辽宁省教师资格证考试教育模拟试卷（中学教育学分册）.pdf

辽宁省教师资格指定教材配置试题二%二 辽宁省教师资格理论考试模拟试卷.-（中学教育学分册）.：目 录N010年辽宁省教师资格认定考试 中学教育学模拟试卷（）.2010年辽宁省教师资格认定考试中学教育学模拟试卷（二）.5201。年辽宁省教师资格认定考试中学教育学模拟试卷（三）.-9R010年辽宁省教师贾格认定考试 中学教育学模拟试卷（四）.132010年辽宁省教师资格认定考试 中学教育学模拟试卷（五）.2010年辽宁省教师资格认定考试中学教育学模拟试卷（六）.：.212010年辽宁省教师资格认定考试中学教育学模拟试卷（七）.252010年辽宁省教师资格认定考试 中学教育学模拟试卷（八）-.1.29.2Q10年辽宁省教师资格认定考试 中学教育学模拟试卷（九）.332010年辽宁省教师资格认定考试 中学教育学模拟试卷（十）”.37.：|.A.1997 年 3 月 22 日 B.2000.年 3 月 22 日.C;2004 年 3 月 22 日 D.2007 年3 月 22 日，10.教育法的立法宗旨是,；,.(.).：.：5-f,A.发展教育事业B.提高全民族素质C.促进社会主义物质文明建设 D.促进社会主义精神文明建谀二二二-;-二、多项选择题:本大题共10个小题，每小题，2分，共20 得分 评卷人一:-分。在每小题给出的五个选项中，有两项或两项以上正确答一-案，请把正确的选项写在右边的括号内。三1/广义的教育指的是一切有意识地增进人们而知镀和技能，影峋人们思想品德和意 识的活动。它包括)A.国家教育，,B.社区教育；C.家底薮育噌D.学校教育 E.社会教育2h当前我国学校的主要类型是:三嚼:，邙：:可三(*/.A.幼儿教育.B.初等教育 ；C.中等教育D.高等教育 E.留学教育3.素质教育的主要任务是.在/I-二2达.培养学生的身体素质 B.培养学生的心理素质:；心培养学生的社会素质D.培养学生的个性 E.培养学生的学习素质 芍中学教育学模拟试卷(一)；第2页(共8页)*1 4,教师的职业角色主要是.)A.传道、授业、解惑者 B.示范者 C.管理者.D.父母与朋友E.研究者5.中学教材编写的基本要求是()A.选编教材要科学合理 B.图文并茂，结构新颖 C.内容组织内外有序D.排列形式疏密有致 E.突出重点，分散难点6.构成教学过程的基本要素有()A.教师B.学生 C.教学内容D.教学手段E.教学目标7.教师在备课过程中主要应做好哪些工作()A.备教材B.备教具 C.备学生D.备板书飞：E.备教法8.中学生作业的一般形式有()A.课堂作业B.口头作业 C.书面作业D.实践性作业E.课外辅导94德育对个体发展的功能有:.；()A.生存功能学习功能匚.：，弋 C.发展功能D.实践功能E.享用功能10：中华人民共和国教师法规定教师享有的基本权利有)A.、教育教学权B.学术研究与进修培训权C.学生管理权D.报酬待遇权E.参与管理权.一得分评卷人.三、填空题：本大题有io个小题，每小题1分：共1。分。把答案填写在题中的横线上。3._是实现教育目的多采取的办法，它包括教育内容和教育手段。i.一-7-I .二一 L-:.：4.确宗我国教育目的的理论基础质晕.o.5.是一种全新的教育思想、全新的教育价值观，它和应试教育在很多方面 存在差异,教育效果也大不相同。6.教师的言行是学生学习和模仿的对象。学生具有向师性的特点,教师的言论行:为、为人处事的态度会对学生具有耳濡目染、潜移默化的作用。这说明教师职业:具有_的特点。；7._主张分科教学，以学科作为课程结构的基本成分以文化知识为基础，f按照一定的价值标准，分别从不同的知识领域或学术领域选择一定的内容，根据知识的逻辑体系，将所选出的知识组织为学科。8.教师在学生已有知识经验的基础上提出问题，引导学生积极思考，通过师生交,谈，使学生获得知识技能、提高能力、培养思想品德的教学方法是。9.德育可使每个个体满足自己的需要、愿望，从中体验满足、快乐、幸福，获得一,种精神上的享受。这体现了德育对个体发展具有_:_的功能。：iio.堤国家对教师实行的一种特定的教师职业许可制度。中得分 评卷人.-四、简答题：本大题有4个小题，每小题5分，共20分。1.教育与政治的关系有哪些？.-.,.i1:教育学就是通过教育现象和教育问题的研究，去揭示:；的二门科学2.在1806年首次发表的著作普通教育学被教育史上誉为第部科学形态的教育学。