【原创】江苏省建陵高级中学2013—2020学年高一寒假作业地理试题.docx

高一地理寒假作业检测卷
说明：本试卷共分为两大部分：第Ⅰ卷选择题部分，第Ⅱ卷非选择题部分。时间：100分钟，满分120分。
第Ⅰ卷 选择题部分(共60分)
一、选择题(共60分)
(一)单项选择题：本大题共18题，每题2分，共36分。在每题给出的四个选项中，只有一项符合题目的要求，将正确答案的字母代号填写在括号内。
1、下列自然天体离地球最近的是(　)
Ａ、太阳 　 Ｂ、月球 Ｃ、火星 Ｄ、金星
2．下列关于天体系统的层次，由小到大排列挨次正确有是
A．太阳系→银河系→地月系→总星系
B．银河系→河外星系→太阳系→总星系
C．地月系→银河系→总星系→河外星系
D．地月系→太阳系→银河系→总星系
据有关权威人士说2011—2021年，将进入连续三年的太阳黑子爆变期，形成电磁干扰，使通信受到障碍，严峻的话会使飞机失控，卫星失灵，引发地震、海啸等。据此回答问题：3—4题。
3．耀斑发生在太阳的
A．光球层 B．色球层 C．日冕层 D．以上三层都发生
4．下列关于太阳活动的叙述正确的是
A．太阳活动会引发极光、磁暴、流星雨
B．太阳黑子和耀斑是太阳活动的重要标志
C．太阳活动会引起电离层的扰动，影响有线电话的通信
D．太阳活动与地球上自然灾难的发生无关
5．地球是太阳系中的一颗一般又特殊的行星，它的特殊性主要表现在 ( )
A．太阳系中唯一有高级才智生物的行星 B．既有自转运动，又有公转运动
C．有昼夜更替现象 D．体积和质量在八大行星中最大
6．下列地理现象中，主要由地球自转产生的是
A．昼夜现象 B．昼夜交替现象 C．极昼极夜现象 D．昼夜长短的变化
7．既无阳光直射又无极昼极夜的热量带是
A．南北寒带 B．南北温带
C．北温带和北寒带 D．热带和南温带
读下面两幅图所示的两种地貌，回答8—9题

8．左图所示地貌名称为
A．三角洲 B．沙丘 C．冲积扇 D．沙丘
9．右图所示地貌，其形成缘由主要是
A．风力侵蚀 B．风力积累 C．流水侵蚀 D．流水积累
10．地球低层大气的三部分组成是：
A．氮气、氧气、空气 B．二氧化碳、水汽、氧气
C．氧气、氮气、干洁空气 D．干洁空气、水汽、固体杂质
读下图 “地球大气受热过程示意图”，完成11—12题。

11．图中表示大气对太阳辐射减弱作用的是
A．① B．② C．⑧ D．④
12．秋冬季节，北方的农夫用人造烟幕的方法使地里的蔬菜免遭冻害，其原理是增加
A．① B．② C．③ D．④
读图，回答13～16题。
13．若该图表示海陆间水循环的模式图，则最能代表台风
登陆我国的环节是 ( )
A．① B．② C．③ D．④
14．若该图表示低纬度大气环流圈，则④是 ( )
A．信风 B．西风 C．东风 D．季风
15．若该图表示北太平洋中低纬度海区大洋环流，则①是 ( )
A．风海流 B．上升流 C．暖流 D．寒流
16．若该图表示海陆间水循环的模式图，目前人类可以在某些地区某些时候施加肯定影响的是 ( )
A．① B．② C．③ D．④
右图表示的是某山垂直自然带的分布。读图回答 17—18题。
17．右图中①②③依次代表 ( )
A．积雪冰川带、高寒荒漠带、高山草原带
B．高寒荒漠带、山地落叶阔叶林带、高山草原带
C．高寒荒漠带、积雪冰川带、高山草原带
D．高山草原带、山地针叶林带、高寒荒漠带
18．右图中自然带的分布体现了 ( )
A．从赤道到两极的地域分异规律 B．从沿海到内陆的地域分异规律
C．垂直地域分异规律 D．非地域分异规律
(二)双项选择题：本大题共8题，每题3分，共24分。在每题给出的四个选项中，有两项符合题目的要求，将正确答案的字母代号填写在括号内。
19．下列关于太阳的叙述，正确的是
A．太阳是宇宙中，体积最大的天体
B．太阳是宇宙的中心天体，它的的质量占太阳系总质量的99.86%
C．太阳巨大的能量来源于其内部物质的核聚变反应
D．太阳活动对地球的自然环境和人类活动具有肯定的影响
20．图中正确反映地球自转方向的是

A．a B．b C．c D．d
21．平常我们日常生活中所指的一天是（ ）
　　A. 太阳日 B. 恒星日
　　C. 23小时56分4秒 D. 24小时
下图为”某些海疆表层海水等温线示意图”.读图完成22-23题

22图中表示球寒流的是 ( )

23 A洋流对沿岸地区的影响是
A增温 B增湿 C降温 D减湿
24．右图是某地某段时间内气温存气压的变化曲线，
该地在这段时间内经受了 ( )
A．气压下降 B．气压上升
C．暖锋 D．冷锋
25．我国与冷锋活动有关的天气现象是 ( )
A江准地区的梅雨 B冬季的寒潮
C北方夏季的暴雨 D北方的春旱
26关于水循环意义的叙述，错误的是 ( )
A．陆地水体不断得以更新 B．能雕塑地表形态
C．淡水资源取之不尽用之不竭 D．让各种水体彼此孤立