2020-2021学年高三寒假作业-生物(二)-Word版含答案.docx

高三生物寒假作业（二）一、选择题1.科学家发觉种植转抗除草剂基因作物后，四周很多与其亲缘关系较近的野生植物也获得了抗除草剂性状。这些野生植物的抗性变异来源于（ ）A基因突变 B染色体数目变异 C基因重组 D染色体结构变异2. 如图为某种植物的细胞结构示意图，下列说法正确的是 ()A该细胞是高度分化的细胞，不具有分裂力气B这是一种需氧型生物，但也可进行无氧呼吸C把该细胞放在蔗糖溶液中确定能观看到质壁分别现象D该植物确定不能进行光合作用3.右图表示某生态系统中的3种生物的二氧化碳消耗量（相对量）的曲线图，下列说法错误的是 （ ）Aa曲线代表的生物可能是消费者或分解者 Bb、c可以说是生态系统的基石Ca、b、c都有可能是细菌 Db曲线代表的生物可能是任何一种生产者4.在可以调整温度的温室里栽培番茄，以争辩昼夜温差对番茄生长的影响，试验结果如下图所示。曲线A是依据番茄植株在日温为26，夜温如横坐标所示的温度范围内测定的数据绘制的。曲线B是依据番茄植株在昼夜恒温的状况下，如横坐标所示的温度范围内测定的数据绘制的。则下列说法正确的是( ) A只要供应O2，线粒体就能为叶绿体供应CO2和ATPB光合作用和呼吸作用总是同时进行C从图中可以看到，昼夜恒温要比保持昼夜温差有利于番茄生长D曲线A中，茎在夜间温度为20时的生长速度比在10时要快，可以说明呼吸作用对植物正常生命活动的重要性5.某山区实施退耕还林之后，群落经过数十年的演替进展为树林。下图甲、乙、丙分别表示群落演替的三个连续阶段中，优势植物种群数量变化状况。下列说法中错误的是 123种群数量的相对值甲乙丙阶段A实施退耕还林等措施之后，可增大部分野生动植物种群的环境容纳量 B甲、乙、丙之间为竞争关系，第3阶段群落具有明显的垂直分层现象C演替中后一阶段优势物种的兴起，一般会造成前一阶段优势物种的消亡D该过程中，群落的物种丰富度和生态系统的抵制力稳定性会渐渐提高6. 降钙素是一种多肽类激素，临床上用于治疗骨质疏松症等。人的降钙素活性很低，半衰期较短。某科学机构为了研发一种活性高、半衰期长的新型降钙素，从预期新型降钙素的功能动身，推想相应的脱氧核苷酸序列，并人工合成了两条72个碱基的DNA单链，两条链通过18个碱基对形成部分双链DNA片段，再利用Klenow酶补平，获得双链DNA，过程如下图：获得的双链DNA经EcoR（识别序列和切割位点-GAATTC-）和BamH（识别序列和切割位点-GGATCC-）双酶切后插入到大肠杆菌质粒中。下列有关分析不正确的是（ ）AKlenow酶是一种DNA聚合酶B合成的双链DNA有72个碱基对CEcoR和BamH双酶切的目的是保证目的基因和运载体的定向连接D筛选重组质粒需要大肠杆菌质粒中含有标记基因7.下列有关克隆的叙述，错误的是A转基因植物的培育利用了细胞的全能性B动物组织培育过程中不会发生组织分化C“多利”绵羊的性状与供核绵羊不完全相同 D肝细胞难以克隆成个体是由于存在阻挡核基因表达的调整蛋白8.桦尺蛾白天停留在树干上，一般为浅色，借助与环境相像的体色躲避鸟类天敌。在工业污染区，与非工业污染区相比黑色桦尺蛾的数量有增多的趋势。为证明两种体色的桦尺蛾是因环境而不同的，进行探究。记录、统计结果如右图。下列有关叙述错误的是A假设：在工业污染区，黑色蛾数量占优势 B将浅、黑色蛾分别释放到上述两区，然后诱捕、记录 C工业污染区黑色蛾占优势；非工业污染区浅色蛾占优势 D不同区域的树皮颜色不同，不同体色的蛾被捕食的概率 不同，导致存活率不同9.右图为人体有关免疫的一系列变化的过程示意图，其中表示过程，ae表示细胞或物质。下列描述错误的是 A图中b、d、e能够识别a B经过程，产生e的数量多、速度快 C图示体液免疫，过程发生基因选择性表达D有过敏反应的人初次接触过敏原时，无图示任何反应10将依据图1方式取得的切段若干浸入蒸馏水中1h后，再分别转入5种浓度的生长素类似物A溶液和含糖的磷酸盐缓冲液中。在23的条件下，避光振荡培育24h后，逐一测量切段长度(取每组平均值)，试验进行两次，结果见图2。下列分析正确的是A1mgL的A溶液为促进切段伸长的最适浓度B避光培育可以增加切段中生长素浓度C切段浸泡在蒸馏水中的目的是作为对比组D浓度为01mgL的两次试验数据偏差较大，应重复试验查找缘由11切除健康狗的胰脏，2d后毁灭糖尿病的症状。注射确定量溶于生理盐水的胰岛素，血糖含量恢复正常。为了证明“胰岛素能降低血糖的含量”这一推论，你认为下列最适宜作为对比组的是A既不切除健康狗的胰脏，又不注射胰岛素B用溶解于蒸馏水的胰岛素溶液进行注射。