二:您为彳口慧噪熹总中学教育学模拟试卷(一)第.3网(共8页).”2 中学教育学模拟试卷(一)第4页.(共8页)2.教育目的的功能是什么?得分 评卷人.,：忐,:-五、论述题：本大题有2个小题，每小题10分，共20分。1.请结合实际，,试分析我国进行新二轮基础教育课程改革的原因。装3.简要回答如何有效实施素质教育。疗2-如何理解德育过程是长期的不断提高的过程，具有反复性和渐进性?4.中华人民共和国教师法规定教师应履行哪些义务?中学教育学模拟弑卷.（一）第5贡（共8页），中学教育学模拟试卷（一）第6页（共8页）四得分评卷人案例:本大题有2个小题，每小题10分，共20分。1.分析下面的案例，并请你运用教育理论的知识对张老师的行为作出评价。波波很贪玩，经常不完成作业。一天，波波又没做作业，班主任张老师很生 气，放学后把他单独留在教室里补作业。这时，张老师突然想起家里有事要办。,看见波堂还没有补完作业，张老师说：“补完作业才能回家，我一会儿回来检 查。”为防止波波自己偷偷跑了，临走时张老师把教室的门上了锁。由于家里的 事很多，后来张老师就把波波的事忘了。天越来越晚，波波一个人在教室里越来 越害怕。他想出去，但是门被锁上了，窗户上有铁栏杆。他拼命地大喊，但学校 里的人都走了，没人听得见。波波急得大哭了起|，天很晚了，波波的爸爸才找 到学校，当他和张老师一起打开教室门的时候，波波的嗓子已经哭哑了。请问张 老师的做法对吗？2.请你运用义务教育的相关知识，分析下面案例。小学三年级有个小姑娘叫扬扬。两年前扬扬的爸爸妈妈离了婚，扬扬与妈妈 生活在一起，两年来扬扬的爸爸从不来看望扬扬，也不给扬扬抚养费。前不久，扬扬的妈妈下岗了，,一个月只有300元生活费，家里生活很困难，扬扬的妈妈想 让扬扬辍学。你认为扬扬该怎么办呢？：I,I.展n.线,4，中学教育学模拟试卷（一）第7页：（共8页）中学教育学模拟试卷（一）第8页（共8页）201。年辽宁省教师资格认定考试中学教育学模拟试卷（二）（满分100分）总分.题号二三四五二六核分人-.复查:人t-r-1 一、单项选择题：本大题共10个小题，每小题1分，共10 得分 评卷人-分。在每小题给出的四个选项中，只有一个是正确的，请把“河六人；吟正确的选顼写在右边的括号内。:-立:i.“木横木启，君1昧爰”的思想最草出自）A.中庸”也；旦!：礼记 C.论语；D.学记.K ：J-；1-.“一，.,-2“建国君民,教学为先”揭示了教育的重要性以及 m.、箸（心.）A.教育与人的关系.Bl教育与政治的关素冷-C.教育与经济的关系 D.教育与文化的关系.一3.认为.“教育起源于儿童对成人的无意识模仿”，符合下列哪种观点；（）：6.弗洛伊德认为，人的本能是最基本的自然本能，它是推动人的发展的潜在的、无A.教育的神话起源论B.教育的生物起源论C.教育的心理起源论4.狭义的教育一般是指D.教育的劳动起源论.,盘；.:八；r:1；-,.(,)A.学校教育 B.家庭教育5._ _是学校文化的基本要素。C.社区教育.D.思想道德教育.二（）A.教师文化 B.课堂文化C.课程文化 D.学生文化A.外银论观点 B.内发论观点 C.多因素论观藏:D：综合论观点-7.盲人的听觉、触觉和嗅觉一般非常灵敏，这说明了人的身心发展具有二（）A.可变性 B.互补性-：-x.-：注迂-二9.“课程”一词最早出现于A.学记C.五经正义 一一（）B；朱子全书论学D.论语10._是教师职业的基本要求。A.关爱学生 B.为人师表C。爱岗敬业.D.爱国守法？绛付密哈*.然人演丁申。矗中诙酱陋可2-分。在每小题给出的五个选项中，有两项或两项以上正确答-案，请把正确选项写在右边的括号内灯声声利旌谑:.；：力门也京，落m；.&i.义务教育的基本特性是 油方维里风可演父（。）A.强制性 .B.普遍性 C.义务性.炉卒苏苧D.全民性 E.特殊性/：盘子：二洪:；：J2.提倡教育目的“社会本位论”代表人物有（.）A.赫尔巴特 B.福禄贝尔,C.滁尔干-二J多项选择题:本大题共T0个小题，每小题2分，共20 得分，评卷人.节花於虾二 立；心,意识的、最根本的动因。这是一种（）中学教育学模拟试卷（二）;第.1页.（共8页）D.孔德 E.裴斯泰洛齐中学教育学模拟试卷（二）第2页（共8页.）3.一般来说，教师的职业特点包括.（-）A.传道者角色D.管理者角色B.服务角色 C.父母角色E：研究者角色得分 评卷人 三、填空题：本大题共10个小璃，每小题1分，共10分。