中级财务会计教案doc.doc

《中级财务会计》教案
课程编码：512106
课程类别:职业核心能力课
课程归属：财会金融系
编制人：胡玲敏
编（修）制日期:2006年8月
审定组(人)：沈建国
审定日期：2006年8月
适用专业：会计、企业会计与税务
第一部分：教学实施纲要
浙江经济职业技术学院课程教学实施纲要
案序
1
模块编号及名称
51210601
模块一、总 论
模块主要内容
1．财务会计概述
2．财务会计要素与会计核算方法
3．会计信息质量的要求
课时
2课时
课 型
理论课
教学目的与要求
应知目标
通过本模块教学，了解财务会计理论基础知识、懂得财务会计要素与会计核算方法、明确会计信息的质量要求；

教学重点与难点
1．财务会计的理论框架、财务会计法规体系。
2．财务会计的核算基础和会计信息的质量要求。
教学策略
以讲授为主,辅之以提问、讨论等方式进行教学.
建议:教师在讲述本模块内容时,要突出重点，详略得当.讲授过程注重理论联系实际，使理论知识生动活泼.对于会计核算一般原则部分的理解，在以后具体的实务中要穿插讲解，学生理解才会更透彻。
教学实施条件与教学资料的选择
1、本模块的教学应在具备多媒体设备的教室进行上课。
2、本模块采用的教学资料应满足财务会计基本理论讲授的要求。
3、本次课程教学资料如下：
（1)本课程教材1—20页
(2)本课程电子讲义
（3)《企业会计准则——基本准则》
(4）企业会计准则应用指南
教学过程设计
学生前修课程《基础会计》，已经对会计的基础知识和会计核算的方法程序有了一定的认识，对本模块的内容也有所涉及，但不够深入。本学期对一般企业共性的经济业务核算将进行深入的学习，本模块的教学主要是明确本课程的学习目标,对财务会计理论的框架结构有一个整体的认识。
1． 课程介绍（10分钟）
主要内容：课程的性质、内容构成和课时安排、教材与参考资料、
成绩与考试、基本要求。
2、课程内容（70分钟）
见本课程电子讲义，需要学生做笔记的内容在讲课时特别说明.
K101财务会计概述
1.财务会计目标
2．企业外部关系集团及其对财务会计信息的需求
3．财务会计规范
4。 财务会计的定义和特点
K102 财务会计要素
1．财务会计对象
2．财务会计要素
3．财务会计核算方法
K103 财务会计前提、基础与信息质量要求
1．财务会计前提
2．财务会计基础
3．会计信息质量要求
3．课堂提问与讨论（根据需要可选）(5-7分钟)
★财务会计的概念体系是什么？
★财务会计与管理会计相比的特征有那些?
★财务会计信息应具备那些质量特征？
★财务会计的目标是什么?
4．小结（3—5）分钟
备注

浙江经济职业技术学院课程教学实施纲要
案 序
2
模块编号及名称
模块编号：51210602
模块二：货币资金
主要内容
1。现金
2．银行存款
3．其他货币资金

课 时
2
课 型
理论课
教学目的
与
要 求
（一）应知目标
通过教学，熟悉有关现金K201、银行存款K202、其他货币资金K203有关业务的基本知识。
(二)应会目标
掌握现金C201、银行存款C202、其他货币资金C203业务的核算
教学重点
与
难 点
现金和银行存款的管理，现金的收付与清查，银行存款收付与核对。
教学实施
条件与
内容选择
1、运用多媒体开展教学。
2、本次课程教学资料如下:
(1)教材《中级财务会计》第27—34页。
（2）本课程电子讲义
(3)企业会计准则第22号—-金融工具确认与计量
（4)企业会计准则应用指南
教学策略
结合企业业务和最新会计准则，理论联系实际.
教学过程设计
1、导入新课(4分钟）
简要回顾上次课的重点内容后，从要素——资产——流动资产逐步导入本次新课,对本模块的内容和要求进行概述。
2、课程内容（76分钟）
K201 C201现金
1．现金管理的内容
2．现金收付业务的核算
3．现金清查的核算
K202 C202银行存款
1．银行存款的管理制度
2．银行结算方式
3．银行存款业务的核算
4．银行存款清查的处理方法。
K203 C203其他货币资金
1．其他货币资金的内容
2、其他货币资金的核算方法。
3、课程提问（根据需要可选)(5分钟）
★如何理解现金的概念及特征?
★现金控制的基本内容包括哪些?
★企业在银行可以开立哪些账户？
每个账户的用途是什么?
★银行转帐结算的方式有哪些？
4、小结和布置课后作业（5分钟）

