2021高中数学北师大版必修二导学案：《圆的一般方程》.docx

第9课时圆的一般方程1.在把握圆的标准方程的基础上,理解记忆圆的一般方程的代数特征,把握方程x2+y2 +Dx+Ey+F=0表示圆的条件,由圆的一般方程确定圆的圆心和半径.2.能通过配方等手段将圆的一般方程化为圆的标准方程,会用待定系数法求圆的方程.3.培育同学发觉问题、解决问题的力量.同学们,我们在上一节课学习了圆的定义和圆的标准方程,以及用待定系数法求圆的标准方程.我们把圆的标准方程(x-a)2+(y-b)2=r2,开放后得到了x2+y2-2ax-2by+a2+b2-r2=0,本节课我们就来学习下这个方程的特点.问题1:对于方程x2+y2+Dx+Ey+F=0,配方可得.(1)当D2+E2-4F0时,与圆的标准方程作比较,可看出方程表示以为圆心,为半径的圆;(2)当D2+E2-4F=0时,方程只有一个解,x=-D2,y=-E2,它表示一个点(-D2,-E2);(3)当D2+E2-4F0时,x2+y2+Dx+Ey+F=0表示一个圆,叫作.圆的一般方程的特点:x2和y2的系数相同,没有xy这样的二次项,圆的一般方程中有三个待定系数D、E、F,因此只要求出这三个系数,圆的方程就明确了;圆的一般方程是一种特殊的二元二次方程,代数特征明显,圆的一般方程也指出了圆心坐标与半径大小,几何特征明显.问题2:设点M(x0,y0),依据圆的一般方程得到坐标平面内的点和圆的关系如下:(1)点在圆外x02+y02+Dx0 +Ey0 +F0;(2)点在圆上x02+y02+Dx0 +Ey0 +F=0;(3)点在圆内x02+y02+ Dx0+Ey0+F0.问题3:用待定系数法求圆的一般方程的步骤是:(1)设出圆的一般方程;(2)依据题意列出关于D、E、F的方程组;(3)解出D、E、F,代入一般方程.问题4:求轨迹方程的一般步骤(1)建立适当的坐标系,用有序数对(x,y)表示曲线上任意一点M的坐标;(2)写出适合条件的点M的集合;(3)列出方程f(x,y)=0;(4)化方程f(x,y)=0为最简形式;(5)说明以化简后的方程的解为坐标的点都在曲线上.总结为:建系设标列式化简结果.1.方程x2+y2+4x-2y+5m=0表示圆的条件是().A.14m1C.m14D.m0(2)x02+y02+Dx0 +Ey0 +F=0(3)x02+ y02+ Dx0+Ey0+F0m0知,当aR且a0时原方程表示圆.又半径r=12D2+E2-4F=22(1a-12)2+12,当a=2时,rmin=2,此时圆的方程为x2+y2-2x+2y=0.(法二)原方程可化为x-2(a-1)a2+(y+2a)2=4(a2-2a+2)a2.a2-2a+20,当a0时,原方程表示圆.又r=4(a2-2a+2)a2=2a2+2(a2-4a+4)a2=2+2(a-2)2a22,当a=2时,rmin=2,半径最小的圆的标准方程为(x-1)2+(y+1)2=2.【小结】解答此类问题要留意所给的方程是否为x2+y2+Dx+Ey+F=0这种形式,若不是,则要化成一般方程形式再求解.探究二:【解析】设所求圆的方程为x2+y2+Dx+Ey+F=0,将A(1,4),B(-2,3),C(4,-5)代入,得D+4E+F=-17,-2D+3E+F=-13,4D-5E+F=-41D=-2,E=2,F=-23,故所求圆的方程为x2+y2-2x+2y-23=0.【小结】若已知圆上三点往往要利用待定系数法求解,即设出圆的一般方程,把点的坐标代入即可建立关于D、E、F的方程组.