1、 双基限时练(十) 短文三篇 一、基础学问 1.下列词语中加点字的读音,与所给注音全都相同的一项是( ) A.jìnɡ 茎叶 痉挛 径直 不胫而走 B.zhé 哲人 蛰伏 蜇皮 折耗太重 C.kuò 括号 阔大 扩招 廓清事实 D.yǎn 推衍 俨然 梦魇 两靥生辉 解析 A项,茎jīnɡ;B项,折shé;D项,靥yè。 答案 C 2.下列词语中,没有错别字的一项是( ) A.赋与 品尝 消磨 摩肩接踵 B.称颂 虚渡 躁动 枯燥无味 C.丰盈 捡拾 起码 蛛丝马迹 D.平衡 贴切 通达 知书答礼 解析 A项,赋与—予;B项,虚渡—度;D项,知书答礼—达
2、 答案 C 3.下列语句横线处应填入的一组词语是( ) 人只不过是一根苇草,是自然界最脆弱的东西,________他是一根能思想的苇草。用不着整个宇宙都拿起武器来________毁灭他,一口气、一滴水就足以致他死命了。________,纵使宇宙毁灭了他,人却________要比致他于死命的东西贵重得多,________他知道自己要死亡,以及宇宙对他所具有的优势,________宇宙对此却是一无所知。 A.由于 一同 然而 还 尽管 而 B.但 才能 然而 仍旧 由于 而 C.但 才能 因此 还 虽然 但是 D.由于 一同 因此 仍旧 尽管 但是 答案 B 4.下列
3、各句中,加点的成语使用恰当的一项是( ) A.马航MH370“失联”牵动着每位中国人的心,但马总理3月24日发表的声明不孚众望,中国和其他多个国家的舰船仍在不遗余力地搜寻“黑匣子”和飞机残骸。 B.今年3月15日开头施行的修订后的《消费者权益爱护法》叫停经营者以各种方式设置的霸王条款。但目前不少商家对此置之度外,设最低消费等霸王条款的现象照旧存在。 C.为了对抗不堪入耳的广场舞,温州市区有居民在松台广场对面四楼平台上架起六个大喇叭,对着广场不断喊话,以“还击”广场舞的噪音公害。 D.从3月初开头,每天有超过1万名各地群众自发来到兰考焦裕禄墓前纪念这位人民的好公仆。焦裕禄纪念园管理处的
4、工作人员虽目不暇给,但接待工作做得有条不紊。 解析 B项,“置之度外”意为“不(把生死、利害等)放在心上”,用错对象。C项,“不堪入耳”意为“形容言语粗俗下流,使人听不下去”,用在此处形容广场舞的噪音,不合语境。D项,“目不暇给”意为“形容眼前可看的东西或景色太多,看不过来”,用错对象。 答案 A 5.下列各句中,没有语病的一项是( ) A.不仅韩剧《来自星星的你》有爱情的奇特,有穿越时空的奇思妙想,也有诚恳守信、谦恭礼让的传统美德,而且布满了时尚文化元素,给中国观众留下了深刻印象。 B.“余额宝”是由国内第三方支付平台“支付宝”打造的一项全新的余额增值服务,这类产品兴起的根本缘由
5、是与利率没有市场化、存在较大的存款差价有莫大关系。 C.俄罗斯外交部网站在3月28日公布的消息中指出,联合国大会在前一天通过的确认克里米亚公投无效的决议无效,并呼吁国际社会共同努力稳定乌克兰局势。 D.父母对孩子监护管理的缺失是造成青少年流浪乞讨的根本缘由。所以,能否进一步完善未成年人的监护制度,是解决青少年流浪乞讨问题的重要途径。 解析 A项,语序不当,关联词“不仅”应放在“《来自星星的你》”之后。B项,句式杂糅,应改为“根本缘由是……”或“与……有莫大关系”;另外,“一项”应放在“由”前面。D项,不合规律,两面与一面不照应,应去掉“能否”。 答案 C 6.下面是蒙田《要生活的写意
6、》中的一段话,次序已被打乱,选择排序正确的一项( ) ①他们持这种看法是明智的。②我知道恺撒与亚历山大就在活动最繁忙的时候,仍旧充共享受自然的也就是必需的、正值的生活乐趣。③由于要让激烈的活动,艰苦地思考听从于日常生活习惯。④他们认为,享受生活乐趣是自己正常的活动,而战事才是格外活动。⑤那是需要极大士气的。⑥我想指出这不是要使精神松懈,而是使之增加。 A.②⑥③①④⑤ B.①④②⑥③⑤ C.①④②⑥⑤③ D.②⑥③⑤④① 解析 此题貌似冗杂,实际简洁。这个语段分为两个层面,一是“我”的层面,一是“他们”,把相关语句分开,可发觉,应当先谈“我”对“他们”的生疏,而后再谈“