备 注

注：本表教师可用计算机自制，但不应改变格式或栏目内容。
浙江经济职业技术学院课程教学实施纲要
案 序
3
模块编号及名称
模块编号：51210602
模块二：货币资金
主要内容
外币业务的核算

课 时
2
课 型
理论课
教学目的
与
要 求
(一）应知目标
通过教学,熟悉有关现金K201、银行存款K202、其他货币资金K203有关业务的基本知识。
(二）应会目标
掌握现金C201、银行存款C202、其他货币资金C203业务的核算
教学重点
与
难 点
记账汇率与账面汇率,汇兑损益的理解,外币业务的具体核算
教学实施
条件与
内容选择
1、运用多媒体开展教学。
2、本次课程教学资料如下:
(1)教材《中级财务会计》第55-65页。
（2）本课程电子讲义
3）企业会计准则第22号-—金融工具确认与计量
（4)企业会计准则第19号-—外币折算
(5）企业会计准则应用指南
教学策略
结合企业业务和最新会计准则，理论联系实际.
教学过程设计
1、导入新课（3分钟）
简要回顾上次课的重点内容后,引入本次新课。
2、课程内容（79分钟)
K204 C204外币业务
1．外汇和外汇收支业务
2．记账本位币和汇率
3．汇兑损益
4．外币业务帐户的设置以及会计核算方法
3、课程提问（根据需要可选）（3分钟)
思考：什么是外币业务?具体包括哪些内容?
★汇兑损益包括几种?各自的特点是什么?
4、小结（3分钟）
5、布置课后作业（2分钟）

备 注

注：本表教师可用计算机自制，但不应改变格式或栏目内容。
浙江经济职业技术学院课程教学实施纲要
案 序
4
模块编号及名称
模块编号:51210603
模块三：应收及预付款项
主要内容
应收票据的核算

课 时
2
课 型
理论课
教学目的
与
要 求
(一）应知目标
K301通过教学，熟悉应收票据的相关知识，注意区分与支票、本票与银行汇票的区别。
(二）应会目标
K302掌握掌握应收票据取得、计息、到期以及贴现业务的核算
教学重点
与
难 点
应收票据的贴现
教学实施
条件与
内容选择
1、运用多媒体开展教学.
2、本次课程教学资料如下：
(1)教材《中级财务会计》第72-78页。
(2)本课程电子讲义
(3)企业会计准则第22号——金融工具确认与计量
(4）企业会计准则应用指南
教学策略
结合企业业务和最新会计准则，理论联系实际。
教学过程设计
1、导入新课(4分钟)
简要回顾上次课的重点内容后,引入新课，对本模块的内容和要求进行概述.
2、课程内容（76分钟)
K301 C301应收票据
1.应收票据的确认 商业汇票:商业承兑汇票、银行承兑汇票、不带息商业汇票、带息商业汇票
2.应收票据的贴现知识
3．应收票据取得、计息、到期以及贴现的核算
3、课程提问（根据需要可选）（5分钟)
4、小结并布置课后作业（5分钟）

备 注

注：本表教师可用计算机自制,但不应改变格式或栏目内容。
浙江经济职业技术学院课程教学实施纲要
案 序
5
模块编号及名称
模块编号:51210603
模块三:应收及预付款项
主要内容
应收账款的核算

课 时
2
课 型
理论课
教学目的
与
要 求
（一）应知目标
K302通过教学,熟悉应收账款的相关知识,明确应收账款的范围、入账时间及计价
(二）应会目标
C302掌握应收账款的核算，包括存在现金折扣和商业折让情况下的会计核算.
教学重点
与
难 点
应收账款的会计处理
教学实施
条件与
内容选择
1、运用多媒体开展教学.
2、本次课程教学资料如下：
(1)教材《中级财务会计》第72—78页。
(2)本课程电子讲义
（3）企业会计准则第22号——金融工具确认与计量
（4）企业会计准则应用指南
教学策略
结合企业业务和最新会计准则，理论联系实际。
教学过程设计
1、导入新课(4分钟）
简要回顾上次课的重点内容后,引入新课,对本模块的内容和要求进行概述.
2、课程内容(76分钟）
K303 预付帐款及其他应收款
K303 应知目标：
懂得预付账款及其他应收款的基本知识
1．预付账款
2．其他应收款
C303 应会目标：
掌握预付账款和其他应收款的核算方法.
3、课程提问（根据需要可选）（5分钟）
4、小结并布置课后作业（5分钟)