把答案填写在题中的横线上。D.民办教育 E,职业培训4.教师的能力包括A.语言表达能力 B.组织教学能力D.教育科研能力 E.自我调控能力q组织管理能力()5.在世界教育史上，具有代表性的课程理论主要有A.学科课程 B.校本课程D.国家课程 E.综合课程.C.经验课程()6.关于教学过程的本质问题，主要的观点是A,认识过程说 B.认识和发展过程说D.交往说 E.对话说C.实践说()7.素质教育的任务是培养学生的A.身体素质 B.心理素质D.全面素质 E.社会素质.C.审美素质()8.下列选项中属于中学德育教育内容的是()A.爱国主义教育；B.集体主义都育C.社会主义教育D.劳动教育 E.理想教育9.褊育过程的主要矛盾包括A.德育过程与外部求宣的矛盾;B.德育与智育的矛盾C.德育与体育的矛盾()D.海育与美育的矛盾E.德育过程内部诸要素之间的矛盾10.中华人民共和国教育法适用的范围包括A.初等教育 B.高等教育:C.职业教育.”()1.教育的本质属性是 O：2._是指学校全体成员或部分成员习得且具有的思想观念和行为方式。；3._是人的身心发展的生理前提，为人的身心发展提供了可能性。4._是教育者培养受教育者的劳动观点、形成劳动习惯，并使受教育者初步聿掌握基本的劳动技术知识和技能的教育。j5.新课程背景下教师的角色由教学的实践者转化为_6._是指教师和学生在教育教学活动中结成的相互养系,包括彼此所处的地;位:作用和相互对待的态度。；7._是依据课程标准的要求编写的系统反映学科内容的教学用书，是课程标!准的最主要的载体，是课程标准的具体化。，:8.班级管理的内容包括班级岗位建设，学习型团体建设。需9.中华人民共和国教育法的实施时间是。j10.教师待遇中最主要、最基本的是。,.v.-v：i四、简答题：本大题有4个小题，每小题5分，共20分。1.教育学的研究对象是什么？线中学教直学模拟试卷（二）第3页（共8页）中学教育学模拟试卷（三）第4页（共8页）2.简述实施义务教育的意义联款士：打匚。S V:不善i：;：A：Hi ：.：,5;；：；”;一,;；,；：；-j.：；j,；./；,-；,?，.二人?-卷 M选萨:.-.；：氐二J：,於.%-瀚 J我小 生子个-，一匚不一言口 高小宓：岁一张?，唇也泞%二二、二仁学谆1松条备区 pi.l：.;i,.i 4看.：力宙 定;.小工,:奏争春帮工我学溶于映,班圣：济宁?：d、/：/一呼彳为 不：产.，之.二三 十；：.-一；心:仁二，;，：；：空；3.评价一堂课是否有效的标准是什么1:飞出T；/m；.现二：既漱二席得今,评卷人五、论述题:本大题有2个小题,每小题10分，共20 40-：1.如何理解教师主导作用与学生主动性辩证统J规律？-一廿可可.：受：:;J：w；”之；一熊.卡一大冷十一第一y X，二畿小装.7 噢:蹲脸模:匚；:二尊:否:一审:登士亚三。窘卜三餐,：-.:：，r -:/：-.二士丁:；一；匕:不:生.7.-代支费瀛银;媵旗一爵下，充我展泉二二:冬可察2.试述德育过程是培养学生知、情、意、行的过程。4.中华人民共和国义务教育法规定我国的义务教育阶段主要包括哪些内容?中学教育学模拟试卷（二）；第5页;（共8页）中学教育学模拟试卷“二）号第6；页（共8页）7“得分评卷人六、案例:本大题共2个小题,.每小题10分，共20分。1.以下是一位教师教学赠汪伦的思路，请你综合评述这个教学过程。第一步：读诗歌赠汪伦。第二步：请学生看课文情境的投影。第三步：进行自主选择学习。（1）凭想象分组表演多种赠别的情境；（2）喜欢 画画的同学画一幅赠别的画；（3）喜欢音乐的小朋友到电脑前点击适合表现赠 别的乐曲，并配乐朗读。第四步：读两首赠别的诗。第五步：学生总结收获，并唱一曲朋友啊朋友。2.某老师在教忘我的人一课时，一个学生突然站起来问:：“老师，什么叫忘我 的人？我是不是忘我的人?”惹得全班同学哄堂大笑。但这位.老师当时并没有批 评他,而是在课后找他，诚恳地对他说：“你现在虽然还不是一个忘我的人，但 你有个忘我的表现。一天，同学们在操场上练习掷手榴弹，突然，一个手榴弹眼；j 看就要落在一位小同学身上，在这紧要时刻,，你不顾自己的安危,跑过去把他推 开，使他脱除了，这就是你忘我的表现。但是，你和书上讲的忘我的人王进喜同.i 志相比，还有很大差距，比如，你不遵守纪律，上课好逗大家笑,学习不踏实，,i 对这些缺点，希望你下决心改正，争取将来做一个忘我的人，为四化出大力，作 T,!