高中生物(人教版)必修3配套练习：第5章-第2节-生态系统的能量流动.docx

1生态系统的能量流淌是指()A太阳能被绿色植物固定的过程B系统内生物体能量代谢的过程C系统中能量的输入、传递、转化和散失过程D能量从生物体进入环境的过程解析：选C。生态系统的能量流淌是指系统中能量的输入、传递、转化和散失过程。从生产者所固定的太阳能开头，能量沿着食物链的各个养分级由一种生物转移到另一种生物体内，最终以热能形式释放到自然界。A、B、D选项都不全面。2下图表示在某生态系统中，能量流经其次养分级的示意图。对该图分析不合理的是()A能量流淌是伴随着物质利用而进行的B图中甲为初级消费者同化的能量，即其次养分级所含有的能量C该图不够完善，缺少甲中因呼吸以热能的形式散失的能量D乙比甲的能量少的缘由是甲的遗体、残骸中能量被分解者利用而未传递下去解析：选D。题图中甲是初级消费者同化的能量，乙是初级消费者用于生长发育和繁殖的能量，乙比甲的能量少的缘由是甲因呼吸作用而散失一部分能量。3如图为生态系统中食物链所反映出的能量流淌状况，图中的箭头符号为能量的流淌方向，单位为kJ/(m2a)。下列说法正确的是()在入射的太阳能中，生产者只利用了其中的1%左右分解者可利用来自各养分级转移到A的全部能量消费者养分级别越高，可利用的总能量越多当人们把生产者当食物时，比起食用消费者，可获得更多的能量ABC D解析：选B。在入射的太阳能中，生产者利用的能量为16000/15009001%；各养分级转移到A的能量中，还包含各养分级呼吸消耗的能量，此部分能量不能再被分解者利用；能量流淌是逐级递减的，消费者养分级别越高，可利用的总能量就越少；由于生产者含有更多的能量，若把生产者当食物，可获得更多的能量。4(2011高考湖南卷)关于生态系统的叙述，正确的是()A生态系统中生产者得到的能量必定大于消费者得到的B生态系统中的信息传递对全部捕食者都必定是有利的C生态系统的食物链中养分级越高的生物，其体型必定越大D生态系统的食物链中养分级越高的生物，其体型必定越小解析：选A。能量在生态系统中是单向流淌、逐级递减的，某一养分级的能量约是其上一养分级的10%20%；生态系统的信息传递可调整生物的种间关系，以维持生态系统的稳定，但并非对全部捕食者都有利；生态系统中的养分级与生物的体型大小没有必定联系。5稻田里，农夫要拔掉稗草；鱼塘中，人们不断清除肉食性的“黑鱼”，用生态学的观点看，这是为了()A保持生态平衡B保持生物群落的单一性C调整生态系统的能量流淌方向D使物质能够尽快地循环流淌解析：选C。稻田中水稻与稗草构成竞争关系，它们共同争夺同一环境中的阳光、CO2、生存空间。除去杂草(稗草)，可使水稻拥有更丰富的生活条件，提高水稻的光合作用强度，为人类供应更多稻谷。鱼塘中清除更高养分级的肉食性“黑鱼”，可以削减能量在传递过程中的损失。6下图是某生态系统能量流淌过程图解，利用图中箭头的序号回答问题。(1)流经该生态系统的总能量是_。(2)图中_为分解者，理由是_。(3)图中哪个箭头是不应存在的？_(4)的能量最多时只有的能量的几分之几？_。(5)B属于_动物，它的粪便中的能量会被_利用，通过过程_表示。解析：本题考查生态系统能量流淌的有关学问。生产者(图中A)固定的太阳能即图中的才是流经该生态系统的总能量，图中B、C、D是初级、次级、三级消费者，A、B、C、D都有能量流入E，则E为分解者，但E能量不会倒流入A、B、C、D，故图中不存在。的能量最多有的1/5，最多有的1/5，故最多有的1/25。答案：(1)(2)E从生产者到各级消费者都有能量流入E(3)(4)1/25(5)植食E(分解者)1在一个生态系统中，某草食动物同化的能量等于()A生产者固定的太阳能总量B生产者固定的太阳能总量减去生产者的呼吸量C被草食动物吃了的植物中所含的能量减去粪便中所含的能量D用于草食动物的生长、发育、繁殖等生命活动所需的能量答案：C2生态系统的能量流淌中，能量形式转变的挨次是()A光能化学能热能B热能光能化学能C化学能光能热能D光能热能化学能解析：选A。生态系统中的能量流淌应从生产者固定太阳能，将光能转化为有机物中的化学能开头，然后依次再被各级消费者利用，最终以热能的形式散失于无机环境中。3(2022南京金陵中学高二检测)在食物链“ABC”中，能量流淌逐级削减。其缘由不包括()A总有一部分A和B会自然死亡和被分解者利用BB、C摄入的能量总有一部分被排出CA、B和C生命活动的维持总要消耗能量D照射到A上的太阳能不能被全部固定答案：D4大象是植食性动物，有一种蜣螂则专以象粪为食。