ImageVerifierCode 换一换
格式:DOCX , 页数:2 ,大小:35.09KB ,
资源ID:3820607      下载积分:5 金币
快捷注册下载
登录下载
邮箱/手机:
温馨提示:
快捷下载时,用户名和密码都是您填写的邮箱或者手机号,方便查询和重复下载(系统自动生成)。 如填写123,账号就是123,密码也是123。
特别说明:
请自助下载,系统不会自动发送文件的哦; 如果您已付费,想二次下载,请登录后访问:我的下载记录
支付方式: 支付宝    微信支付   
验证码:   换一换

开通VIP
 

温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.zixin.com.cn/docdown/3820607.html】到电脑端继续下载(重复下载【60天内】不扣币)。

已注册用户请登录:
账号:
密码:
验证码:   换一换
  忘记密码?
三方登录: 微信登录   QQ登录  

开通VIP折扣优惠下载文档

            查看会员权益                  [ 下载后找不到文档?]

填表反馈(24小时):  下载求助     关注领币    退款申请

开具发票请登录PC端进行申请

   平台协调中心        【在线客服】        免费申请共赢上传

权利声明

1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前可先查看【教您几个在下载文档中可以更好的避免被坑】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时联系平台进行协调解决,联系【微信客服】、【QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【版权申诉】”,意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:0574-28810668;投诉电话:18658249818。

注意事项

本文(山西省运城中学高一历史人教版必修1学案:第25课-两极世界的形成.docx)为本站上传会员【人****来】主动上传,咨信网仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知咨信网(发送邮件至1219186828@qq.com、拔打电话4009-655-100或【 微信客服】、【 QQ客服】),核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
温馨提示:如果因为网速或其他原因下载失败请重新下载,重复下载【60天内】不扣币。 服务填表

山西省运城中学高一历史人教版必修1学案:第25课-两极世界的形成.docx

1、 第25课两极世界的形成学案 教学目标: (1)把握雅尔塔体系的确立,杜鲁门主义,马歇尔方案,北大西洋公约组织等基本史实,理解美国推行“冷战”政策的背景及实施步骤。 (2)把握欧亚一系列社会主义国家的建立,各国内部的民主改革,华沙条约组织,经互会等史实;归纳二战后社会主义力气的基本特征。 (3)把握德国分裂,朝鲜半岛分裂,古巴导弹危机等史实;正确分析“冷战”阴影下的国际关系。 重点:杜鲁门主义;马歇尔方案;《北大西洋公约》;经济互助委员会;《华沙条约》 难点:冷战与雅尔塔体制形成与评价。 课前自主学习 一、雅尔塔体系 1.含义:。 2.影响:。 二、美苏冷战 1.“冷

2、战”的含义:。 2.美国“冷战"政策出台的背景 (1)二战转变了世界主要国家的对比:和衰落,成为资本主义世界的霸主。 实力增加,社会主义国家影响日益增大。 (2)美苏两国战时同盟基础不复存在,两国在和上的冲突加剧,苏联成为美国称霸世界的最大障碍。 (3)1946年,丘吉尔的“演说”发出了“冷战”的信号. 3.美国的表现 (1)1947年,美国总统杜鲁门提出以“”作为国家政治意识形态和对外政策的指导思想。这些纲领后来被称为. (2)为了挂念西欧,以西欧,美国开头实施对欧洲的,即马歇尔方案. (3)1949年,美、英、法等国签订了《》,成立了北大西洋公约组织,这是一个

3、反对和的军事政治集团。 4.苏联的对策 (1)拒绝加入马歇尔方案。 (2)1949年,苏、保等国成立。 (3) 年,苏、波、阿、保等国签署《》,组成华沙条约组织。 5.的成立,标志着两极格局形成. 三、冷战阴影下的国际关系 1.全面“冷战”和局部热战 (1)导致一些国家分裂:德国分裂为和。朝鲜分裂为和。 (2)局部战斗:年,朝鲜战斗爆发。年,美国发动越南战斗。 (3)美苏军备竞赛加剧,国际局势紧急:1962年,发生了。 2.美苏未发生大规模的直接武装冲突,避开了新的世界大战的爆发。 课堂合作探究 学问点一:从盟友到对手 在其次次世界大战中,美、苏两国作为反法西斯同盟