贡献。”这个学生很受感动，他的积极因素被调动起来了。到小学毕业时，他的 数学竟得了满分。-.L试分析这位老师在思想品德教育中贯彻了哪些原则，运用了哪些方法？8 中学教育学模拟试卷.（二）第7页4共8页）中学教育学模拟试卷（二）第8.页（共8页）2010年辽宁省教师资格认定考试中学教育学模拟试卷（二）（满分ioo分）总分题号一二,三四五.六核分人复查人得分评卷人上：单项选择题,：本大题共10个小题，每小题1分，共10 分。在每小题给出的四个选项中，工有三个是正确的*请把 正编国隹项官花右边南括善内。，；r Y，i-教看史上赖沁仃女钱前毂着学的奠基著前创始人，被番为“教育率之父”的教 育豪是:.+；-%工）A.孔子-最雄竞K 芭夸美纽斯 D：赫尔包特2.在人类历史上，有什么样的社会形态便有什么社会性质的教育，体现了教育的?10.中小学教娜职业道德规范中提出教师职业的内在要求是 O.ml Hi 1*11111 LJb1.四、简答题：本大题有4个小题，每小题5分，共20分91.学校教育对人的发展有何影响?得分评卷人三、填空题：本大题有10个小题:，每小题分,共1Q分6 把答案填写在题中的横线上。71.战国末期，乐正克所著的_问世，这本著作是我国古伐第本教官奏著,也是世界上最早的教育专著。；YE：.恚，.士 IX离总试10 中学教育学模拟试卷（三）：.第g页 快8页）中学教育学模拟试卷,（三）第4、页；.二：:；,?;-5 _ _ _ _ 二、.：,-：-,-:（武；一三：3皤E-：曰 _1.首次提出“教育学的基础是：哲学的伦理学基础和心理享基础的教育家是.:,一二.;.二二（:”，;,A.涿疱拉底笆夸葵纽薪：底.琳尔色建D.斯宾加2.把“六艺”，即礼、乐、射、御、书、数。作为学校教育内容；反映的是哪二时二;得分评卷入期的教育特点 m。等主/户A.原始社会 B.奴隶社会 C.封建社会 D.资本主义社会3：我国全面发展教育的组成部分是A,高等教育、中等教育、初等教育、学前教育B.正规教育、业余教育.C.德育、智育、体育、美育和劳动技术教育D.普通教育、职业教育4.教师是教育工作的组织者、领导者，在教育过程中A.起主导作用 B.起决定作用5.“课程”一词最早出现在A.春秋孔子论语C.唐朝孔颖达五经正义）C.不起主导作用D.起基础作用,;B.战国乐正克学记D.宋朝朱熹朱子全书论学中学教育学模拟试卷.（五）：第1页.（共&页6:我国中学教学的特殊组织形式是：弋胞将星-）A.个别教学审 B.班级藕课制 C.分组教学二厂立复式教学 一婿苟3啜稀:好宾 堂.I.!7.教学工作的中心环节是 ）A.备课 B.上课C.作业的布置与批改 D.课外辅导港:蟒苔3：8.教师利用模范、典型人物的优秀品德对学生进行影响的德普方法是,.：.；（.）A.说服教育法 B.榜样示范法 C,道德叙事法嗡道德讨论法9.中小学教师职业道德规范中提出“爱国守法？是教师职业的；匚”1）.,.：:：A.杜威 B.卢梭 C.福禄贝尔().D.：裴斯泰洛齐二,E.赫尔巴特中:学教育学模拟试卷（五）第2页（共8页丫 4.教师应具备的教育思想素养包括 _,.二：;.二一，一）A.正确的教育价值观 工B.科学的育人观；C.正确的学生观D.现代的教学观 E.科学的教学质量观5.课程计划的制定最终取决于 （）A：国家政治发展的需要 B.国家经济发展的需要.,C.国家文化发展的需要D.学生年龄特点E.国家科技发展的需要?6.中学教学过程的基本阶段包括工）A.引发学习动机.:B.感知和理解课程内容c.巩固知识和技能-!-:-D.应用知识和技能、.E.对学生掌握课程内容情况的检查和评定.,2.教育的_起源论，认为人类社会是和人类同时出就的；只有人才能经营社会生活，从事社会活动-；3.人的发屣包括人的身体屋虚和 二1,二；4._是根据人的发展和社会发展的实际需要,；以全面提高学生的基本素质为 根本目的的教育。5.教师的职业道德素养，要求教师对待学生的态度是 0.6.我国在倡导素质教育的今天，培养学生的_和开拓精神被提到素质教育的 核心地位。7.教师根据教学目的，组织学生到校外一定的场所，对实际事物进行观察、研究，；从而获得知识或巩固验证已学知识的教学方法是，_。8.是德育工作的出发点和归宿,.对德育实践起着根本性的指导作用。9.班级的非正式结构通常可以分为：亲社会型-;、反社会型。10._是我国建国以来制定的第一部教育根本大法。7.