2021年高三语文大二轮专题突破方略-高分训练：板块六-高分作文技巧1-6-2-2.docx

1阅读下面的材料，按要求作文。松子是个公司职员，有一次，公司聚会，大厅里大家都玩得很快乐。她发觉有一个同事却待在另一个空荡荡的房间里，独自戴着耳机，面对着一个大屏幕，忘情而投入地唱着。仿佛全世界都可以被遗忘。当她的同事独自尽兴而归时，她发觉他像吃了灵丹妙药一般，郁闷、萎靡一扫而空，人变得精神抖擞。松子灵光一闪，辞去薪水丰厚的工作，将一幢高大宽敞的三层楼，每层分割成几十个格子间，每个房间的空间不足3平方米！命名为“ONE卡拉，一个人的精彩”。不久，这种“ONE卡拉”就风靡东京，乃至全球。读完这则材料，你有何感想？要求自选角度，自定立意，自选文体(诗歌除外)，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭，不少于800字。写作指导：从整体上看材料，材料叙述的是松子个人创业的故事。松子个人创业很成功，“ONE卡拉”风靡东京，乃至全球，为什么很成功？结合材料看，缘由有以下几点：(1)擅长观看，擅长发觉，能看到别人看不到的或别人不留意的小事。公司聚会，大厅里大家都玩得很快乐，松子还能留意到有一个同事待在另一个空荡荡的房间里一个人“卡拉”，这说明松子实在是个有心人，有一双擅长观看和发觉的眼睛。(2)有自己的思考，有自己的创意。松子有自己的观看和发觉，但没有就此止步，而是 “灵光一闪”， 有自己的思考，并有自己的创意。(3)擅长抓住机遇，有创意并能准时付诸行动。松子“灵光一闪”，办起了自己的“ONE卡拉”，表明松子不是空想家，而是一个擅长抓住机遇，并能把自己的创意付诸行动的实干家。(4)敢于舍弃。松子原来工作的薪水格外丰厚，当松子有了自己的创意后，她能辞去薪水丰厚的工作去创业，可以看出松子很有魄力，深谙有舍有得之道。这四个缘由，我们可依据其中一个来立意。另外就松子办起的“ONE卡拉”的特质来立意，可以强调敬重共性，或者说“一个人也很精彩”。2阅读下面的材料，依据要求作文。人之初，性本善。善乃人之本性，是我们中华民族的传统美德。在今日的现实生活中，我们每天都可以见到很多善人善事，听到很多善言善语。善念即仁爱，一个人把爱兼及他人与他物，包括植物、动物，可称之为“慈”。目睹苦寒之中的贫儿老妇，心里生出一点点怜悯心，则是另一种大善。这种情怀，即所谓“悲”。“慈善”一词，听起来有些苍老，甚至有人会觉得它陈腐，实际上它穿越时代，是凝注苍生的大境界。请从善人、善事、善语、善念、善行中至少选择两种，结合自己的感悟，写一篇文章。要求：自选角度，自拟题目；除诗歌外，文体不限；不少于800字；不得套作，不得抄袭。写作指导：该作文题要求从善人、善事、善语、善念、善行中至少选择两种，结合自己的感悟，写一篇文章，因此考生假如只围绕其中一种大做文章，就有偏离题意之嫌。若写成谈论文，可围围着“善念”与“善行”的关系行文。以下写作角度可供参考：(1)实施“善行”的意义。一个释放自己内心善念的小小举动，就是在社会的道德地基上夯实一抔土，就是在社会的道德镜面上拂去一粒尘。(2)“善念”与“善行”不匹配的缘由。有些人担忧行善事会有道德风险，担忧被人讹诈，所以不敢扶老人，不敢做好事。社会风气使然，但做好事被诬陷，只是极个别的案例，多数状况下，做好事的人还是受到了褒奖，好人有好报，即使被诬陷了，最终也会获得清白。(3)如何让“善念”成为“善行”。很多时候我们只是在“想”，只是在“赞美”，只是让这些善念一闪而过、稍纵即逝，我们并没有在实际行动中践行那些我们所推崇的美德和所赞美的品质。我们应努力让“善念”从我们心中走向行动。(4)“善念”与“善行”的关系。最小的善行，赛过最大的善念。在我们的现实生活中，永久也不缺少那些悲天悯人、心怀善念的人，却缺少那些实实在在的善行。一个人拥有善念，还远远不够，还得拥有善行才行。比如主动给老人让座，顺手将摔倒的小孩扶起，甚至是对一个生疏人友好地微笑，都远远地赛过那些不切实际的、“宏大”的空想。3阅读下面的材料，依据要求写一篇不少于800字的文章。2022年2月18日下午，位于北京亦庄的隆盛大厦B座一楼人头攒动。这个以农夫工为服务对象的春季聘请市场，处处都是年轻人，其中不乏高校生，甚至还有北京“985”院校的本科毕业生。