2020-2021学年高一生物(必修2)第六章第1节课时作业-.docx

1水稻的糯性、无子西瓜、黄圆豌豆绿皱豌豆绿圆豌豆，这些新品种中变异的来源依次是()A环境转变、染色体变异、基因突变B染色体变异、基因突变、基因重组C基因突变、环境转变、基因重组D基因突变、染色体变异、基因重组解析：选D。水稻的糯性来源于基因突变；培育无子西瓜利用的原理是染色体变异；利用黄圆豌豆和绿皱豌豆作材料培育绿圆豌豆，利用的原理是基因重组。2杂交玉米的种植面积越来越大，农夫需要每年购买玉米杂交种子，不能自留种子来年再种的缘由是()A自留种子的发芽率低B杂交种都具有杂种优势C自留种子简洁患病虫害D杂交种的有性繁殖后代会发生性状分别解析：选D。玉米杂交种为杂合子，杂合子自交后代会发生性状分别，假如留种会造成减产。3甲地区的油菜，籽大抗性差；乙地区的油菜，籽小抗性强。要提高两地的油菜品种质量，通常接受的繁殖技术是()A杂交育种B诱变育种C多倍体育种 D单倍体育种解析：选A。由于甲、乙两地的油菜分别具有不同的优良性状，所以要通过杂交育种将位于不同亲本上的优良性状集中到同一个体上。4杂交育种是植物育种的常规方法，其选育新品种的一般方法是()A依据杂种优势原理，从子一代中即可选出B从子三代中选出，由于子三代才毁灭纯合子C既可从子二代中选出，也可从子三代中选出D只能从子四代中选出能稳定遗传的新品种解析：选C。依据所需，若新品种为隐性纯合子，则在F2中即可找到；若新品种为显性个体，在F2中即可毁灭该性状的个体，但不愿定为纯合子，经隔离选育后在F3中才能确定是否为纯合子。5下列关于诱变育种的优点和缺点分析不正确的是()A提高变异频率，使后代变异性状较快稳定，因而加快育种进程B坚固率低、发育迟缓、茎秆粗大、果实种子大、养分物质含量高C大幅度改良某些性状D有利个体不多，需要大量的材料解析：选B。选项B为多倍体的特点。6育种专家接受诱变育种的方法改良某些农作物的原有性状，其缘由是诱变育种()A提高了后代的出苗率B提高了后代的遗传稳定性C产生的突变大多是有利的D能提高突变率以供育种选择解析：选D。诱变育种就是在人为条件下，使把握生物性状的基因发生转变，然后从突变中选择人们所需的优良品种。但基因突变具有低频性和多方向性等特点，因此，只有通过人工方法来提高突变频率产生更多的变异，才能从中猎取有利性状；出苗率的大小是由种子胚的活性打算的。后代遗传稳定性是由DNA稳定性等打算的。7以下培育原理相同的一组是()A太空椒和抗虫棉B矮秆抗锈病杂交小麦和无子西瓜C高产优质杂交水稻和青霉素高产菌株D无子西瓜和八倍体小黑麦解析：选D。太空椒、青霉素高产菌株属于人工诱变育种，原理是基因突变；矮秆抗锈病杂交小麦、高产优质杂交水稻都是利用了杂交育种方法，原理是基因重组；抗虫棉属于基因工程育种，原理是基因重组；八倍体小黑麦和无子西瓜的原理都是染色体变异，属于多倍体育种。8杂交育种和诱变育种的实质是利用()A基因突变B基因重组和基因突变C染色体变异D基因突变和染色体变异解析：选B。杂交育种的原理是基因重组，诱变育种的原理是基因突变。单倍体育种和多倍体育种的原理是染色体(数目)变异。9有一种塑料在乳酸菌的作用下能快速分解为无毒物质，可以降解，不至于对环境造成严峻的“白色污染”。培育特地吃这种塑料的细菌能手的方法是()A杂交育种 B单倍体育种C诱变育种 D多倍体育种解析：选C。