“发现法”教学的基本过程包括（）A.教师提出要研究的问题 B.创设问题情境延为学生提.出解答问题的假设的反复试误寻求问题的正确答案得出结论.:8：广义的德育概忿包花：（）1a.政治教育 二二受 中.思想教育潘德教育:：-D.法制教育 E.理想教育9.新时期教育需要对班主任提出的能力要求包括：）A.生存权：B.发展权 C.受保护权一，D.参与权 受教育权.四、简答题:本大题有4个小题，每学5分，共？。分。1.为什么说学校教育对人的发展起着主导性作用？;；一得分评卷人三、填空题：本夫题有10个小题，每小题1各，荽10分,把答案填写在题中的横线上J:冷薄.丁 也：产：.8,骄爵L首次提出“教育性教学”、“课程体系陵：“管理制度”等教育范畴的教育家是*18 中学教育学模拟试卷（五）W第3.页；（共8页）中学教育学模拟试卷（五）第4页（共8页）2.我国当前基础教育课程诙革的新理念是什么?”飞二：得分,汽评卷入.五、：淡述题:本大题有2个小题，每小题10分；尖20分。1.;冠述影响人的发展的因素。3.应当如何评价班级授课制？2.如何理解教学过程是教师的主导作用与学生主动性的辨证统一。4.中华人民共和国教师法规定教师享有的基本权利有哪些?以中学教育学模拟试卷（五）,二第5页（共8页）中学教育学模拟试卷（五）第6页（共8页）19得分评卷人六、案例；本大题有2介小题，每题10分，头20分。1.某中学教师脾气较为暴躁，平时经常采取罚款，不许学生进教室，甚至罚裆、罚 跑步等方式惩罚犯错的学生，学生家长对此意见很大。但这位老师却不以为然。请你运用教师职业道德素养的相关知识评价案例中这位教师的做法。2.阅读下面案例请你运用教学原则的相关知识分析案例电教师一的行为?二二/在课堂上有位学生指出老师对某个问题的解释有错误，老师当时就恼怒起来：“某某同学，算你厉害，老师不如你，以后老师的课就由你来上好了！”全班同 学随老师一起嘲笑这位学生，该生从此在课堂不能主动发现问题,.不能主动回答 问题了。线 20 中学教育学模拟试卷（五）7典：，（共8页）中学教育学模拟试卷（五）第8贝（共8页）.装暖2010年辽宁省教师资格认定考试中学教育学模拟试卷(六)(满分100分)总分题号*三四五六核分人复查人1.得分评卷人2.3.4.5.6.7.8.一、单项选择题：本大题共10个小题，每小题1分，共1。分。在每小题给出的四个选项中，只有一个是正确的，请把 正确的选项写在右面的括号内。.教育史上最早提出“教育性教学”原则的教育家是A/洛克 B.夸美纽斯C.赫乐色特,(贽D.杜威有的学生在文学、艺术方面有才能，有的学生在科学技术方面有才能，有的则在体育运动、组织工作方面显示才能，说明了人的身心发展具有.A.互补性B.可变性()C.个别差异性；D.不#衡性教育目的不仅是教育活动应遵循的根本指导原则，也是检查教育活动的重要依据，体现了教育目的的A.导向功能 B.调控功能C.激励功能()D.评价功能教育不再局限于课堂和书本知识，而是积极开拓获取知识的来源和获得发展的空 间，开展丰富多彩的活动，以利于学生素质的全面提高和和谐发展，体现了素质教育的_1这一特征。A.全体性 B.全面性C.开放性D.首创了“教师作为研究者”的理论。A.斯滕豪斯.B.杜威 C.赫尔巴特_是教师职业道德的核心。A.热爱学生.B.热爱教育事业 C.团结协作新课程改革要改变过去课程管理过于集中的状况，实行A.国家、地方、教师三级管理C.国家、地方、学校三级管理B.国家、校长、D.国家、地方、D.D.()多元化(5)陶行知.()提升自身修养()教师三级管理 校长三级管理主张把学生变成教学的中心，充分发挥学生的主动性的流派是)中学教育学模拟试卷(六)第1页(共8页)A.传统教育派B.现代教育派：，C户形势教育论 D.实质教育论9.学生在教师的指导下，由全班或小组成员围绕教师提出的议题，相互交流,，发表 自己的见解,最终弄清问题的教学方法是一泊-7字号 七()A.讲矍法 B.谈话法.C.讨诲法:户D.”练习法：io-.中华人民共和国教育敝 的实施时间是小唳丁;二()A 1994年9月1日 B.1995年.9月理日J泮总C.1996 年 9 月 1 日 D；，997 年 9 月 1，汨 工.m 啮岫；-二、多项选择题：本大题共10个小题，每题小2分，共20 分，在每小题给出的五个选项中，有两项或两项以上正确答 案，请把正确的选项写在右边的括号内。：得分评卷矢6.