7、他们”。属于“我”的占四句话,而“他们”只占两句话。这样分解开来,再按句间关系排列,答案不难得出。 答案 D 二、课内阅读 阅读下面文字,完成7~10题。 热 爱 生 命 蒙田 我对某些词语赐予特殊的含义。拿“度日”来说吧,天色不佳,令人不快的时候,我将“度日”看做是“消磨光阴”,而风和日丽的时候,我却不情愿去“度”,这时我是在渐渐赏玩,领会奇特的时间。坏日子,要飞速地“度”,好日子,要停下来细细品尝。“度日”“消磨时间”的常用语令人想起那些“哲人”的习气。他们以为生命的利用不外乎在于将它打发、消磨,并且尽量回避它,无视它的存在,仿佛这是一件苦事、一件贱物似的。至于我,我却认为生命
8、不是这个样的,我觉得它值得称颂,富有乐趣,即使我自己到了垂暮之年也还是如此。我们的生命受到自然的厚赐,它是优越无比的,假如我们觉得不堪生之重压或是白白虚度此生,那也只能怪我们自己。 “糊涂人的一生枯燥无味,躁动担忧,却将全部期望寄予于来世。”(古罗马哲学家塞涅卡语) 不过,我却随时预备告辞人生,毫不惋惜。这倒不是因生之艰辛或苦恼所致,而是由于生之本质在于死。因此只有乐于生的人才能真正不感到死之苦恼。享受生活要讲究方法。我比别人多享受到一倍的生活,由于生活乐趣的大小是随我们对生活的关怀程度而定的。尤其在此刻,我眼看生命的时间无多,我就愈想增加生命的重量。我想靠快速抓紧时间,去留住稍纵即逝的日
9、子;我想凭时间的有效利用去弥补匆忙消逝的光阴。剩下的生命愈是短暂,我愈要使之过得丰盈饱满。 7.对这篇文章的理解和赏析,正确的两项是( ) A.文章篇幅短小,言简意赅地道出了作者对于生命和生活的独特理解、深刻感悟和“得意其乐”的处理方式,表现了作者“语不惊人死不休”的行文风格。 B.现实的生命历程不行能是一帆风顺的,有阳光明媚的日子,也有淫雨霏霏的时候。坏日子既然不行避开,那就让我们选择宠爱生命中的好日子。作者表现出了一种乐观进取的情怀,而不是随遇而安的态度。 C.文章不仅告知我们宠爱生命的题旨,而且告知我们如何去宠爱生命,前者使我们“知”,后者使我们“行”,这是先哲用自己对生命的理
10、解来晓谕后辈去实践“宠爱生命”这一人生主题。 D.“宠爱生命”需着眼于现实,宠爱眼前的现实的生命,不作不切实际的空想,只有抓住现实才是宠爱生命的最好态度,不对来世存任何期望,体现了作者的现实主义态度和准时享受、准时行乐的思想。 E.对于不抱负的“生命”形态,我们不能做糊涂人,作者引用古罗马哲学家塞涅卡语对于蒙田所处的时代来说,不啻刺向中世纪封建神权的一柄利剑,是对把期望寄予在虚妄的上帝身上的信徒的当头棒喝。 解析 A项,作者没有表现“语不惊人死不休”的行文风格,而是亲切自然的风格;B项,文中表现的是随遇而安的现实主义态度;D项,文中没有“准时享受、准时行乐”的思想。 答案 CE 8.
11、文章第一段中说“坏日子,要飞速地‘度’,好日子,要停下来细细品尝”。此句中的“度”意思是什么?为什么说“好日子,要停下来细细品尝”呢? 答:___________________________________________________ _______________________________________________________ 答案 “度”意为“打发,消磨”。“好日子,要停下来细细品尝”,是由于生命“值得称颂,富有乐趣”,它“来自自然的赏赐,是优越无比的”,我们要好好珍惜生命,好好享受生活,将生命无限拉长。(意思对即可) 9.文中“糊涂人”对生命是怎样生疏的?
