甘肃省秦安一中2021届高三上学期第三次检测生物试题Word版含答案.docx

2022-2021学年秦安一中高三第三次生物检测命题人：洪晓阳 张浩勇 审题人：雒宗祥一、单项选择题（共50小题，每小题1分，共50分）1.下列细胞中，最不简洁发生基因突变的是()A.正在分裂的蛙红细胞B.人神经细胞C.正在分裂的精原细胞D.蛙原肠胚细胞2.在白花豌豆品种栽培园中，偶然发觉了一株开红花的豌豆植株，推想该红花表现型的毁灭是花色基因突变的结果。为了确定该推想是否正确，应检测和比较红花植株与白花植株中()A.花色基因的碱基组成 C.细胞的DNA含量B.花色基因的DNA序列 D.细胞的RNA含量3.据报道，加拿大科学家争辩发觉选择特定的外源DNA(脱氧核糖核酸)片段并将其嵌入到细菌基因组的特定区域，这些片段便可作为一种免疫因子，抵制DNA裂解酶入侵，此项技术有望解决某些细菌对抗生素产生抗药性的难题。这种技术所依据的原理是()A.基因突变B.基因重组C.染色体变异D.DNA分子杂交4.下图为马的生活史，有关此图的叙述，正确的是()有丝分裂发生在a、d基因重组发生在c基因突变可发生在a、b、d受精卵为新个体发育的起点A.B.C.D.5.如图是某个二倍体(AABb)动物的几个细胞分裂示意图。据图推断不正确的是()A.甲细胞表明该动物发生了基因突变B.乙细胞表明该动物在减数第一次分裂前的间期发生基因突变C.丙细胞表明该动物在减数第一次分裂时发生交叉互换D.甲、乙、丙所产生的变异均可遗传给后代6.细胞分裂过程实质上是细胞内染色体的行为变化过程。下列配子的产生与减数第一次分裂后期染色体的特殊行为亲热相关的是()A.基因型为AaBb的个体产生AB、Ab、aB、ab四种配子B.基因型为DD的个体产生D、d的配子C.基因型为XaY的雄性个体产生XaY的特殊精子D.基因型为XBXb的雌性个体产生XBXB的特殊卵细胞7.下表是苋菜抗“莠去净”(一种除草剂)突变品系和敏感品系的部分DNA碱基和氨基酸所在的位置。请分析选择正确说法()抗性品系CGT丙氨酸GGT脯氨酸AAG苯丙氨酸TTA天冬酰胺敏感品系CGA丙氨酸AGT丝氨酸AAG苯丙氨酸TTA天冬酰胺氨基酸位置227228229230A.基因中碱基的转变，确定能引起蛋白质中氨基酸的转变B.其抗性的产生是由于基因上的密码子发生了转变C.其抗性产生的根本缘由是DNA模板链上打算第228位氨基酸的有关碱基中的A被G代替D.突变品系不能再突变为敏感品系8.如图表示某生物体细胞中染色体的组成，其基因型不行能是()A.ABedB.AaaaC.AAAAD.BBBbDDdd9.如图是某高等植物根尖分生区内一个正在分裂的细胞，下列叙述不正确的是()A.该植物的基因型为AaBBB.若该植物是由花粉粒发育而来的，则其亲本是四倍体C.若该植物是由受精卵发育而来的，则其配子含一个染色体组D.该细胞发生过基因突变10.下图为利用纯合高秆(D)抗病(E)小麦和纯合矮秆(d)染病(e)小麦快速培育纯合优良小麦品种矮秆抗病小麦(ddEE)的示意图。下列有关此图叙述错误的是()A.过程中发生了非同源染色体的自由组合B.实施过程通常用确定浓度的秋水仙素C.实施过程依据的主要生物学原理是细胞增殖D.实施过程的主要目的是让把握不同优良性状的基因组合到一起11.某科技活动小组将二倍体番茄植株的花粉按下图所示的程序进行试验。据图所示对该试验的分析正确的是()A.该试验不能说明植物生殖细胞具有全能性B.植株B的全部细胞中都含有两个染色体组C.不考虑基因突变，植株A、B的细胞内没有等位基因D.由花粉培育到植株B的过程都必需在无菌条件下进行12.下列需要进行遗传询问的是()A.亲属中生过苯丙酮尿症孩子的待婚青年B.得过肝炎的夫妇C.父母中有残疾的待婚青年D.得过乙型脑炎的夫妇13.下列关于人类遗传病的叙述，错误的是()遗传物质转变的确定是遗传病一个家族几代人中都毁灭过的疾病是遗传病携带遗传病基因的个体会患遗传病不携带遗传病基因的个体不会患遗传病A.B.C.D.14.