4、国中最重要的两股力气,团结合作,共同为战胜德、意、日法西斯做煳巨大贡献。但是在战后,两国的合作关系渐渐发生变化。 学问归纳 1.美国“冷战"政策出台的背景 (1)二战后期形成的雅尔塔体系,奠定了战后世界两极格的框架。 ①二战后期,美、英、苏三国首脑在雅尔塔等国际会议上,就结束战斗、处理战斗遗留问题和战后和公平问题达成了若干协议。 ②这些协议确立了以美、苏为主导的国际关系新体系,即雅尔塔体系。 (2)二战结束后,美苏反法西斯联盟的政治基础不复存在,同盟关系裂开。 (3)战后苏联实力的不断增加及在世界上影响的日益增大,引起西方国家特殊是美国的敌视。 (4)二战后世界主要资本主义国家

5、普遍衰落,美国成为资本主义世界头号强国,企图称霸世界。 (5)1946年3月,前英国首相丘吉尔的富尔顿演说发出“冷战”的信号。 (6)其次次世界大战极大地转变了世界主要国家政治对比。 2.“冷战”的含义 二战后,以美国为首的西方资本主义国家对苏联等社会主义国家实行了除武装进攻之外一切手段的敌对行动,以“遏制共产主义,这就是所谓的“冷战”。 3.美苏“冷战”的开头 1947年3月,美国总统杜鲁门在国会发表演说,提出要以“遏制共产主义”作为国家政治意识形态和对外政策的指导思想。这些政策和纲领后来被称为“杜鲁门主义”。美苏“冷战”从今开头。 典例剖析 【例l】“冷战”局面的形成

6、是由于 ( ) ①美国试图称霸世界 ②苏联政治军事力气增加 ③欧亚社会主义阵营形成 ④美苏开放核军备竞赛 A.①②③ B.②③④ C.①② D.③④ 【变式题1】 “二战”后,美国“冷战”政策最显著的特点是( ) A. 挂念欧洲复兴,稳定资本主义制度 B.支持希腊反动政权,阻挡共产党掌权 C.组织“北大西洋联盟”,加强与苏联抗争的实力 D.在遏制共产主义和稳定资本主义过程中不诉诸武力 学问点二美苏“冷战” 1946年,丘吉尔访问美国时在富尔敦发表的题为《和平砥柱》的演讲中,以“铁幕”一词公开把矛头指向苏联,声称苏

7、联威逼了欧洲的平安、和平,鼓吹美英联盟对抗苏联,揭开了战后“冷战”的序幕。 学问归纳 1.冷战政策的表现 (1)杜鲁门主义的出台标志着美苏“冷战”的开头。杜鲁门主义的核心思想是把“遏制共产主义"作为国家政治意识形态和对外政策的指导思想。 (2)马歇尔方案:国务卿马歇尔提出的对欧洲救济方案,把西欧纳入美国对苏联“冷战”的战略轨道, (3)支持东欧国家的反共势力,企图在东欧恢复资本主义制度。 (4)组建应付苏联和东欧的军事集团——北约。 ①1949年春,美、加、英、法等12国在华盛顿签订了《北大西洋公约》,规定进行集体防备。 ②北约的建立是美国遏制苏联、称霸世界的一个重要行动,加剧

8、了“冷战”的程度。 2.两极格局的形成 为了打破以美国为首的资本主义世界对社会主义国家的经济封锁,苏联、保加利亚等国成立经济互助委员会。1955年,苏联和波兰、阿尔巴尼亚、保加利亚在波兰首都华沙签署了《友好合作互助条约》,组成华沙条约组织,简称“华约”。从今,北约和华约两大军事政治集团对峙的局面消灭。美苏两极格局形成。 典例【例2】“马歇尔方案远不止是一项经济救济方案”,这是由于该方案实际上是 A.美苏两大军事政治集团对峙的产物 B.导致当代世界政局不稳定和战斗的根源 C.以隐蔽的经济手段来稳定资本主义世界体系 D.美国蓄意分裂德国和扶植西德 学问点三“冷战"阴影下的国

9、际关系 1.柏林墙的建成 缘由:雅尔塔体系确定了美苏在德国东西部的势力范围;美国的“冷战”政策加剧了其分裂进程;美苏两国意识形态的分歧。 分裂:1949年,在美苏的支持下,德国西部和东部先后成立了德意志联邦共和国和德意志民主共和国,德国分裂。1961年,民主德国政府为防止公民自由外流和西方势力入侵,沿西柏林四周筑起了一条由水泥墙、钢丝网和嘹望塔组成的封锁线,这条封锁线被称为“柏林墙”,正式名称为反法西斯睫!卫墙。该墙就成为德国分裂的象征。 2.朝鲜半岛分裂 日本投降后,苏美军队以北纬38度线为界,分别进驻朝鲜半岛的北部和南部。1948年8月,在美国支持下,南部建立了大韩民国。同年9月