主张应从人的本性、本能需要来确定教育目的的代表人物有二()人.1美国心理学家布鲁姆臀教育目标分为T；T(:)A.认知目标B.态度目标:宅.情感目标/1;5.f?.D.动作技能目标E.价值就目标.F不N孕:二,小.!2.素质教育的任务是培养学生的丁.，受卓()A.身体素质b.心理素质举C.审美素质“r!,；：注 CD.全面素质.E.社会素质3.一般来说，教师的职业特点包括；二三-京:丁二,.文.:，.,(二)；A.父母角色B.管理者角色 C.研究者角色!D.传道者角色E.示范者角色4.在教育过程中学生是.一,：.11 广工小.r i：)A.教育的主体-B.教育的客体,沪”c.学习的主体.；：；.7：?”D.学习的客体.-：门.-.-学习的共同体广5.在世界教育史上，具有代表性的课程理论主要有小)A.：.学科课程。三B.校本课程&C.经验课程:：；,；?v-D.国家课程E.综合课程A.赫尔巴特；B.福禄贝尔 C.卢梭中学教育学模拟试卷(六)第2页(共8页)21 D.孔德一 E.：裴斯泰洛齐 二-7.班级授课制的特点是.（）A.以“班”为学生人员的组成单位B.以“课时”为教学的时间单位C.以“课程表”为教学活动的基本周期D.以教室为教学活动的主要场所E.以“课”为教学活动的基本单位8.德育过程的基本要素包括A.教育者 B.受教育者D.德育内容 E.德育方法9.德育过程的主要矛盾包括.A.德育过程与外部环境的矛盾C.德育与体育的矛盾E.德育过程内部诸要素之间的矛盾10.教师法规定教师享有一A.教育教学权 B.D.进修培训权 E.基本权利?学术研究权 C.参与管理权,.（）C.德育活动B.德育与智育的矛盾D.德育与美育的矛盾报酬待遇权6._是指个人在认识过程中表现出来的认知能力系统，是认识客观事物的基 j本能力，它是认识活动中表现出来的稳定的心理特征。7.教师根据课程标准的要求，组织学生在校内外参加实践活动”进行实际操作，把书本知识运用于实践的教学方法称作_o：,8.在德育过程中，教师要热爱、关心学生，同时要尊重学生，发挥学生的主体性，j 建立平等、和谐、融洽的师生关系，促进学生身心的全面发展。这体现了德育的;_ _ 原则。.j9._是教师职业的基本要求。孽10.教育法的立法宗旨是_o：I四、简答题:本大题有4个小题，每小题5分，共20分。1.教育对科学技术有何促进作用?得分 评卷人 三、填空题：本大题有10个小题，每小题1分，共10分。H把答案填写在题中的横线上。.1.“教育即生活”、“教育即经验的改造和改组”、“做中学”是_的观点。2.义务教育的基本特桂是强制性和_J-我追净匕二3.美育是教育者培养受教育者正确的审美貌，发展他们鉴赏美、_的能力，培养他们的高尚情操与文明素养的教育。4.教师凭借自身的知识:、才能、思想品德去影响学生，决定了教师劳动在手段上具 有 o 4a5._是国家课程的基本纲领性的文件，是国家对基础教育课程的基本规范和质量要求。.二丁而上 莅工 22 中学教育学模拟试卷（六）:第3页乂共8页）2.教师的能力包含哪些内容?中学教育学模拟试卷.（六）二;.，第4.页（共8页）i Y-.2、i.V.、二：;：/*/H:;：.；I.j.x 工：:限断5舞2.试述德育过程是培养学生在活动和交往中接受多方面影响的过程.中学教育学模拟试卷（六）第5页（共8页）中学教育学模拟试卷（六，）；第6页（共,8页）44,中华人民共和国义为教育法规定义务教育的任务有哪些？.得分评卷人六、案例:本大题有2个小题，每小题10分，共20分。1.以下是一位教而在教学保持水土时的课堂教学结构，请对其进行分析。(1)学生通过观看长江流域发生特大流水的录像提出问题。(2)为学生提供黄河上流的资料(文字、录像、图片等)，让学生尝试推想“黄 河水为什么会含有大量泥沙(3)为学生提供模拟实验的材料，让学生自己设计实验验证,自己实验验证自 己所作的推想。(4)学生在教师的指导下，讨论解决水土流失的问题。(5)通过阅读材料，结合前面研究，讨论怎样保持水土问题。2.请用相关的德育教育原则对该班主任的做法进行评价。一位家长在星期一发现儿子上学时磨磨蹭蹭，遂追问是怎么回事，孩子犹豫 了半天才道出实情。原来在上个星期二早上，班主任老师召开全班同学会议，用 i 无记名的方式评选3名“坏学生”，因有两名同学在最近违反了学校纪律，无可 争议地成了“坏学生”；而经过一番评选，第三顶“坏学生”的帽子便落在儿子；头上。这个9岁的小男孩，居然被同学选出了 18条.“罪状”。