1、
随堂基础训练
现学现练 夯实基础
1．启蒙运动兴起的根本缘由是( )
A．文艺复兴运动促进了人们的思想解放
B．欧洲资本主义经济的进一步进展
C．欧洲资产阶级力气的进一步进展壮大
D．封建专制统治的腐朽
解析 根本缘由应从经济上考虑。资本主义的进展是启蒙运动兴起的根本缘由。
答案 B
2．伏尔泰说：“我不能同意你说的每一个字，但是我誓死捍卫你说话的权利。”这表明他( )
A．提倡权利公平 B．反对君主专制
C．反对教会把握 D．提倡民主政治
解析 本题主要考查同学的理解力量。 “我不能同意你说的每一个字，但是我誓死捍卫你说话的权利”意为每一个人都
2、有公平的言论自由，即主见权利公平。
答案 A
3．下列有关孟德斯鸠的表述，正确的是( )
A．社会契约论是他最重要的贡献
B．《论法的精神》是他的代表作
C．孟德斯鸠是英国早期启蒙思想的代表
D．他认为教皇是“两足禽兽”
解析 社会契约论是卢梭的贡献；认为教皇是“两足禽兽”的是伏尔泰；孟德斯鸠是法国启蒙思想家，著作是《论法的精神》。
答案 B
4．启蒙思想之所以称为“启蒙”，其主要缘由是( )
A．它批判蒙昧主义，破除封建迷信思想
B．它提倡三权分立，为资产阶级法学奠定了根基
C．它提倡“社会契约论”和“人民主权”说
D．它为法国大革命作了充分的思想总动员
解析
3、 本题主要考查对“启蒙”的理解。“启蒙”是指破除旧思想的束缚，开启新思想的萌发，是一场思想解放运动，A项符合题意。
答案 A
5．阅读下列材料，回答问题。
材料一 政治上的自由是公共自由，要保障公共自由，就应当避开把权力单独托付给一个人、几个人或少数人，由于一切有权力的人都简洁滥用权力，这是万古不易的一条阅历。为此，提出一条原则，要防止滥用权力，就必需以权力制约权力，形成一种能联合各种权力的机制，其中各种权力既相互调整协作，又相互制约，即权力要分开把握和使用。
——孟德斯鸠《罗马盛衰缘由论》
材料二 社会契约就是共同意志的体现……这是至高无上的人民主权……为维护这一主权，必需使人人在
4、法律面前一律公平，包括立法、司法、守法、受法律爱护及受法律制裁各方面的公平。政府官员只是人民委派的工作人员，不享有主权。随着政府职位诱惑力的加大，人民应实行更有力的监督手段。人们在行使自由权时，绝不允许损害他人的自由，否则他自身也就不自由了。这时，共同意志就要通过法律手段制裁他，“强迫他自由”。
——卢梭《社会契约论》
(1)归纳材料一所体现的思想，并指出这一思想的历史影响。
(2)据材料二，卢梭在人权学说、法治学说诸方面，各提出了什么主见？
(3)材料一、二在“自由”问题上，有何相同之处？
解析 第(1)(2)问可从材料中概括；第(3)问要留意查找其共同点。
答案 (1)“分权与制衡”(即权力分立，制约与平衡)的思想。为资本主义确立了一套政治构想，成为资产阶级政治制度的基本原则。
(2)人权学说：人民主权高于一切，人民主权就是公共意志，自由并不是不受限制的自由。法治学说：以法律保障人民主权；在法律面前人人公平。
(3)通过规范国家权力来保卫自由和人权。
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