设一大象在某段时间所同化的能量为107 kJ，则这部分能量中可流入蜣螂体内的约为()A0kJB106kJC1106kJ D1062106kJ解析：选A。被某一养分级生物摄入的能量，一部分存在于该养分级生物排出的粪便中，另一部分被该养分级的生物同化。此题中大象摄入的能量，一部分存在于象粪中，另一部分被大象同化(107 kJ)，其中流入蜣螂体内的能量是存在于象粪中的那部分能量。5下图为生态系统中能量流淌图解部分示意图，各代表确定的能量值，下列叙述中不正确的是()第三养分级流向第四养分级的能量传递效率为(cd)/b100%图中d包含了次级消费者粪便中的能量在人工饲养的高密度鱼塘中e确定大于a在食物链中各养分级获得能量的方式及能量的用途完全相同A BC D解析：选A。第三养分级流向第四养分级的能量传递效率为(c/b)100%；图中次级消费者粪便中的能量不能算作次级消费者固定的能量，因此不行能存在于图中d中；在人工饲养的高密度鱼塘这一特殊生态系统中，由于不断地投入食物，因此e不愿定大于a；食物链中各养分级获得能量的方式及能量的用途是不完全相同的。6在浮游植物浮游动物鱼这样一条食物链中，假如鱼要增加1000千克体重，那么至少需要的浮游动物和浮游植物分别是多少千克()A10000和50000 B5000和25000C5000和50000 D10000和100000解析：选B。能量在沿食物链流淌时，传递效率只有10%20%，依据题意需按最大传递效率计算，故需浮游动物100020%5000(千克)，需浮游植物500020%25000(千克)。7下图表示某生态系统中，四种生物所同化的有机物的量占该生态系统有机物总量的比例，则这四种生物之间的食物关系最可能的是()解析：选A。本题考查生态系统的能量流淌问题。由捕食关系构成的食物链中，能量传递效率为10%20%，不能超过20%。通过不同生物同化有机物的量进行分析，乙与丙之间同化的有机物的量接近，因此可断定为属于同一养分级，再者与甲或丁之间同化的有机物的量都在10%20%范围内，可构成捕食关系，因此应选A。8下图为生态系统中能量流淌过程的部分示意图，各代表确定的能量值，下列各项中不正确的是()A生物与生物之间吃与被吃的关系不行逆转，所以能量流淌具单向性B表示流经生态系统内部的总能量C一般状况下，为的10%20%D从能量关系看解析：选B。流经该生态系统的总能量是生产者固定的总能量，而为流向初级消费者的总能量。D项中正确，因初级消费者自身消耗部分能量。9一个池塘有生产者(浮游植物)、初级消费者(植食性鱼类)、次级消费者(肉食性鱼类)和分解者(微生物)。其中生产者固定的全部能量为a，流入初级消费者、次级消费者和分解者的能量依次为b、c、d，下列表述正确的是()Aabd BabdCabd Dacd解析：选B。生态系统中生产者固定的能量，是流经这个生态系统的总能量。能量沿各个养分级流淌过程中逐级递减，由于每个养分级的生物因呼吸作用消耗的能量不能流到下一个养分级或分解者体内。10一片树林中，树、昆虫和食虫鸟类的个体数比例关系如右图所示。下列选项中能正确表示树、昆虫、食虫鸟之间的能量流淌关系的是(选项中方框面积表示能量的大小) ( )解析：选C。本题考查的是生态系统的能量流淌。题干给出树、昆虫和食虫鸟个体数比例关系的图解，树是生产者(第一养分级)、昆虫是初级消费者(其次养分级)、食虫鸟是次级消费者(第三养分级)，依据生态系统的能量流淌逐级递减的特点，就能推断出正确的能量流淌关系(正置的能量金字塔)。11(2022桂林十八中高二检测)下图表示某生态系统食物网的图解，若一种生物摄食两种前一养分级的生物，且它们被摄食的生物量相等，则猫头鹰体重增加1 kg，至少需要消耗A()A100 kg B312.5 kgC25 kg D15 kg解析：选A。猫头鹰体重增加1 kg，至少需要消耗B、D各120%22.5 kg,2.5 kg B至少需要消耗A、C各2.5 kg20%26.25 kg,2.5 kg D至少需要消耗C为2.5 kg20%12.5 kg，而(12.56.25)kg C至少需要消耗A为18.75 kg20%93.75 kg，则猫头鹰体重增加1 kg，至少需要消耗A为6.25 kg93.75 kg100 kg。