2021届高考生物二轮复习-专题七第1讲课时演练知能提升-Word版含解析.docx

1下列试验中没有设置对比试验的是()A温特证明造成胚芽鞘弯曲的刺激的确是一种化学物质B鲁宾和卡门证明光合作用释放的氧全部来自水C萨顿在试验观看的基础上提出基因位于染色体上的假说D艾弗里试验证明S型细菌的DNA是遗传物质解析：选C。温特的对比试验是放上没有接触过胚芽鞘尖端的琼脂块，进一步证明造成胚芽鞘弯曲的刺激的确是一种化学物质。鲁宾和卡门的试验用同位素标记二氧化碳中的氧作对比试验。艾弗里试验用S型细菌体内的多糖和蛋白质等物质作为对比试验。萨顿仅仅是在观看的基础上提出基因位于染色体上的假说。2下列有关试验材料的选取，正确的是()选项试验名称取材A观看细胞中的线粒体和叶绿体新颖菠菜叶肉细胞B观看细胞中DNA和RNA的分布洋葱鳞片叶内表皮细胞C提取并争辩细胞膜的化学组成鸡成熟的红细胞D观看细胞的质壁分别与复原洋葱根尖分生区细胞解析：选B。新颖菠菜叶肉细胞中含有大量绿色的叶绿体，会影响线粒体的观看；鸡成熟的红细胞中含有细胞核及多种细胞器，因此，不能得到纯洁的细胞膜；洋葱根尖分生区细胞中没有中心大液泡，不能用做质壁分别与复原的材料。3(2022山东试验中学第一次诊断)只有在保持细胞活性的条件下，才能显示细胞中某物质或结构的试验是()A苏丹染色观看花生种子子叶细胞中的脂肪B龙胆紫染色观看洋葱根尖分生区细胞的有丝分裂C健那绿染色观看动物细胞的线粒体D甲基绿、吡罗红染色观看动物细胞中的DNA和RNA解析：选C。用苏丹染色观看花生种子子叶细胞中的脂肪过程中，除染色外，还要滴加12滴体积分数为50%的酒精溶液洗去浮色，试验过程中，细胞可能死亡，但无论细胞处于何种状态，都不会影响试验观看；观看洋葱根尖分生区细胞的有丝分裂试验中，通过解离固定等过程，细胞已经死亡；健那绿是活细胞染色剂，用来观看细胞中的线粒体；观看动物细胞DNA和RNA的分布试验中，装片放入8%的盐酸中水解，细胞已经处于死亡状态。4如图表示洋葱根尖细胞有丝分裂装片的制作与观看，下列相关叙述中，不正确的是()Ab过程的主要目的是洗去盐酸，避开其对染色的影响Ba过程时间太久会使根尖过于酥松，难以制片C在显微镜下可以看到一个细胞连续的分裂过程D在低倍镜下找到清楚的物像后，可以换用高倍镜连续观看解析：选C。ae过程分别表示解离、漂洗、染色、制片和观看。漂洗的目的是洗去解离液，以便染色，A项正确。解离时间不能太久，否则解离过度导致根尖过于酥松，难以制片，B项正确。由于在解离过程中细胞已经被杀死，所以用显微镜观看时看不到一个细胞连续的分裂过程，C项错误。为了更清楚地看到染色体的数目、形态和分布，要用高倍镜进行观看，D项正确。5观看处于3%KNO3溶液中的紫色洋葱鳞茎外表皮细胞，发觉该细胞发生质壁分别之后会自动复原，下列关于该过程的叙述正确的是()A可以证明细胞具有活性B细胞液的浓度渐渐增大C只有渗透作用，没有发生主动运输D参与的细胞器有线粒体、液泡和细胞壁解析：选A。植物细胞能发生质壁分别和复原，说明该细胞具有活性，故A正确；在质壁分别过程中细胞失水，细胞液浓度渐渐增大，在自动复原过程中细胞吸水细胞液浓度渐渐减小，故B错误；自动复原的缘由是细胞通过主动运输吸取K和NO，使细胞液浓度增大，细胞渗透吸水，故C错误；细胞壁不属于细胞器，故D错误。6某同学拟选择一种半透性的膜材料，用于自制渗透计。