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高中沪科版物理必修一分层练习:第3章-第4节-分析物体的受力情况1-Word版含答案.docx

1、分析物体的受力状况 练习与解析1A、B两物体分别放在水平和倾斜的传送带上随带一起匀速运动(图346),则()图346AA、B都受到与运动方向反向的静摩擦力BA、B都受到与运动方向同向的静摩擦力CA不受静摩擦力,B受到与运动方向同向的静摩擦力DA不受静摩擦力,B受到与运动方向反向的静摩擦力解析:A物体与传送带速度相同,两物体之间没有相对运动或相对运动趋势,依据摩擦力的产生条件,A与传送带间没有摩擦力的作用;物体B有相对于传送带向下运动的趋势,两者之间存在着相互挤压,符合产生摩擦力的条件,存在摩擦力答案:C2如图347所示装置中,A、B、C三木块质量分别为M、m和m0,绳子不行伸长,且绳子和滑轮的

2、质量、滑轮的摩擦均可不计若B随A一起沿水平桌面做匀速运动,则可以判定()图347A物体A与桌面有摩擦力,大小为m0gB物体A与B有摩擦力,大小为m0gC桌面对AB对A都有摩擦力,两者方向相同,合力为m0gD桌面对AB对A都有摩擦力,两者方向相反,合力为m0g解析:对物体A进行分析可知,物体A受到向上的支持力作用,并且和桌面间存在相对运动,所以两者间有滑动摩擦力的作用,依据二力平衡的学问,摩擦力等于物体C的重力故选项A正确;物体A和物体B之间存在相互挤压,但两物体没有相对运动和相对运动趋势,所以没有摩擦力的作用答案:A3如图348所示,物体A放在倾角为30的固定斜面上,物体B通过细绳跨过定滑轮与

3、物体A相连接(连接物体A的细绳平行于斜面),它们均处于静止状态两物体的质量mA为2 kg,mB为1 kg已知物体A与斜面间的动摩擦因数为0.5,不计绳子的质量和滑轮轴间的摩擦,则物体A所受的力是()图348A重力、斜面的支持力、绳子的拉力和静摩擦力B重力、斜面的支持力、绳子的拉力和下滑力C重力、斜面的支持力、绳子的拉力和对斜面的压力D重力、斜面的支持力和绳子的拉力答案:D4如图349所示,物体A和B一起沿斜面匀速下滑,则物体A受到的力是()图349A重力、B对A的支持力B重力、B对A的支持力、下滑力C重力、B对A的支持力、摩擦力D重力、B对A的支持力、摩擦力、下滑力答案:A5如图3410,质量

4、均为m的三木块A、B、C,其中除A的左侧面光滑外,其余各侧面均粗糙当受到水平外力F时,三木块均处于静止状态画出各木块的受力图,画出各木块所受的摩擦力大小与方向图3410答案:如下图所示fBAfABG,fCBfBC2G,f3G6一个重G40 N的物体放在水平地面上,受到跟水平方向成30角、大小为F20 N的拉力当物体与地面间的动摩擦因数分别为10.4、20.6时,试分析在两种状况下物体的受力状况,并指出各个力的大小图3411解析:两状况下均受到重力G、拉力F、地面的支持力NGFsin30N(竖直向上)不同的是:10.4时,物体受到滑动摩擦力f1(GFsin)12 N(水平向左);20.6时,物体受到静摩擦力f2Fcos17.3 N(水平向左)

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