12下列4种现象中，不适宜用生态系统中能量流淌规律进行合理分析的是()A虎等大型肉食动物简洁成为濒危物种B蓝藻易在富养分化水体中爆发C饲养牛、羊等动物，成本低、产量高D巨大的蓝鲸以微小的浮游动物为食 解析：选B。能量流淌的特点是单向性和逐级递减。A中虎等大型肉食动物处在最高养分级，获得的能量最少，因此简洁成为濒危物种。B中蓝藻爆发是由于水体中含有大量的N、P等元素，给蓝藻供应养分物质，利于蓝藻的生长，没有能量流淌。C中牛、羊等属于其次养分级，获得的能量较多，因此成本低、产量高。D中蓝鲸以浮游动物为食，能量便由浮游动物流向了蓝鲸。13下图表示在生态系统中，能量流经其次养分级的示意图，请分析回答。(1)图中A表示_；B表示_。除了图中所示，其次养分级同化的能量还有一部分_。(2)从图中可以总结出能量流淌的特点是_、_。(3)人类对生态系统的能量流淌进行调查争辩，其意义是_。解析：读懂图中A、B的含义，是解答本题的关键。由于该图表示的是能量流经其次养分级的示意图，因此A、B不是代表养分级，应围绕初级消费者(其次养分级)考虑能量的输入和输出状况。答案：(1)初级消费者同化的能量用于生长发育和繁殖的能量在细胞呼吸中以热能的形式散失(2)单向流淌逐级递减(3)挂念人们合理地调整能量流淌关系，使能量持续高效地流向对人类最有益的部分14下图是某湖泊生态系统能量流淌的定量分析图解。图中A、B、C代表三个养分级，数字均为实际测得的，单位为百万千焦。请回答：(1)请将流经该生态系统的总能量填写在图中的方框内。这部分能量是_通过同化作用所固定的太阳能。(2)能量从第一养分级到其次养分级的转化率为_%，从其次养分级到第三养分级的转化率为_%。(3)次级消费者通过异化作用消耗的能量占其同化作用所得能量的百分比是_。(4)由图可知，下个养分级不能得到上个养分级的全部能量，缘由有：各养分级生物体内的大量能量被_；上个养分级的部分能量_；还有少量能量被_利用。解析：(1)从图中可以看出流经该生态系统的总能量为A固定的太阳能：3.015.041.551.5111(百万千焦)。(2)能量从第一养分级到其次养分级的传递效率应为：100%100%13.5%；从其次到第三养分级的转化效率应为100%20%。(3)次级消费者通过异化作用消耗的能量占其同化能量的百分比应为100%60%。(4)下一养分级之所以无法得到上一养分级的全部能量，主要是由于能量在流经每一养分级时，各养分级生物都会因自身生命活动的需求而呼吸消耗，各养分级的生物因残枝、败叶、残落物等被分解者分解而消耗，且每一养分级的生物总有一部分未被下一养分级利用。因而能量在流淌中逐级损耗。答案：(1)111生态系统内全部生产者(2)13.520(3)60%(4)呼吸作用消耗未被下一养分级利用分解者15(创新探究)某种植玉米的农场，其收获的玉米子粒既作为鸡的饲料，也作为人的粮食，玉米的秸秆则加工成饲料喂牛，生产的牛和鸡供人食用。人、牛、鸡的粪便经过沼气池发酵产生的沼气作为能源，沼渣、沼液作为种植玉米的肥料。据此回答(不考虑空间因素)：(1)请绘制由鸡、牛、玉米和人组成的食物网。(2)牛与鸡之间_(有、无)竞争关系，理由是_。人与鸡的种间关系是_，人与牛的种间关系是_。(3)流经该农场生态系统的总能量来自_所固定的_，无机环境中的碳以_的形式进入该人工群落。(4)假设该农场将生产玉米的1/3作为饲料养鸡，2/3供人食用，生产出的鸡供人食用，现调整为2/3的玉米养鸡，1/3供人食用，生产出的鸡仍供人食用。理念上，该农场供应的人数将会_(填“增多”“不变”“削减”)，理由是_。解析：(1)由题干可知，玉米分别被鸡、牛、人捕食，鸡、牛又被人捕食，从而绘制出由鸡、牛、玉米和人组成的食物网。(2)鸡吃玉米子粒(果实)，牛吃玉米秸秆(茎)，不存在(食物)竞争关系。人吃鸡为捕食关系，人和鸡均吃玉米子粒为竞争关系；人吃牛为捕食关系。(3)该农场生态系统的生产者为玉米，因而流经该生态系统的总能量即为全部玉米固定的太阳能的总量。在无机环境中以CO2、碳酸盐存在的碳只能以CO2的形式进入该人工群落。(4)能量沿食物链传递的过程中是逐级递减的，所以转变用途的1/3玉米被鸡食用后，在鸡这一环节散失了一部分能量，导致人的总能量削减，使农场供应的人数削减。答案：(1) (2)无它们所需食物资源不同(牛食玉米秸秆，鸡吃玉米子粒)捕食与竞争捕食(3)玉米太阳能CO2(4)削减转变用途的1/3玉米被鸡食用后，在鸡的这一环节散失了一部分能量，导致人获得的总能量削减