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2020年高中物理课时训练人教版选修3-1-2.11简单的逻辑电路.docx

1、 课时训练19 简洁的规律电路 1.在基本规律电路中,当全部输入均为0时,输出不是1的电路可能是(  ) A.与门电路        B.或门电路 C.非门电路 D.都不行能 答案:AB 解析:本题考查“与”“或”“非”门电路。据“与”门电路和“或”门电路的真值表可知A、B正确,C、D不正确。 2.如图所示为三个门电路符号,A输入端全为“1”,B输入端全为“0”。下列推断正确的是(  ) A.甲为“非”门,输出为“1” B.乙为“与”门,输出为“0” C.乙为“或”门,输出为“1” D.丙为“与”门,输出为“1” 答案:C 解析:甲为“非”门,输出为“0”;

2、乙为“或”门,输出为“1”;丙为“与”门,输出为“0”,则只有选项C正确。 3.为了保障行驶平安,一种新型双门电动公交车安装了如下把握装置:只要有一扇门没有关紧,汽车就不能启动。假如规定:车门关紧时为“1”,未关紧时为“0”;当输出信号为“1”时,汽车可以正常启动。当输出信号为“0”时,汽车不能启动。能正确表示该把握装置工作原理的规律门是(  ) A.“与”门 B.“或”门 C.“非”门 D.“与非”门 答案:A 解析:依据规律门电路的特点可知,只有当两个车门都关紧,即都输入“1”时,输出信号才为“1”,汽车才能正常启动,所以该规律门是“与”门,选项A正确。 4. 如

3、图所示是一个复合门电路,由一个x门电路与一个“非”门组成。若整个电路成为一个“与”门,则x电路应是(  ) A.“与”门 B.“或”门 C.“与非”门 D.“或非”门 答案:C 5.在如图所示的规律电路中,当A端输入电信号“1”、B端输入电信号“0”时,则在C和D端输出的电信号分别为(  ) A.1和0 B.0和1 C.1和1 D.0和0 答案:C 解析:首先明确此电路是“与”门电路和“非”门电路的组合,然后先从“非”门电路入手,当B端输入电信号“0”时,D端输出电信号为“1”,所以“与”门电路的两端输入均为“1”,因此C端输出电信号为“1”。因此选项C正确。 6.某同学

4、设计了一个路灯自动把握门电路,如图所示,天黑了,让路灯自动接通,天亮了,让路灯自动熄灭。图中RG是一个光敏电阻,当有光照射时,光敏电阻的阻值会显著地减小。R是可调电阻,起分压作用。J为路灯总开关——把握继电器(图中未画路灯电路)。关于此电路,正确的是(  ) A.天黑时,RG增大,A为高电位,Y为低电位,J使路灯亮 B.天黑时,RG增大,A为低电位,Y为高电位,J使路灯亮 C.R调大时,傍晚路灯亮得早一些 D.R调大时,傍晚路灯亮得晚一些 答案:BD 解析:A点电势φA=R,天黑时,光敏电阻RG阻值增大,A为低电位,“非”门输出端Y为高电位,继电器工作使路灯亮,故B正确。 R

5、调大时,φA增大,假设此时输入端为高电位,“非”门输出端为低电位,路灯不亮,只有当天再晚一些,光敏电阻的阻值再大一些,R的分压才会降低,当φA为低电压时,输出为高电压,继电器J工作,路灯变亮,故D正确。 7.在某些电热水器的设计中,应用了水位传感器和水温传感器,只有当水布满水箱,水箱中的温度低于某一温度时,电热水器的加热开关才会接通电源,对水箱中的水进行加热。请问:水位、水温信号与加热开关之间存在什么规律关系? 答案:“与”规律关系。 解析:在电热水器中,常用“与”门电路把握对水箱中水加热的过程。“与”门电路的两个输入端分别接上一个水位传感器和水温传感器,只有当水箱布满水,而且水温低于某一温度时,“与”门电路的输出端才给电热水器开关输入一个导通信号,电热水器的加热开关才会接通电源,对水箱中的水进行加热。 8.如图所示,将两个“非”门和一个“与”门组成一个复合门电路,请在表中填写该门电路的真值表。 输入 输出 A B Y 答案:见解析 解析:A、B两输入端各有两种输入,它们共同组成四种复合门电路的输入方式,其真值表如下: 输入 输出 A B Y 0 0 1 0 1 0 1 0 0 1 1 0

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