探究三:【解析】 设点C的坐标为(x,y),由题意得,|AC|=|AB|,即(x-4)2+(y-2)2=(4-3)2+(2-5)2,整理得(x-4)2+(y-2)2=10,即为点C的轨迹方程,所以点C的轨迹是圆.问题点C的轨迹是完整的圆吗?结论上述误会忽视了三角形三点不共线这一隐含条件.于是,正确解答如下:设点C的坐标为(x,y),由题意得,|AC|=|AB|,即(x-4)2+(y-2)2=(4-3)2+(2-5)2,整理得(x-4)2+(y-2)2=10,由于A、B、C是三角形的三个顶点,三点不共线,而直线AB与圆的交点为(3,5)、(5,-1),所以点C的坐标不能为(3,5)、(5,-1),故点C的轨迹方程为(x-4)2+(y-2)2=10(除去点(3,5)、(5,-1),它的轨迹是以A(4,2)为圆心,10为半径的圆,但除去(3,5)、(5,-1)两点.【小结】求曲线的轨迹方程时留意以下几点:(1)依据题目的条件选用适当的求轨迹的方法;(2)要看清是求轨迹还是求轨迹方程,轨迹是轨迹方程所表达的曲线;(3)验证轨迹上是否有应去掉或漏掉的点.思维拓展应用应用一:由题意知,圆心C(-a22,a2-12)在直线y-x=0上,a2-12+a22=0,a2=12,a=22.(注:F=-40)应用二:设圆的一般方程为x2+y2+Dx+Ey+F=0,由题意得-D2=-E2,2-D+E+F=0,10+3D-E+F=0,解得D=E=-4,F=-2,故所求圆的一般方程是x2+y2-4x-4y-2=0.应用三:设点Q的坐标为(x,y),点P的坐标为(x0,y0),则x=4+x02,y=0+y02,即x0=2x-4,y0=2y.又点P在圆x2+y2=4上,所以x02+y02=4,即(2x-4)2+(2y)2=4,整理得(x-2)2+y2=1,即为点Q的轨迹方程.基础智能检测1.C解题的突破口为弄清平分线的实质是过圆心的直线,即圆心符合直线方程.圆的标准方程为(x-1)2+(y-2)2=4,所以圆心为(1,2),把点(1,2)代入A、B、C、D,不难得出选项C符合要求.2.D设圆心C为(a,0),且a0,则点C到直线3x+4y+4=0的距离为2,即|3a+40+4|32+42=23a+4=10a=2或a=-143(舍去),则圆C的方程为:(x-2)2+(y-0)2=22,即x2+y2-4x=0.3.(0,-1)将方程配方,得(x+k2)2+(y+1)2=-34k2+1.r2=1-34k21,rmax=1,此时k=0,且圆面积最大,所求圆心为(0,-1).4.解:设AB的中点为R,坐标为(x,y),欲求Q的轨迹方程,应先求R的轨迹方程.在RtAPB中,|AR|=|PR|.又由于R是弦AB的中点,所以在RtOAR中,|AR|2=|AO|2-|OR|2=r2-(x2+y2).又|AR|=|PR|=(x-a)2+(y-b)2,所以有(x-a)2+(y-b)2=r2-(x2+y2),即2x2+2y2-2ax-2by+a2+b2-r2=0.因此,点R在一个圆上,而当R在此圆上运动时,Q点即在所求的轨迹上运动.设Q(x,y),R(x1,y1),由于R是PQ的中点,所以x1=x+a2,y1=y+b2,代入方程2x2+2y2-2ax-2by+a2+b2-r2=0,得2(x+a2)2+2(y+b2)2-2ax+a2-2by+b2+a2+b2-r2=0.整理得x2+y2=2r2-a2-b2,这就是所求的轨迹方程.全新视角拓展3圆的标准方程为:(x-1)2+(y-2)2=1,圆心为(1,2),即距离d=31+42+432+42=3.思维导图构建D2+E2-4F0D2+E2-4F=0D2+E2-4F0