类似的状况，在成都、武汉、上海等大城市农夫工市场频频毁灭。比如武汉2008年“春风行动”中劳务市场高校生比例不到10%，农夫工占到80%，但2022年武汉的劳动力市场中高校生比例起码占到了40%，农夫工比例只有20%左右。武汉劳动力市场高级职业指导师说：“农夫工现在在乡镇就业有很多就业机会，已经不到城市中心来就业，高校生到农夫工市场找工作，最近几年越来越明显。”要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。写作指导：本题选用的是一则时事热点类素材。要写好这篇文章，首先要把握材料的关键点，即“高校生该不该与农夫工抢饭碗？”“高校生当农夫工值不值？”。面对这样一种现状，我们有何感受？在这一现状的背后，折射出哪些问题？我们要基于材料进行深化思考。当今社会，农夫工与高校生的就业取向没有自然的界限，就业只有市场，只有合适与不合适，没有农夫工与高校生之分，没有必要对应身份人为地画出一条硬杠杠。对这一问题的探讨，最终让越来越多的高校生理性看待就业，也让越来越多的农夫工开头重视学问的作用，这不能不说是件好事。据此，可以确立以下立意角度：(1)转变观念。当今社会，只有转变观念，才能获得生存和出路。(2)人生价值。一个人的价值不在于表面的称号，而在于实际的作为。(3)查找位置。找到适合自己的位置，往往是人生成功的开头。(4)心态。对于年轻人来说，心态很重要。只有放平心态，才能拥有更宽敞的舞台。本文比较适合写成谈论文，留意要有鲜亮突出的中心观点，要明确表达自己对这种现象的基本看法，同时联系实际，深化挖掘。4阅读下面的文字，依据要求作文。我们经常读到这些优秀的古典诗词：“忽如一夜春风来”“山雨欲来风满楼”“夜阑卧听风吹雨”“春风二月似剪刀”我们也经常看到这些词语：和风细雨、风平浪静、风雨同舟我们还经常看到这些词语：跟风、清风、政风、党风、民风、整风、务实之风、亲民之风要求：选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题，不要脱离材料内容及含意的范围作文，字数不少于800字。写作指导：考生可用提取关键词的方法来审题立意。从材料中提取出关键词“风”，然后开放联想，化大为小，化实为虚，进而精确行文立意，考生可参考以下立意：(1)生活中有哪些“风”？实写：春风、海风、旋风、晚风、残风、和风虚写：党风、政风、民风、家风、学风、考风化虚为实、化实为虚虽说始终是考生常用的审题立意方法，但从立意的等级而言，写“虚”要比写“实”更简洁达到进展等级，建议考生从今角度立意时应从“虚写”的角度选材。为政者要有清正廉洁的“政风”，比如海瑞、包拯、苏轼等；训练孩子要有良好的“家风”，比如傅雷、曾国藩等；经济领域要有坚守职业道德的“行风”，比如北京同仁堂、白家老字号等；训练领域要有公正、公正的考风，比如拒绝高考移民等。(2)如何对待生活中的“风”？生活中的“风”很多，我们要练就一双慧眼，有些“风”我们可以热忱高涨地跟，有些“风”我们必需“拒绝”。从今角度立意考生必需把握好两点：第一，必需分清“风”的性质，青岛市民跟“爱心之风”，跟出了2006年感动中国的“微尘”；明星跟“慈善之风”，跟出了李连杰的“壹基金”；郑州市民跟“给农夫工送温存之风”，纷纷捐款捐物，让2022年的冬天不再寒冷等等，这些都是“好风”。“彭宇案”之后，宽敞市民跟“冷漠之风”，结果小悦悦在众人的冷漠中离去，跌倒的老人无人搀扶；四川省委副书记李春城，表叔杨达才、新疆乌苏市公安局长齐放等跟“腐败之风”，结果身败名裂等等，这些都是“恶风”。其次，考生必需明确地表明对“风”的态度。即“好风”必需跟从，“恶风”必需拒绝。(3)如何营造“风”？一个社会要想健康进展，在各个领域都应当有“好风”，考生可用化大为小的方法抓住一点，写出深度即可。从今角度立意，考生的选材重点在于营造“风”的方法。比如习近平总书记提出的“空谈误国、实干兴邦”是加强“党风”建设的有效途径；心中始终装着百姓、反腐倡廉是加强“政风”建设的有效途径；提高全民素养、惩恶扬善是加强“民风”建设的有效途径；坚守职业道德是加强“行风”建设的有效途径；普及科学学问是抵制“谣言之风”的有效途径