当天下午八年级:组长召集评选出来的“坏学生”开会，对这三个孩子进行批评和警告，要求他.们写一份检查，将自己干的坏事都写出来，让家长签字，星期一交到年级组长手 拿中。1该家长当着孩子的面，没有表示什么，签了字便打发孩子去上学。随后，她；打通班主任的电话，询问到底是怎么回事，班主任说：“你的孩子是班上最坏的：孩子，这是同学们用无记名投票的方式选出来的。”当她质疑这种方法挫伤孩子？的自尊心时，老师却回答“自尊心是自己树立的，不是别人给的”，并说他们不！认为有什么不对，其目的也是为了孩子好。自从这个9岁的俵子被评选为“坏学生”后，情绪一直菲常低落，总是想 A方设法找借口逃学。i 24 中学教育学模拟试卷(六)3,第7蔗供8页)中学教育学模拟试卷(六;).：第8页(共8页)2。1。驾藕鬻唆蜀惠中学教育学模拟试卷（七）葡百06 A）总分题号一二核分人-X.p,；.：.-/-!i t-,-Jl.1复查人/.A-.i二；!.：.？-X,.二电毅:.乎冷：堂之科庭1一可控中盘储厚手它窸留叠M交得分L r：.-评卷人.：.L H,1,;；7;,二1士、第项选择题：本大宣共10”示题:*每小题下分，共10 分。在每小题给出的四个选项中;:只有F个是正确的，请把 正确的选项写在右面的括号内。HL.丁白板说理论属于哪个教育家的观点（）A.卢梭 B.洛克 C.杜威-D.斯宾塞2.世界上最早的学校出现在（）A.埃及 B.中国 C.印度，中，希腊；或;：、,/.；,：；二；-；-:：；.：.二V.t.：.：,_：；：.：3.认为教育就是社会星活本身，是个人盔峪的不断肝大和积累，教育过程就是教育;目的。这种观点符合哪种教育目的论的观点（）A.无目的论 B.个人本位论 C.儿童本位论.D.社会本位论4.中小学素质教育的内容是基础知识、基本技能、基本观点、基本行为规范、基本 学习生活能力等方面的教育，是为人的生存与发展增强潜力的教育。这体现出素 质教育的哪一特征（）A.全体性 B.基础性 C.开放性 D.全面性5.现代教育对教师提出的基本要求是（）A.因材施教 B.提倡素质教育 C.教师的专业发展D.爱岗敬业6.最具有代表性的教材是（）.A.教科书 B.教学参考书 C.课外读物 D.练习册 中学教育学模版试卷 也）域1页三摸8贡）7.新轮课程改革提出，让学生，碌套生格；擘会英校；孝荟尊重；建解厢宽容上 学会共同生活，学会创造械体现出了什么样的课程改革理念；（）A.全人发展的课程价值取向之魂:B.科学与人文整合的课程文化观1*C.缔造取向的课程实践观 D.民主化的课程决策观屋口：8.在教育史上，最早出现的教学组织形式是 生：心取:二纸芯A.小别教学B.,班组教学5.C-班级授课制：D.,：开放教学.:.一二.士:、一七.=:一二 _ 1-二二二二.；,：1一二一二.二广.广：二二.i 二-9.中华人民共和国教师法立法的法律依据是（,）A.中华人民共和国宪法 B.中华人富龚拓窗薪奢黄鼻一C.国际法 污?D.中华人良共和国劳动法不久K）.未成年人思想道德建设实施纲要颁布的时间是二*二3*犁）.小.黑3年10月丹母.亮湘二B.1995弟陋&日.C.2004 年 3 月 22 日 D.2006 年 6 月 29 日.得分评卷人 r三、寥项选隹题:、本大题共10：不，题：每小题2夯 共20 分，在每小题给出的五个选项中,有两项或两质以上正确答,案，:请把正确的选项写在右边的括号内。3/f1.当前我国存在的主要学校系统包括（）A.普通教育的学校系统、：立 专门教育的学校系统.C.成笑薮着南孽日亲统葭以逑揖嬖实D.特殊教育的学越索用;逃；!e.国际教育的学校系统,强法松泊公.m举令清派 上,1,.,.,2.教育能够具有创造和更新文化的作用，这主要体现在（）A.传播新思想 B.推进文化的创造-“云卡进电的量薪;子隔如交流；，;E.促进新生一代创新精神、创新能力的爰展:三丁.3.教育目的的类型包括.（一）A.国家教育目的 B.培养目标C.课程目标.一：教学盲标 I泞於羸育方奔，冽用武碑学类书冷 二中学薮管学模或试卷,（七厂 第2页供8页3,25；4.新课程改革中对教师角色提出的新要求是成为.：，.：()-A.学生学习的促进者 B.课程的开发者C.；课程的研究者 D.课程的管理者，E.学生发展的全面引导者5.6.课程设计的表现方式是()E.课程评价()E.演A.课程目标 B.课程计划 C.课程标准D.教材D.画教师教学的基本功包括A.听 B.