他接受如图1所示的装置，对收集到的四种材料甲、乙、丙和丁进行试验，得到了倒置漏斗中的液面高度随时间变化的曲线(如图2)。据图分析，该同学应选择的膜材料是()A甲B乙C丙 D丁解析：选A。渗透装置半透膜的选择应遵循：糖分子不能通过半透膜，水分子可以自由通过。分析题中图2可知材料乙、丙、丁均不符合渗透装置中半透膜的要求。7下列有关组合正确的是()选项试剂试验名称材料作用A酒精绿叶中色素的提取和分别新颖的菠菜叶分别色素BCuSO4溶液检测生物组织中的蛋白质豆浆与NaOH反应生成Cu(OH)2C盐酸观看细胞中DNA和RNA的分布洋葱鳞片叶内表皮增大细胞膜通透性；使染色质中的DNA和蛋白质分别D卡诺氏液低温诱导植物染色体数目的变化洋葱根尖分生区细胞将细胞分散开来解析：选C。在绿叶中色素的提取和分别试验中，酒精的作用是提取色素，分别色素的试剂是层析液，A错误；检测蛋白质应用双缩脲试剂，CuSO4溶液的作用是供应Cu2与蛋白质结合形成络合物，B错误；卡诺氏液的作用是固定细胞的形态，D错误。8下列有关试验的说法中，正确的是()A诱导植物细胞染色体数目加倍必需使用确定浓度的秋水仙素处理B盐酸浓度过高会破坏过氧化氢酶的空间结构导致其失活C鉴定还原糖的斐林试剂甲液和乙液与鉴定蛋白质的双缩脲试剂A液和B液完全相同，但用法和用量均不相同D用溴麝香草酚蓝水溶液可以检测酵母菌无氧呼吸是否产生酒精解析：选B。诱导植物细胞染色体数目加倍还可用低温处理，A错误；鉴定还原糖的斐林试剂甲液(0.1 g/mL的NaOH)和乙液(0.05 g/mL的CuSO4)与鉴定蛋白质的双缩脲试剂A液(0.1 g/mL的NaOH)和B液(0.01 g/mL的CuSO4)的浓度不同，用法与用量也不同，C错误；溴麝香草酚蓝水溶液用于检测CO2，D错误。9长期在缺Mg的菜地里培育的番茄叶片叶绿体中色素的层析结果可用下列哪项示意图表示()解析：选C。缺Mg使叶绿素的合成受到严峻影响，此时对番茄叶片中叶绿体的色素进行层析，滤纸条上叶绿素a与叶绿素b的位置应当基本无色素带，而胡萝卜素和叶黄素的色素带正常。10(2021高考福建卷)下列为削减试验误差而实行的措施，错误的是()选项试验内容削减试验误差实行的措施A对培育液中酵母菌数量进行计数多次计数取平均值B探究2,4D促进插条生根的最适浓度预试验确定浓度范围C调查人群中红绿色盲发生率调查足够大的群体，随机取样并统计D比较有丝分裂细胞周期不同时期的时间长短观看多个装片、多个视野的细胞并统计解析：选B。预试验可以为进一步的试验摸索条件，也可以检验试验设计的科学性和可行性，而不是为了削减试验误差，故B项错误。11下列有关实例或现象及所对应的推想或解释中，错误的是()选项实例或现象推想或解释A给家兔注射抗利尿激素，尿量明显削减抗利尿激素能促进肾小管和集合管对水分的重吸取B消耗等量的食物，小白鼠的净增长量低于青蛙变温动物维持体温消耗的能量多于恒温动物CHIV侵入人体后能破坏T细胞，艾滋病病人往往死于其他病原体感染T细胞在细胞免疫和体液免疫中起重要作用D袁隆平利用野生型水稻改造水稻品种生物多样性的直接使用价值解析：选B。抗利尿激素能促进肾小管和集合管重吸取水，从而使尿量削减；小白鼠是恒温动物，它需要消耗更多的有机物产生热量，以维持体温的恒定，而青蛙是变温动物，因此小白鼠体内有机物消耗多，净增长量小；HIV侵入人体后，破坏T细胞，导致人体的免疫功能下降，使人体极易感染其他病原体；利用野生型水稻来改造新品种，体现了生物多样性的直接使用价值。