备 注

注:本表教师可用计算机自制，但不应改变格式或栏目内容.
浙江经济职业技术学院课程教学实施纲要
案 序
6
模块编号及名称
模块编号：51210603
模块三：应收及预付款项
主要内容
应收款项的减值损失
课 时
2
课 型
理论课
教学目的
与
要 求
(一)应知目标
K302通过教学，熟悉坏账的相关知识，明确坏账的判断标准、核算方法
二）应会目标
C302掌握应收款项减值损失的核算，坏账准备的计提方法。
教学重点
与
难 点
坏账准备的会计处理
教学实施
条件与
内容选择
1、运用多媒体开展教学。
2、本次课程教学资料如下：
（1）教材《中级财务会计》第72-78页。
（2）本课程电子讲义
(3）企业会计准则第22号——金融工具确认与计量
(4）企业会计准则—-资产减值损失
(5）企业会计准则应用指南
教学策略
结合企业业务和最新会计准则，理论联系实际。
教学过程设计
1、导入新课（4分钟)
简要回顾上次课的重点内容后，引入新课,对本模块的内容和要求进行概述。
2、课程内容(76分钟）
K304 应收款项减值
K304 应知目标：
熟悉坏账及其核算的有关知识
1．应收款项减值损失的确认(新准则的说法）
2.坏账的核算原则
C304 应会目标:
掌握备抵法坏账的核算方法
计提坏账准备的会计处理
3、课程提问（根据需要可选）（5分钟）
4、小结并布置课后作业（5分钟）

备 注

注：本表教师可用计算机自制，但不应改变格式或栏目内容。
浙江经济职业技术学院课程教学实施纲要
案 序
7
模块编号及名称
模块编号:51210602、51210603
模块二：货币资金
模块三：应收及预付款项
主要内容
实训一:货币资金和应收款项的核算
课 时
2
课 型
实践课
教学目的
与
要 求
实训目的
1、熟悉货币资金结算与应收款项的核算
2、了解银行结算业务处理程序，学会正确填写银行结算凭证
3、掌握坏账的会计处理方法
教学重点
与
难 点
正确填写银行结算凭证
教学实施
条件与
内容选择
1、运用多媒体开展教学。
2、本次课程教学资料如下：
(1）实训教材《企业会计模拟实训教程》第72—78页。
(2）本课程电子讲义
（3）企业会计准则第22号——金融工具确认与计量
（4)企业会计准则—-资产减值损失
(5）企业会计准则应用指南
教学策略
结合企业业务和最新会计准则，理论联系实际.
教学过程设计
1、导入新课（4分钟）
简要回顾上次课的重点内容后,引入新课,对本模块的内容和要求进行概述。
2、课程内容（86分钟）
1、期初建账：根据资料1开设货币资金及应收款项的总帐、明细账、日记账。
2、填制凭证:根据资料2完成有关表格的计算和有关原始凭证的填制，并编制记账凭证。
3、小结(5分钟）

浙江经济职业技术学院课程教学实施纲要
案 序
8
模块编号及名称
模块编号:51210602、51210603
模块二：货币资金
模块三:应收及预付款项
主要内容
实训一：货币资金和应收款项的核算
课 时
2
课 型
实践课
教学目的
与
要 求
实训目的
1、熟悉货币资金结算与应收款项的核算
2、了解银行结算业务处理程序,学会正确填写银行结算凭证
3、掌握坏账的会计处理方法
教学重点
与
难 点
正确填写银行结算凭证、掌握坏账的会计处理方法以及帐簿的登记
教学实施
条件与
内容选择
1、运用多媒体开展教学。
2、本次课程教学资料如下:
（1）实训教材《》第72—78页。
(2)本课程电子讲义
（3)企业会计准则第22号—-金融工具确认与计量
（4）企业会计准则应用指南
教学策略
结合企业业务和最新会计准则,理论联系实际.