讲 C.写7.“讲授法”是中小学各科教学的一种主要教学方法，具体包括()8.A.讲话 B.讲读 C.讲演德育目标的具备的特征是D.讲述E.讲解()9.A.阶级性 B.历史性 C.社会性班主任对学生进行精神关怀的基本内容包括D.价值性E.教育性()10.A.关心 B.理解 C.尊重 D.公平中华人民共和国义务教育法规定义务教育的任务是E.信任()学习年限及其相互之间的关系。,t3.在影响人发展的诸因素中,起到物质前提作用的是o-jI4._是预期教学结束时所达成的学习结果或终点行为，是教学活动的指导思 I想，是课程目标的具体化或细化。!5.教师的职业道德素养，要求教师对待教育事业的态度是 o；I6.20世纪60年代美国教育心理学家_提出了“发现法”教学。i衰7.在教学过程的基本阶段中处于中心环节的是 o 18.中学生作业的一般形式包括口头作业、.、书面作业V.,；I9._是指人们为实现一定的道德目的和道德行为所作出的自觉的坚持不懈的；努力。:I10.中华人民共和国教育法的适用范围是：在中华人民共和国的全国范围内 j的 o i四.、简答题：本大题有4个小题，每小题5分，共20分。A.贯彻落实国家教育方针政策 B.实施素质教育C.提高教育质量 D.实现适龄儿童、少年的全面发展E.培养合格的社会主义建设者和接班人 1.素质教育与应试教育的区别是什么?得分评卷人三、填空题：本大题有10个小题，每小题1分，共10分。把答案填写在题中的横线上。1.1902年制定的我国第一个现代学制是 o2.指各级各类学校系统。它规定各级各类学校的性质、任务、入学条件、26 中学教育学模拟试卷(七)第3页(共8页)中学教育学模拟试卷,(土)：第5页(共8页)线2.在教学过程中,如何贯彻实施因材施教原则？Nm；ji -M冲法您,a i 照孑蛟y：送潦惠 瞽温:m;i-.（i 苦二不加，.:-1mM七营.避二，；.一一;一二一r I：.i 3,德育过程的基本规律是什么？i,1!.1；:*t!,立i!II-.j:i,;：；!4.列举当前我国实施的基本教育制度有哪些？得分 评卷人 1*：*：祐 C洛一 J五、论述题；本大题有2个小题，每小题10分，共20分。1.在教学过程中如何处理好发展智力与掌握知识之间的关系率G；C 承宣1 厂1二不产不；7-T-七:二 3：大 一，“：；.：-丁 谆二：三.：工冬茶得系共济系水手二笔琴：m：、毛疝罐-9小呜够是我一守般4 学事小泓斗板人承金隼三 专 网 吟大：觉；不：.二-昼-T*.支?.?代沁二审飞:持.-.,?；-/;照烫金d小.号公/区亨2治卜，沱WT就骸.；，”,莅 7三，t注？蜥电蒋仁举名书：闲.款财：,；W醺，承 孰守业在技个二至拜立才毒母嗯诲彳一静工就风库”:声比石学国加生；乱79钻翡妾堂。，与及芯赊堂.金皆U：”.彳。一.，而中京我.$：曲不-;HW彳”:就苦洪一涂矣.蕊目M.B 2；试述德育的功能W 落针人洛w-n交蟒 施卦英空将一国那.仝T线,中学教育学模拟试卷（七）：炉第5页（共页）中学教育学模拟试卷（七）J第6页，（共8页）27 得分 评卷入.:：；六 案例：本大题有2个小题，每小题10分，共20分。2.最近几年很多学校把三字经进荏改编安排到课堂教学当申瑞砧学生港学习文化知识的同时，更能感受到中国传统文化的巨大魅力，取得了比较好的教学效果。1.请运用德育教育的原则对该教师的行为进行评价。一:.张某无意中发现数学老师每次出考试题都是把课本里面的习题选几题叫大家做。张某记忆力很好，于是他每天把数学题目背下来。在以后的考试中，他一连考了 六个100分.-数学老师开始怀疑这崔同学，这个数学一向差劲的小孩，功课怎么 会突然好了起来呢？一天，她把张某叫到办公室，拿了一张试卷给他，并且说:“xx,给你十分钟，你把这些习题演算出来。”张某一看上面全是九年级的考 题，整个人都呆了。十分钟后，他对老师说不会做。下一节课开始时，老师当着 全班同学的面说：“我们班上有一个同学最喜欢吃鸭蛋，今天老师想请他吃两 个。”然后，她叫张某上讲台，拿起笔蘸进墨汁，在张某眼睛周围画了两个大黑 圈。她边画边笑着对张某说：“不要怕，一点也不痛不痒，只是晾晾而已。”画 完后，她又厉声对他说：“转过身去让全班同学看一看!”张某就乖乖地转过身 去，全班同学哄堂大笑起来。结合以上案例，请你谈谈文化对于教育的影响。装.线,28“中学教育学模拟试卷、（七）：第7.页：（共8页）中学教育学模拟试卷：（七）二.第8.浜.（