1、第三专题第三专题 月是家乡明想北平课 前 准 备 教学目标 1. 引领同学反复研读,深刻体会作者对北平刻骨铭心的眷恋之情。 2. 让同学了解散文对比衬托手法,学习作者从平凡的事物入手,抒写自己的主观感受和感情的表现手法。 资料卡片 1. 作家作品老舍(18991966),满族,原名舒庆春,字舍予,北京人。诞生于城市贫民家庭。1918年毕业于北京师范学校,担当过学校校长、郊外北区劝学员等职。五四新文化运动掀起的民主、科学、共性解放的思潮,把他从“兢兢业业办学校,恭恭顺顺地侍奉老母,规法规章地结婚生子”的人生信条中惊醒;文学革命的勃兴,又使他“醉心新文艺”,由此开头生命和事业的新起点。1924年,
2、老舍赴英国伦敦高校东方学院讲授汉语和中国文学。自1925年起,间续写了三部长篇小说:老张的哲学对乌烟瘴气的训练界作了生动的揭露;赵子曰的鞭挞锋芒指向以新派自诩其实醉生梦死的青年同学;二马的仆人公是旅居英国的北京人,讽刺的仍是在封建的小生产的社会土壤里培植出来的“出窝儿老”的畸形心态都以动听的北京口语,俏皮的幽默笔墨,渲染北京的民俗风情,通过闭塞守旧、苟且偷安的民族心理的剖析,申述对于祖国命运的忧虑,显示出与众不同的艺术共性和思想视角。三部作品引起文坛的注目。1930年7月起,到济南齐鲁高校任教。1934年秋,改任青岛山东高校教授。这期间写作了长篇小说骆驼祥子,小说以从农村来到城市拉车的祥子个人
3、的毁灭的经受,写出一场沉痛的社会悲剧,把城市底层暗无天日的生活引进现代文学的艺术世界。骆驼祥子是老舍个人也是中国现代文学史的重要作品。1944年初开头创作的长篇小说四世同堂,回到所生疏的北京市民社会和所擅长的幽默讽刺艺术。小说刻画深受传统观念束缚的市井平民,在民族生死存亡关头的内心冲突,于苦难中升腾起来的觉醒和抗争。四世同堂是他抗战时期的力作,也是抗战文艺的重要收获。新中国建立以后老舍最重要的作品是话剧茶馆。茶馆以一座茶馆作为舞台,开放了清末戊戌维新失败、民国初年北洋军阀盘踞时期、国民党政权崩溃前夕三个时代的生活场景和历史动向,写出旧中国的日趋衰微,揭示必需查找别的出路的真理。老舍的话剧艺术在
4、这个剧本中有重大突破。茶馆是当代中国话剧舞台最享盛名的保留剧目,继骆驼祥子之后,再次为老舍赢得国际声誉。1951年北京市政府授予他“人民艺术家”称号。1966年老舍在“文革”中不堪凌辱投湖自尽。 2. 背景剖析文章写于1936年,当时日本帝国主义加紧了对中国的侵略,北平危急。作者作为一个宠爱北平的爱国学问分子忧心如焚,思念家乡之情较平日更为猛烈,老舍打算写出“我的北平”,写出他与家乡亲如母子的关系。 学问梳理 1. 重点字音、字形填空。(1) 给下列加点字注音。咖啡(k) 廿七岁(nin) 辜负(g) 橘子(j)菜圃(p)苇叶(wi)偏僻(p)(2) 多音字注音组词。担粘便 2. 解释下列词语或成语的含义。(1) 不以为然:不认为是对的。表示否定态度。(2) 不以为意:没有留意,不放在心上。
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