教学过程设计
1、导入新课（4分钟）
简要回顾上次课的重点内容后，引入新课，对本模块的内容和要求进行概述.
2、课程内容（86分钟）
1、登记账簿：根据原始凭证、记账凭证登记开设的总账、明细账、日记账,并进行结账
2、对账：对所设置的账簿进行账账核对。
3、小结（5分钟)

浙江经济职业技术学院课程教学实施纲要
案 序
9
模块编号及名称
模块编号：51210604
模块四：存货
主要内容
K401 存 货 概 述
课 时
2
课 型
理论课
教学目的
与
要 求
（一）应知目标
了解存货的基本知识
1.存货的概念和特点

2。存货的分类
3.存货的计价方法
（二）应会目标
掌握存货发出的先进先出法、移动平均法等方法的核算。
教学重点
与
难 点
存货实际成本的组成内容

教学实施
条件与
内容选择
1、运用多媒体开展教学。
2、本次课程教学资料如下：
（1）教材《中级财务会计》第页。
（2）本课程电子讲义
(3）企业会计准则第1号——存货
(4）企业会计准则应用指南
教学策略
结合企业业务和最新会计准则,理论联系实际。
教学过程设计
1、导入新课(4分钟)
根据资产要素的组成，引入新课，对本模块的内容和要求进行概述。
2、课程内容(76分钟）
1、存货的概念及确认
2、存货的分类
3、课程提问(根据需要可选）（5分钟）
4、小结并布置课后作业（5分钟）
备 注

注:本表教师可用计算机自制，但不应改变格式或栏目内容。
浙江经济职业技术学院课程教学实施纲要
案 序
10
模块编号及名称
模块编号:51210604
模块四：存货
主要内容
K402 原 材 料
课 时
2
课 型
理论课
教学目的
与
要 求
(一)应知目标
熟悉原材料的基本知识
1．原材料的涵义、特点及分类
2．原材料收发凭证
（二）应会目标
掌握原材料的收发凭证填写方法；掌握实际成本法对不同来源原材料进行计价和会计处理方法.
教学重点
与
难 点
原材料按实际成本的核算
教学实施
条件与
内容选择
1、运用多媒体开展教学.
2、本次课程教学资料如下:
（1)教材《中级财务会计》第页。
(2)本课程电子讲义
(3）企业会计准则第1号——存货
（4）企业会计准则应用指南
教学策略
结合企业业务和最新会计准则，理论联系实际。
教学过程设计
1、导入新课（4分钟）
简要回顾上次课的重点内容后，引入新课
2、课程内容（76分钟）
一、原材料的涵义及分类（P108）
二、原材料收发手续及原始凭证
三、原材料按实际成本核算
3、课程提问（根据需要可选）(5分钟)
4、小结并布置课后作业（5分钟）
备 注

注：本表教师可用计算机自制，但不应改变格式或栏目内容。
浙江经济职业技术学院课程教学实施纲要
案 序
11
模块编号及名称
模块编号：51210604
模块四：存货
主要内容
K402 原 材 料
课 时
2
课 型
理论课
教学目的
与
要 求
（一）应知目标
熟悉原材料的基本知识
1．原材料计划成本的制定
2．按计划成本核算的科目设置
(二）应会目标
掌握原材料的收发凭证填写方法；掌握计划成本法对不同来源原材料进行计价和会计处理方法。
教学重点
与
难 点
原材料按计划成本的核算，材料成本差异帐户的运用
教学实施
条件与
内容选择
1、运用多媒体开展教学.
2、本次课程教学资料如下：
（1)教材《中级财务会计》第页。
(2）本课程电子讲义
（3）企业会计准则第1号——存货
（4）企业会计准则应用指南
教学策略
结合企业业务和最新会计准则，理论联系实际。
教学过程设计
1、导入新课（4分钟）
简要回顾上次课的重点内容后,引入新课
2、课程内容（76分钟）
（一）计划成本的制定
（二）按计划成本核算的科目设置
（三）帐务处理
3、课程提问（根据需要可选）（5分钟)
4、小结并布置课后作业（5分钟）
备 注

注：本表教师可用计算机自制,但不应改变格式或栏目内容。
浙江经济职业技术学院课程教学实施纲要
案 序
12
模块编号及名称
模块编号：51210604
模块四：存货
主要内容
K403 库存商品
课 时
2
课 型
理论课
教学目的
与
要 求
(一）应知目标
熟悉库存商品的基本知识
1．库存商品的涵义、特点及分类
2．库存商品核算原则
（二)应会目标
掌握工业企业和商品流通企业库存商品的核算方法。