C切除健康狗体内的胰脏2天后，只注射等量的生理盐水D将健康狗体内摘除的胰脏制成提取液，注射给切除胰脏的狗12如图甲表示神经元的部分模式图，乙表示突触的局部模式图，有关叙述错误的是A兴奋在反射弧中传递是单向的，其缘由是兴奋在图乙所示结构上不能由传递 B若给图甲箭头处施加一强刺激，则电位计会偏转两次C神经递质释放到突触间隙需要细胞呼吸供应能量D往突触间隙注入递质水解酶抑制剂，突触后膜会持续兴奋13下图为特异性免疫发生的过程图解，有关叙述不正确的是A通过基因疗法改造血友病女患者的，其儿子仍患血友病B抗原再次侵入机体时只作用于发生特异性免疫反应C先天隆胸腺发育不良的个体仍具有确定免疫功能D细胞有分泌功能，HIV主要攻击细胞14下列关于种群的叙述不正确的是A种群都具有年龄组成和性别比例等数量特征B种群密度总是随着种群诞生率的增大而增大C种群是物种繁殖和生物进化的单位D建立自然疼惜区可以提高一些濒危动物的K值15下列有关生态系统信息传递的叙述中不正确的是A信息传递是生态系统的重要功能之一B生态系统中的负反馈调整由生物种群间的数量变化引起，与信息传递无关C信息传递把生态系统各组分联系为一个整体，且有调整系统稳定性的作用D生物之间的捕食关系是通过信息传递实现的二、非选择题16(8分)如图为某生物(基因型为Aa)处于不同分裂时期的细胞示意图，请据图回答：(1)细胞甲中同源染色体两两配对的现象叫 该细胞有 个四分体。(2)细胞乙的名称是 ，其子细胞含有 条染色体。(3)细胞丙含有 条染色单体，它含有的核DNA分子数与细胞 相同。(4)在不发生基因突变的条件下，能发生A与a分别的是细胞 。(5)分析可知，该生物正常体细胞中有 对同源染色体。17(8分)某学校生物活动小组发觉一种野生植物，这种植物有的开红花，有的开白花，茎秆有绿色的也有紫色的。此小组针对该植物的花色(设由R、r基因把握)和茎色(设由Y、y基因把握)进行了两组杂交试验，结果如下表所示。请分析回答：(1)试验一中，亲本均为紫茎，后代毁灭了紫茎和绿茎两种性状，这种现象在遗传学上称为 分别，其中，紫茎为 性性状。(2)由试验二可知， 花为隐性性状；子代中白花与红花的比例接近于 。(3)试验一中，亲本白花紫茎植株的基因型是 ，子代中红花绿茎的基因型有 种。(4)试验二中，亲本白花绿茎植株产生了 种类型的配子，子代表现型为白花绿茎的植株中，纯合子所占比例为 。18(8分)神经冲动在细胞间的传递是通过一种被称为突触的结构来完成的。如图为两个神经元接触部位的亚显微结构示意图，其中a、b表示神经纤维上的不同部位。请回答：(1)突触由图中的 (填数字)构成，与兴奋在神经纤维上的传导相比，突触处的兴奋传递速度较 。(2)a、b中，正处于兴奋状态的是 ，兴奋部位与相邻未兴奋部位之间由于存在电位差，所以能产生 ，从而使兴奋得以传导。图中突触处的兴奋传递方向是向 (“左”或“右”)。(3)已知Ach(乙酰胆碱)是一种兴奋性神经递质，当完成一次兴奋传递后，Ach马上被分解，若某种药物阻挡了Ach的分解，则会导致突触后神经元 ；重症肌无力患者体内存在一种抗体，这种抗体能与Ach受体特异性结合，导致 信号向 信号的转换过程受阻，从而使肌肉不能收缩。 高三生物寒假作业（二）参考答案一、 选择题1.（【答案】C【解析】抗除草剂性状的获得根本缘由是具有了除草剂基因，而这个基因是外来的相当于外源基因的导入所以属于基因重组2.【答案】B3.【答案】D【解析】b曲线代表的生物假如是阴生植物就不会毁灭图中的状况4.【答案】D【解析】叶绿体中的ATP是自己产生自己消耗；呼吸作用总是进行，光合作用有光的条件下进行；保持昼夜温差在夜温25度日温26度时比昼夜恒温有利于番茄生长5.【答案】C【解析】本题主要考查对群落演替相关内容的理解。由题干可知，山区实施退耕还林之后，群落主要由原来较单纯的农作物，经过数十年的演替进展为树林，这时群落具有明显的垂直分层现象。该树林中，部分野生动植物种群的环境容纳量确定会增大，群落的物种丰富度增加，生态系统的抵制力稳定性也会渐渐提高。在三个连续群落演替阶段中，甲、乙、丙依次作为优势种群，但在竞争中，前者被后者替代，由图示可知，这种演替虽然使前一优势物种的数量降至较低水平，却没有造成前一阶段优势物种的消亡。故C项的表述是错误的。6. 【答案】B【解析】合成的双链DNA有126个碱基对7.【答案】D【解析】肝细胞难以克隆成个体是由于动物体细胞高度分化8.【答案】B9.【答案】D【解析】过敏反应是免疫失调引起的，所以存在免疫应答机制，有图中的体液免疫过程10.D 11.C 12.D 13.B14.B15.B二、简答题16（8分，每空1分）（1）联会 2 （二、两） （2）次级卵（性）母细胞 2 （二、两） （3）8 （八） 甲（染色单体数） （4）丙 （乙） （5）2（二、两）17（8分，每空1分）（1）（相对）性状 显 （2）红 31（或3比1） （3）RrYy （或YyRr） 1（一） （4）2 （二、两） 1/318（8分，每空1分）（1）（答全得分，挨次可变） 慢（较慢、小）（2）a 局部电流（或电流、动作电位、神经冲动） 右（3）持续兴奋 （始终兴奋、兴奋时间延长） 化学