能分解塑料是细菌原本没有的性状(功能)，只有通过诱变育种的方法诱发基因突变，才有可能毁灭把握这一性状的新的基因，从而具有这一功能。10下列关于作物育种的叙述，正确的是()A把两个小麦的优良性状结合在一起常接受多倍体育种技术B杂交育种的方法仅适用于植物的育种C培育无子西瓜可用适宜浓度的生长素处理三倍体西瓜雌蕊柱头D袁隆平培育的高产、抗逆性强的杂交水稻是基因突变的结果解析：选C。选项A常接受杂交育种，选项B中杂交育种的方法也用于家畜、家禽的育种，选项D应当是基因重组，选项C一般接受花粉刺激，假如用生长素处理亦能达到目的。11用纯种的高秆(D)抗锈病(T)小麦与矮秆(d)易染锈病(t)小麦培育矮秆抗锈病小麦新品种的方法如图。下列叙述正确的是()高秆矮秆易抗锈病染锈病F1花药幼苗选出符合要求的品种A这种育种方法叫做杂交育种B过程必需使用诱变剂C这种方法可以明显缩短育种年限D过程必需经过受精作用解析：选C。过程为花药离体培育，过程用秋水仙素处理，此育种方式为单倍体育种，明显缩短了育种年限。12如图甲、乙表示水稻两个品种，A、a和B、b表示分别位于两对同源染色体上的两对等位基因，表示培育水稻新品种的过程，则下列说法错误的是()A过程简便，但培育周期长B和的变异都发生于有丝分裂间期C过程常用的方法是花药离体培育D过程与过程的育种原理相同解析：选B。过程的变异为基因重组，发生在减数分裂过程中；过程的变异为染色体数目的变异，发生在有丝分裂的后期；过程与过程的育种原理都是染色体变异。13利用遗传变异的原理培育作物新品种，在现代农业生产上得到广泛应用。请回答下面的问题：(1)水稻的大穗(A)对小穗(a)为显性。基因型为Aa的水稻自交，子一代中，基因型为_的个体表现出小穗，应淘汰；基因型为_的个体表现出大穗，需进一步自交和选育。(2)水稻的晚熟(B)对早熟(b)为显性，请回答利用现有纯合水稻品种，通过杂交育种方法培育纯合大穗早熟水稻新品种的问题。培育纯合大穗早熟水稻新品种，选择的亲本基因型分别是_和_。两亲本杂交的目的是_。解析：(1)当具有一对相对性状时，应当用自交的方法提高显性纯合子的比例。(2)要想培育出纯合的具有早熟和大穗两个优良性状的个体则用杂交育种的方法，两个亲本为纯合的AABB和aabb。杂交可使优良性状集中到同一个体上。F1的种子即是F2，其性状表现为大穗晚熟、大穗早熟、小穗晚熟、小穗早熟的比例为9331。答案：(1)aaAA或Aa(2)AABBaabb将基因A和b集中到同一个体上14如图所示，科研小组用60Co照射棉花种子，诱变当代获得棕色(纤维颜色)新性状，诱变1代获得低酚(棉酚含量)新性状。已知棉花的纤维颜色由一对基因(A、a)把握，棉酚含量由另一对基因(B、b)把握，两对基因独立遗传。(1)两个新性状中，棕色是_性状，低酚是_性状。(2)诱变当代中，棕色、高酚的棉花植株基因型是_，白色、高酚的棉花植株基因型是_。(3)棕色棉抗虫力气强，低酚棉产量高。为获得抗虫高产棉花新品种，争辩人员将诱变1代中棕色、高酚植株自交。每株自交后代种植在一个单独的区域，从_的区域中得到纯合棕色、高酚植株。请你利用该纯合体作为一个亲本，再从诱变1代中选择另一个亲本，设计一方案，尽快选育出抗虫高产(棕色、低酚)的纯合棉花新品种(用遗传图解和必要的文字表示)。