12、哲人”对生命是怎样生疏的?“我”对生命是怎样生疏的? 答:___________________________________________________ _______________________________________________________ 答案 “糊涂人”觉得一生枯燥无味,躁动担忧,将全部期望寄予于来世而白白虚度此生。“哲人”以为生命的利用不外乎将它打发、消磨,并且尽量回避它,无视它的存在,仿佛这是一件苦事、一件贱物似的。“我”觉得生命值得称颂,富有乐趣。认为我们的生命受到自然的厚赐,它是优越无比的。 10.作者认为生命“值得称颂,富有乐趣”,最终一
13、段又说“我却随时预备告辞人生,毫不惋惜”。这是否自相冲突?为什么? 答:___________________________________________________ _______________________________________________________ 答案 不冲突。由于“生之本质在于死”,诞生就预示着死亡,生死相依相随,只有明白这一点,才能把死亡的阴影除掉,而专注于眼前的生,“只有乐于生的人才能真正不感到死之苦恼”。(意思对即可) 三、力量拓展 阅读下面文字,完成11~14题。 生 命 如 屋 张丽钧 生命中的每一天到底该怎样度过?听到过两种
14、截然相反的说法。一种说法认为:将生命中的每一天当做生命的第一天去过,带着最初看到这世界的新颖与惊喜,让布满古怪 的眼睛在寻常的天地间读出大美,让心在与万物的奇特沟通中感到无比的欣幸与满足。另一种说法却是:将生命中的每一天当做生命的最终一天去过,带着即将辞世的留恋与珍惜,准时兑现幻想,准时将生命中的“不如意”改写成“大如意”,宽宥他人,感谢命运,在夕照里掬一捧纯粹的金色,镀亮心情。 我同样的宠爱着这两种说法。我情愿让自己宠爱世界的心永葆“第一天”的新颖和敏感,也情愿让自己珍惜世界的心永久怀有“最终一天”的警醒和勇毅。 很久了,我始终不能遗忘那个叫乔治的人。这个不幸的建筑师被命运亏待、作弄
15、——妻子离他而去,儿子被判给妻子后,沉溺于毒品不能自拔,并且和乔治关系疏远。乔治对自己做了20年的工作也极不满足,最终在气急之下和上司大吵一架,愤然辞职,冲出了办公室。这个乔治已经够倒霉了,但是,更倒霉的事情又消灭了——他被告知得了癌症,仅剩下几个月的生命了。 潦倒的乔治,就像父亲留给他的那幢建在海边的破旧不堪、摇摇欲坠的旧房子。濒临死亡的生命,濒临倒塌的房屋,乔治的世界凄惨到了极点。但是,命运一次次的棒喝却将他打醒了,他下决心转变自己好像再也难以转变的生活。倒计时的生命之钟在耳畔滴答作响。 乔治要在这人生的最终几个月里重活一回。 他打算将海边那幢破旧的房子依据自己多年来幻想的样子重新修
16、葺。好像直到这时,徒然铺张了几十载贵重生命的乔治才恍然明白,自己这个建筑师原是可以为自己制造一幢秀丽房舍的!而他的愿望,还远不止这些。他隐瞒了自己的病情,邀请儿子暑假来海边和自己一起修建房屋,而终日无所事事的妻子开头主动给这父子俩送饭,渐渐地,竟也加入了他们的行列。 海风吹拂,阳光猛烈。父子俩在劳动中重建亲情,夫妻俩也在劳动中旧梦重温。儿子摆脱了毒品的困扰,并得到了甜蜜的爱情。妻子对乔治有了全新的生疏。房子建起来的时候,爱也成长起来…… 这是美国电影《生命如屋》中的情节。这部影片,以“爱的重建”与“屋的重建”,给人以生命“第一天”和“最终一天”的猛烈震撼和深刻启迪。不幸而又万幸的乔治,将人
17、生之悟砌进了墙里。我信任,即使他命赴九泉,也会含笑忆及自己生命尾声里重获的那一次“浓缩版”的、有价值的生命——爱的体验,情的升华,咀嚼人生况味的晨昏,房屋矗立起来时猛烈的成就感…… 生命总在不觉间消逝。日子被日渐麻木的人过得旧了、更旧了。“第一天”和“最终一天”的提示,其实是善爱者为自己和他人出的一道人生思考题。在这道思考题面前,愿倦怠麻痹或紧赶劳碌的你能有片刻沉吟。问问自己,在激情燃烧过后,是否曾守着灰烬恹恹度日;在人生谢幕之前,是否曾锁着眉头打发时间。在“第一天”和“最终一天”之间,岁月那么漫长,漫长得让人误以为凋零只是远方别人的事。你愿不情愿随乔治一同醒来?像诗人一样活着,像农夫一样劳
18、作,赞美阳光,享受生命…… 生命如屋,值得我们带上全部的热忱与才智去悉心建筑。 11.下列对文章内容的概括与分析,正确的两项是( ) A.生命中的每一天该怎样度过,对这个问题有两种说法,第一种说法带有新颖、欣幸、满足、敏感的心态;其次种说法带有留恋、珍惜、警醒、勇毅的心态。 B.将生命的每一天当作生命的最终一天去过,这时就会产生辞世的留恋与珍惜,就会促使你去实现幻想、完善人生、宽宥他人、感谢命运。 C.美国电影《生命如屋》中一个叫乔治的建筑师的命运极为不幸,他被妻子离弃,儿子也被带走,他沉溺于毒品,最终又得了癌症。 D.面临绝境的乔治打算在生命的最终几个月里重新按自己的愿望活一回