12下列关于“探究培育液中酵母菌种群数量的变化”试验的叙述，错误的是()A用固体培育基培育酵母菌的效果最佳B常接受血球板计数法统计估算酵母菌的数量C抽样检测前应将酵母菌培育液摇匀后再取样D试验结果绘制成的“S”型曲线属于数学模型解析：选A。用液体培育基培育酵母菌的效果最佳；用血球板计数法统计样液中的酵母菌数量，再以此为依据估算出试管中的酵母菌总数；将酵母菌培育液摇匀后再取样进行计数，目的是使培育液中的酵母菌均匀分布，削减计数误差；试验结果绘制成的“S”型曲线属于数学模型。13紫色洋葱是生物学中常用的试验材料。它的叶分为两种：管状叶伸展于空中，进行光合作用；鳞片叶层层包裹形成鳞茎，富含养分物质。下面以洋葱为材料进行如下试验：(1)若分别绿叶中的色素，所用的试验材料是_。提取绿叶中的色素使用的试剂是_。分别色素依据的试验原理是_。(2)观看植物细胞的质壁分别和复原所用的最佳材料是_。该试验的自变量是_。(3)若观看DNA和RNA在细胞中的分布，常用的抱负材料为_，该材料优于其他部位的缘由是_。(4)若观看细胞的有丝分裂，所用的抱负材料为_，简要写出操作流程_。(5)在“观看DNA和RNA在细胞中的分布”和“观看细胞的有丝分裂”两个试验中，都用到了盐酸，它在两个试验中的作用_(相同、不同)。解析：(1)紫色洋葱管状叶呈绿色能进行光合作用，可用作分别绿叶中的色素的试验材料，提取色素使用的试剂是无水乙醇，由于不同色素在层析液中溶解度不同，随层析液在滤纸条上的集中速度不同，可将色素进行分别。(2)紫色洋葱的鳞片叶，其外表皮由一层细胞构成，呈紫色，适于显微镜观看，可用作观看质壁分别和复原的试验材料，该试验的自变量是不同浓度的外界溶液。(3)紫色洋葱的鳞片叶内表皮无色，适于用作观看DNA、RNA在细胞中的分布的试验材料。(4)观看有丝分裂的最佳材料是根尖，缘由一是颜色浅，无其他色素干扰，二是此处细胞处于分裂周期中，能找到进行分裂的细胞。操作流程为取材解离漂洗染色制片观看。(5)在“观看DNA和RNA在细胞中的分布”试验中盐酸的作用是增加细胞膜的通透性，而“观看细胞的有丝分裂”试验中盐酸的作用是解离利于制片。答案：(1)管状叶无水乙醇不同色素在层析液中的溶解度不同，随层析液在滤纸条上的集中速度不同(2)(紫色洋葱)鳞片叶外表皮不同浓度的外界溶液(或清水和蔗糖溶液)(3)鳞片叶内表皮无色(4)根尖(分生区组织细胞)取材解离漂洗染色制片观看(5)不同14下面是甲、乙两位同学做“叶绿体中色素的提取和分别”试验的过程以及试验之后所毁灭的相关内容：.甲同学在试验过程中的操作方法和步骤如下：将5 g绿色叶片剪碎放在研钵中，加入少许SiO2和CaCO3，再加入5 mL丙酮酸，进行快速充分地研磨；将研磨液倒入放有单层尼龙布的漏斗中过滤，并收集到试管中，试管口加棉塞后放置好；取一块预先干燥处理过的定性滤纸，剪成6 cm长、1 cm宽的滤纸条，距剪去两角的一端1 cm处用铅笔画一条细的横线；用毛细吸管吸取少量滤液，沿横线处当心均匀地画出一条滤液细线，紧接着重复画23次，直到滤纸条湿透为止；将层析液倒入烧杯中，然后将滤纸条画有滤液细线的一端朝下，轻轻插入到层析液中，略微斜靠于烧杯壁上，用培育皿盖上烧杯。留意：确定不要让层析液没及滤纸上的滤液细线。(1)请指出甲同学的试验方法和步骤中的两处明显错误并改正：_。(2)甲同学在试验过程中，加入少许SiO2的目的是_；加入少许CaCO3的作用是_。.