教学重点
与
难 点
“商品进销差价账户”的核算
教学实施
条件与
内容选择
1、运用多媒体开展教学.
2、本次课程教学资料如下：
（1）教材《中级财务会计》
（2)本课程电子讲义
（3）企业会计准则第1号——存货
(4）企业会计准则应用指南
教学策略
结合企业业务和最新会计准则,理论联系实际。
教学过程设计
1、导入新课（4分钟)
简要回顾上次课的重点内容后，引入新课
2、课程内容（76分钟）
（一)库存商品的涵义、特点及分类
(二）库存商品的核算
3、课程提问（根据需要可选）(5分钟）
4、小结并布置课后作业（5分钟)
备 注

注:本表教师可用计算机自制，但不应改变格式或栏目内容。
浙江经济职业技术学院课程教学实施纲要
案 序
13
模块编号及名称
模块编号：51210604
模块四：存货
主要内容
K404其他存货
K405存货的清查
课 时
2
课 型
理论课
教学目的
与
要 求
（一)应知目标
了解其他存货的有关知识
1．周转材料 包装物
低值易耗品
2．委托加工物资
熟悉存货清查及期末计价的方法
（二)应会目标
掌握相关科目的设置，出租、出借、出售、摊销的核算方法;掌握低值易耗品摊销的核算方法；掌握委托加工物资的计价和帐务处理方法.
掌握存货盘盈、盘亏的核算方法；掌握存货期末计价的方法和核算方法;掌握的核算方法。
教学重点
与
难 点
存货跌价准备的核算方法
教学实施
条件与
内容选择
1、运用多媒体开展教学。
2、本次课程教学资料如下：
(1）教材《中级财务会计》
（2）本课程电子讲义
（3）企业会计准则第1号——存货
（4）企业会计准则—-资产减值损失
（5）企业会计准则应用指南
教学策略
结合企业业务和最新会计准则,理论联系实际.
教学过程设计
1、导入新课（4分钟）
简要回顾上次课的重点内容后，引入新课
2、课程内容（76分钟）
(一)库存商品的涵义、特点及分类
（二）库存商品的核算
3、课程提问（根据需要可选)（5分钟）
4、小结并布置课后作业(5分钟）
备 注

注：本表教师可用计算机自制，但不应改变格式或栏目内容.
浙江经济职业技术学院课程教学实施纲要
案 序
17
模块编号及名称
模块编号:51210605
模块四:投资
主要内容
K501 金融资产的分类
K502 交易性金融资产核算
课 时
2
课 型
理论课
教学目的
与
要 求
（一）应知目标
了解金融资产的划分依据及类别
理解交易性金融资产的概念和核算要求
（二）应会目标
掌握交易性金融资产的账户设置及账务处理

教学重点
与
难 点
交易性金融资产的计量与处理
教学实施
条件与
内容选择
1、运用多媒体开展教学.
2、本次课程教学资料如下：
（1）教材《中级财务会计》
（2）本课程电子讲义
（3）企业会计准则第22号-—金融工具的确认与计量
（4)企业会计准则应用指南
教学策略
结合企业业务和最新会计准则,理论联系实际。
教学过程设计
1、导入新课(4分钟）
从资产的构成逐步切入到本次课的内容.
2、课程内容(76分钟）
（一）金融资产的涵义、特点及分类
（二)交易性金融资产的核算
3、课程提问（根据需要可选）（5分钟）
4、小结并布置课后作业（5分钟）
备 注

注：本表教师可用计算机自制，但不应改变格式或栏目内容。
浙江经济职业技术学院课程教学实施纲要
案 序
18
模块编号及名称
模块编号：51210605
模块四：投资
主要内容
K503 持有至到期投资
课 时
2
课 型
理论课
教学目的
与
要 求
（一）应知目标
理解持有至到期投资的特征和核算要求
（二）应会目标
掌握持有至到期投资的取得、计息及出售的账务处理

教学重点
与
难 点
持有至到期投资的计量与处理
教学实施
条件与
内容选择
1、运用多媒体开展教学。
2、本次课程教学资料如下：
（1）参考资料《金融资产》
（2)本课程电子讲义
（3）企业会计准则第22号-—金融工具的确认与计量
(4）企业会计准则应用指南
教学策略
结合企业业务和最新会计准则，理论联系实际。
教学过程设计
1、导入新课（4分钟）
回顾交易性金融资产的核算，引入本次新课的内容。
2、课程内容（76分钟）
（一）持有至到期投资概述
(二）持有至到期投资的帐务处理
3、课程提问（根据需要可选）（5分钟）
4、小结并布置课后作业（5分钟)
备 注

注：本表教师可用计算机自制，但不应改变格式或栏目内容.