10、北部成立了朝鲜民主主义人民共和国。从今朝鲜半岛处于分裂状态。 3.美国发动越南战斗 其次次世界大战后,法国殖民者重返越南。越南人民在越南共产党的领导下,英勇抗击,迫使法国殖民者撤出。1961年,美国发动越南战斗。在越南:军民的英勇抗击下,美军被迫于1973年撤出越南。 4.古巴导弹危机 起因:1962年7月,苏联开头向古巴运送导弹并建设中程导弹基地,以改善其在美苏核均势中的不利地位,结果被美国发觉。 经过:10月,美国武装封锁古巴,美军进入戒备状态。 结果:经过美苏两国的谈判,苏联被迫撤走导弹。 所谓雅尔塔体制(雅尔塔体系),就是美、英、苏三国首脑主要通过雅尔塔会议所确定

11、的战后世界秩序和政治格局的基本蓝图,其实质是美苏两分天下。两极格局是以美苏为中心,以两大军事政治集团、两大阵营全面对抗为特点的格局。而冷战是美苏对抗的主要形式。三者的关系为:雅尔塔体制的建立是战后两极格局形成的基础,即奠定了战后两极格局的框架;两极格局是雅尔塔体制的一个组成部分和集中体现,从属于雅尔塔体制;雅尔塔体制下两极格局对抗的主要形式是冷战,冷战的加剧又促进了两极格局的形成。一般来说,两极格局的瓦解,也就意味着冷战局面的结束,雅尔塔体制的瓦解。 典例剖析 【例3】20世纪60~70年月美苏争霸的态势可以概括为( ) A.美国取得压倒性优势 B

12、双方互有攻守 C.苏联依靠确定军事军事优势迫使美国让步 D.双方不堪军备竞赛重负放慢争霸步伐 巩固测试 1.美国开头对欧洲实施马歇尔方案时,在亚洲的主要活动是……………………… ( ) A.扶助蒋介石挑起内战 B.发动朝鲜战斗 C.发动侵略越南的战斗 D.从亚洲撤退兵力充实欧洲 2.下列大事发生的先后挨次是………………( ) ①“杜鲁门主义” ②柏林危机 ③马歇尔方案 ④北大西洋公约组织成立 A.①②④③ B.②①④③ C.①③②④ D.②①③④ 3.朝鲜战斗爆发的最主要缘由是……………………( )

13、 A.朝鲜内战爆发 B.中国人民志愿军人朝 C苏联直接入朝帮忙北朝鲜军作战 D以美国为首的“联合国军”干涉朝鲜,侵害中国 4.二战结束后,两极格局得以长期维持的打算性因素是 ( ) A.第三世界力气弱小 B.联合国作用脆弱C.美苏综合国力比较接近 D.多极化逐步进展 5.二战后的美苏争霸不同于一战前英德争霸的特点是 ( ) ①争夺全世界的霸主地位 ②核武器作为争霸的威慑力气 ③以军事集团为基础 ④反映出两种不同社会制度的较量 A.③④ B.②④ C.①②④ D.②③④ 6.1947年,美国向希腊、土耳其供应4亿美元的经济和军事救济。与此具有直接关系的是( ) A. 《北大西洋公约》 B.马歇尔方案 C.经济互助委员会 D.《华沙条约》 7、 阅读材料 我信任美国之政策旨在支持自由之民族以抵制少数武装分子或外来压力之制服企图。 ——摘自杜鲁门致国会的咨文 回答问题:材料中美国的“支持”意味着什么?为实现该目标,美国实行了什么具体措施?

移动网页_全站_页脚广告1

关于我们      便捷服务       自信AI       AI导航        抽奖活动

©2010-2026 宁波自信网络信息技术有限公司  版权所有

客服电话:0574-28810668  投诉电话:18658249818

gongan.png浙公网安备33021202000488号   

icp.png浙ICP备2021020529号-1  |  浙B2-20240490  

关注我们 :微信公众号    抖音    微博    LOFTER 

客服