乙同学依据正确的试验程序操作后在滤纸上毁灭了四条清楚的色素带。接着该同学转变层析液组成后连续进行试验，滤纸条上只毁灭了黄、绿两条色素带。他用刀片裁出带有色素带的滤纸条，用乙醚分别溶解条带上的色素，浓缩后用一分析仪器检测，通过分析色素溶液的_来推断条带上的色素种类。解析：.(1)叶绿体中的色素能溶解在丙酮中，所以可用丙酮提取叶绿体中的色素。画滤液细线时，应等上一次滤液细线干燥后再进行下一次画线。(2)加入少许SiO2是为了研磨得充分，加入少许CaCO3的作用是防止在研磨时叶绿体中的色素受到破坏。.由于叶绿体中四种色素的吸取光谱不同，因此可用吸取光谱推断色素种类。答案：.(1)步骤中“丙酮酸”改为“丙酮”；步骤中“紧接着重复画23次，直到滤纸条湿透为止”改为“待滤液干燥后，重复画23次”(2)研磨得充分防止在研磨时叶绿体中的色素受到破坏.吸取光谱15. (2021高考江苏卷)如图为争辩渗透作用的试验装置，请回答下列问题：(1)漏斗内溶液(S1)和漏斗外溶液(S2)为两种不同浓度的蔗糖溶液，漏斗内外起始液面全都。渗透平衡时的液面差为h，此时S1和S2浓度大小关系为_。(2)图中半透膜模拟的是成熟植物细胞中的_，两者在物质透过功能上的差异是_。(3)为进一步探究两种膜的特性，某爱好小组做了以下试验。试验材料：紫色洋葱。试验器具： 如图所示的渗透装置(不含溶液)，光学显微镜，载玻片，盖玻片，镊子，刀片，吸水纸，擦镜纸，滴管，记号笔等。试验试剂： 蒸馏水，质量浓度为0.3 g/mL的蔗糖溶液和与其等渗的KNO3溶液。部分试验步骤和结果如下：选两套渗透装置，标上代号X和Y。在两个烧杯里均加入确定量的蒸馏水，分别在装置X和Y的漏斗内加入适量的蔗糖溶液和KNO3溶液，均调整漏斗内外液面高度全都。渗透平衡时毁灭液面差的装置有_(填代号)。选两片洁净的载玻片，_，在载玻片中心分别滴加_，制作洋葱鳞片叶外表皮临时装片并分别观看装片中细胞的初始状态。观看临时装片中浸润在所供应的蔗糖溶液和KNO3溶液中的洋葱鳞片叶外表皮细胞发生的变化，两者都能毁灭的现象是_。(4)上述试验中最能体现两种膜功能差异的试验现象是_。解析：(1)漏斗内液面上升，说明漏斗外的水分子渗透进入漏斗内，故漏斗内溶液浓度较高，即S1S2。达到平衡时，理论上两侧溶液的浓度应相等，但因液面高的一侧水的压强大，会阻挡溶剂由低浓度一侧向高浓度一侧集中，故两者的浓度关系仍是S1S2。(2)图中半透膜模拟的是成熟植物细胞的原生质层。物质通过半透膜的原理是分子直径小于半透膜的孔径，而原生质层是选择透过性膜，其上具有载体蛋白，通过半透膜的物质只能由高浓度向低浓度运输，而原生质层可以完成逆浓度梯度的主动运输。(3)蔗糖分子不能通过半透膜进入烧杯中，而KNO3能够以K和NO的形式通过半透膜进入烧杯内，达到渗透平衡时装置X能毁灭液面差，装置Y不能毁灭液面差。选两片洁净的载玻片后应分别编号。洋葱鳞片叶表皮细胞为成熟植物细胞，观看其初始状态时应滴加蒸馏水制作临时装片。由于外界溶液的浓度大于细胞液的浓度，两者的共同点是能发生质壁分别的现象。(4)蔗糖分子不能通过原生质层，浸润在蔗糖溶液中的细胞发生质壁分别后不会自动复原；KNO3能够以K和NO的形式通过原生质层进入液泡内，使细胞液浓度增大，从而引起质壁分别自动复原。答案：(1)S1S2(2)原生质层原生质层能主动转运有关物质而半透膜不能(3)X标号蒸馏水质壁分别(4)KNO3溶液中的细胞质壁分别后会自动复原