19、他在重建自己的房子当中也重建了自己的生活态度,而且重新得到了妻子和儿子的爱。 E.生命的“第一天”和“最终一天”的提示,其实是善爱者为自己和他人出的一道人生思考题,它提示你应选择把生命的每一天都当作第一天,像诗人一样,阳光地活着。 解析 B项,“产生辞世的留恋与珍惜”错,应为“产生即将辞世……”;C项“他沉溺于毒品”错,应是“儿子沉溺于毒品”;E项,“它提示你……阳光地活着”错。 答案 AD 12.作者说“不幸而又万幸的乔治,将人生之悟砌进了墙里”。你怎样理解这句话在文中的深刻含义? 答:_______________________________________________
20、 _______________________________________________________ 解析 此题考查对文中含蓄语句的理解。在解答时,要重点阐释“不幸”与“万幸”以及“将人生之悟砌进了墙里”的意思。 答案 命运凄惨潦倒的乔治在濒临死亡的时刻惊醒了,决心重活一回,重建濒临倒塌的房屋,重新挽回家庭亲情,将爱的体验、情的升华——人生之悟如建筑房屋一般凝固、定格在人生旅途之中。 13.从本篇行文构思的角度谈谈作者为何以“生命如屋”命题。 答:___________________________________________________ ______
21、 解析 此题考查作者的行文思路。作者的行文思路最直接的体现就是文章的结构内容,可以先概括文章的内容要点,在对每一个要点分析的过程中体会“生命如屋”一句在文中的作用。 答案 ①作者起笔探讨生命中的每一天该怎样度过,即怎样对待自己的生命的问题;②大半篇幅引述评析了美国电影《生命如屋》的情节,影片中的乔治在命运潦倒、生命垂危时重建海边破旧不堪的房子,重建与儿子妻子的情感,将生命情感与房屋一起修建,房屋建起来了,爱也成长起来了;③作者借影片引发读者对生命的思考;④最终点题:生命如屋,值得我们带上全部的
22、热忱与才智去悉心建筑。 14.作者说“在‘第一天’和‘最终一天’之间,岁月那么漫长,漫长得让人误以为凋零只是远方别人的事”“你愿不情愿……像诗人一样活着,像农夫一样劳作”,结合自己谈谈对这些话的感悟。 答:___________________________________________________ _______________________________________________________ 解析 这是一道探究性题目,只要能结合自己的感悟,紧扣文章的主旨来谈即可。 答案 (示例)我正处于人生风华正茂的青春季节,人生有不尽的时间在前面等待着我,很少想到人生有限
23、我也会有年轻的那一天;也很少想到,假如我虚度了青春时间,我的将来将会是怎样的一种状况。现在想来,人该怎样对待自己的生命呢?需要像诗人写诗那样布满激情富于抱负,更要像农夫种地那样脚踏实地,勤奋耕耘收获将来。 四、语言表达 15.帕斯卡尔在《人是一根能思想的苇草》中说:“我应当追求自己的尊严,绝不是求之于空间,而是求之于自己思想的规定”,又说“由于思想,我却囊括了宇宙”。结合帕斯卡尔的这些话,观看下面这幅漫画,用自己的话来谈谈对这幅漫画寓意的理解。要求字数在100字左右。 答:___________________________________________________ __
24、 答案 (示例)处在笼中的小鸟,即使笼子破了,也没有飞出的打算,由于它已习惯。这正如我们人生,我们人生也难免陷入某种逆境。当我们习惯了逆境之后,内心也便缺失了思想,从而屈服于困厄。此时,我们应像帕斯卡尔所言,应当乐观思想,用思想打破逆境,追求我们的尊严。 16.某有名中学为纪念建校一百周年,出版了一本名为《继往开来》的专刊,请你用生动鲜亮的语言为这本专刊写一段简短的刊首语。必需从比方、对偶、排比、反复、借代中选用两种表现手法,不超过80字。 答:___________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________ 答案 (示例)百年名校,虽历经风雨而能与时俱进,桃丰李盛,栋直梁坚,荣誉满载,可喜可贺!忆往昔峥嵘,令人缅怀和欣慰;望前程绚烂,促人励志和扬鞭。






