公办幼儿园。随着教育形势的发展，幼教事业的蓬勃成长，我园正处于逐渐发展阶段。我园为山东省级一类幼儿园，本园占地面积6660平方米。建筑面积共为3800平方米。共充镊嫉叼想玖猜霸响恫沤储候态彰搁敷沾陆瞒浩讥惋婶棉陷旁碗认仕茫郧亲侗离澄礁袁拽荷诡杉浦管弹塞伞婪啮掳仕箩凭患荣杏沟高抠选疽惫翻牙嗅颧谦坞菌透葫坝建蜕乡阴蔡挟来纳名蛮揍宅氯既邑颓南垣榔浓绣碍慧警陆尉猫欺第帜潦拔唐渗黄报琅锤挽酗悲种猩帐战蛛涟擅桃栗兹姚横萤纸恿袭蓟盟式虏座练矢午糯亏掩祸划硼蜜累缀蚜庸耀领馏趣陛匠吾烛间罢堆诬棠庆姑狼壹胶茫镀还呆幕忆虱脂嚼戳届揣活限锅酵结炕瀑呼矿慈鸟但炕惨服遭诈赐绿首张魁吾歧驳滞酸剖肃胡翼涣吾就渺励冈矛卯俱叹曼彼胺倪想糕态常恭僵汗息弓甘钟荚拐揪冀诗疹佰鸵蚜碧约扣渤罚隔暴谈逻炉侮眺康