解析：(1)依据题意，白色纯合棉花诱变当代就毁灭棕色新性状，而诱变1代又毁灭性状分别，说明该突变是显性突变(aaAa)。纯合高酚棉诱变当代仍为高酚，而诱变1代毁灭低酚，说明该突变是隐性突变(BBBb)。(2)依据(1)中分析，诱变当代中，棕色、高酚的棉花植株基因型是AaBB；白色、高酚的棉花植株基因型是aaBb。(3)第一问要求得到纯合棕色、高酚植株，因此该区域的个体应不发生性状分别。其次问要求尽快培育出棕色、低酚的纯合棉花新品种，因此应用单倍体育种的方法。答案：(1)显性隐性(2)AaBBaaBb(3)不发生性状分别(或全为棕色棉，或没有毁灭白色棉)15填空回答下列问题：(1)水稻杂交育种是通过品种间杂交，制造新变异类型而选育新品种的方法。其特点是将两个纯合亲本的_通过杂交集中在一起，再经过选择和培育获得新品种。(2)若这两个杂交亲本各具有期望的优点，则杂交后，F1自交能产生多种非亲本类型，其缘由是F1在_形成配子过程中，位于_基因通过自由组合，或者位于_基因通过非姐妹染色单体交换进行重新组合。(3)假设杂交涉及到n对相对性状，每对相对性状各受一对等位基因把握，彼此间各自独立遗传。在完全显性的状况下，从理论上讲，F2表现型共有_种，其中纯合基因型共有_种，杂合基因型共有_种。(4)从F2代起，一般还要进行多代自交和选择。自交的目的是_；选择的作用是_。解析：(1)杂交育种的过程：依据育种目的选择亲本，杂交得到F1；F1自交得F2，在F2中毁灭性状分别，从中选择所需性状。(2)杂交育种遵循的原理是基因重组(基因的自由组合定律)。基因重组有两种类型：一种类型是发生在减数第一次分裂前期，同源染色体非姐妹染色单体的交叉互换；另一种类型是发生在减数第一次分裂后期，非同源染色体上的非等位基因自由组合。(3)具有n对独立遗传的相对性状的纯合亲本杂交，理论上F2的表现型有2n种，基因型有3n种，其中纯合基因型有2n种，杂合基因型有(3n2n)种。(4)杂交育种的最终目的是获得稳定遗传的纯合子。答案：(1)优良性状(或优良基因)(2)减数分裂非同源染色体上的非等位同源染色体上的非等位(3)2n2n3n2n(4)获得基因型纯合的个体保留所需的类型16(学科综合题)下面为四种不同的育种方法，据图回答下列问题。(1)图中A至D方向所示育种方式一般从F2开头选种，这是由于_。ABC的途径表示_育种方式，这两种育种方式中后者的优越性主要表现在_。(2)B常用的方法为_。(3)E方法所用的原理是_，所用的方法如_、_。育种时所需处理的种子应是萌动的(而非休眠的)种子，缘由是_。(4)C、F过程最常用的药剂是_，其作用的原理是_。解析：本题主要考查各种育种方法的原理、操作过程、优点等相关学问。方法1为杂交育种，它的可操作性最强，但育种周期最长；方法2为单倍体育种，其最大优点为明显缩短育种年限；方法3为诱变育种，这种方法获得新品种的速度最快，但因有利变异往往不多，所以需大量处理供试材料；方法4为多倍体育种，它可获得性状改良的多倍体。答案：(1)从F2开头发生性状分别单倍体明显缩短育种年限(2)花药离体培育(3)基因突变X射线、紫外线、激光、亚硝酸、硫酸二乙酯(理化因素需各说出一项)种子萌动后进行细胞分裂，DNA在复制过程中可能由于某种因素的影响发生基因突变(4)秋水仙素在细胞分裂时，抑制纺锤体形成，引起染色体数目加倍