下图为某遗传病(A、a)的家系图，据图可以作出的推断是()A.母亲确定是纯合子，子女是杂合子B.该遗传病女性发病率高于男性C.该遗传病不行能是伴X染色体隐性遗传D.子女中的致病基因不行能来自父亲15.人类染色体组和人类基因组的争辩对象各包括哪些染色体()46条染色体22条常染色体+X染色体或22条常染色体+Y染色体22条常染色体+X、Y染色体44条常染色体+X、Y染色体A.B.C.D.16.某人群中某常染色体显性遗传病的发病率为19%，一对夫妇中妻子患病，丈夫正常，他们所生的子女患该病的概率是()A.10/19B.9/19C.1/19D.1/217.如图的4个家系，带阴影的为遗传病患者，白色表现正常。下列叙述不正确的是()A.可能是色盲遗传的家系是甲、乙、丙、丁B.确定不是抗维生素D佝偻病(伴X染色体显性遗传病)遗传的家系是甲、乙C.家系甲中，这对夫妇再生一患病孩子的几率为1/4D.家系丙中，女儿不愿定是杂合子18.要把两个不同物种的优良性状集中在一起，应接受的育种方法是()A.杂交育种B.单倍体育种C.诱变育种D.基因工程育种19.实施基因工程的最终目的是()A.定向提取生物体的DNA分子B.定向地对DNA分子进行人工剪切C.在生物体外对DNA分子进行改造D.定向地改造生物的遗传性状20.下列关于生物学中常见育种方法的叙述错误的是()A.在杂交育种中，一般从F2开头选种，由于从F2开头发生性状分别B.在单倍体育种中，常先筛选F1的花粉再进行花药离体培育C.在多倍体育种中，用秋水仙素处理的目的是使染色体加倍D.在诱变育种中，常选用萌发的种子或幼苗作为处理材料21.要用基因型为AaBB的植物培育出以下基因型的品种：AaBb，AaBBC，AAaaBBBB，aB。则对应的育种方法依次是()A.诱变育种、转基因技术、细胞融合、花药离体培育B.杂交育种、花药离体培育、转基因技术、多倍体育种C.花药离体培育、诱变育种、多倍体育种、转基因技术D.多倍体育种、花药离体培育、诱变育种、转基因技术22.我国西北部的欧洲玉米螟与东部的亚洲玉米螟由于信息激素的不同而存在生殖隔离，但从外貌上几乎无法区分。以下说法正确的是()A.由于外貌形态相同，因此它们属于同一个物种B.由于具有生殖隔离，因此它们属于不同的物种C.无法推断D.以上说法都不对23.如图表示某小岛上蜥蜴进化的基本过程。有关叙述中不正确的是()A.图中X、Y、Z分别表示的是突变和基因重组、自然选择及隔离B.小岛上蜥蜴原种全部个体的总和称为种群，是生物进化的基本单位C.地理隔离一旦形成，原来同属一个物种的蜥蜴很快就进化为不同的物种D.小岛上蜥蜴新种全部个体全部基因的总和称为蜥蜴新种的基因库24.将苍蝇养在甲、乙两瓶中，甲瓶内放有捕蝇纸，乙瓶内没放捕蝇纸，其余试验条件皆相同(培育基、有翅和无翅的苍蝇皆等量)。8天后，甲瓶内仅无翅的苍蝇存活，捕蝇纸上皆是有翅的死苍蝇，乙瓶内有翅和无翅的苍蝇皆存活，如图所示。下列对此试验的解释或推论合理的是()A.甲瓶的环境不利于有翅苍蝇的生存B.乙瓶内有翅的苍蝇能存活是由于发生了突变C.无翅的苍蝇比有翅的苍蝇更适合生存于乙瓶D.由此试验可推出若苍蝇不常使用翅，则翅会退化25.蜗牛的有条纹(A)对无条纹(a)为显性，在一个地区的蜗牛种群内，有条纹(AA)个体占55%，无条纹(aa)个体占15%，若蜗牛间进行自由交配得到F1，则A基因的频率和F1中Aa基因型的频率分别是()A.30%，21%B.30%，42%C.70%，21%D.70%，42%26.下列过程发生在内环境中的是()A.丙酮酸氧化分解为二氧化碳和水B.消化酶的合成C.受精作用D.抗原和抗体的特异性结合27.如图为人体体液物质交换示意图。下列有关叙述不正确的是()A.尿素可以存在于中B.与相比含有较多的蛋白质C.依次为淋巴、血浆、组织液D.人体散失水分过多会导致大脑皮层产生渴觉28.下列不属于人体的内环境稳态失调的是()A.重感冒病人体温上升B.严峻腹泻病人脱水现象C.猛烈运动后机体的pH变化不大D.小鼠先天缺乏胸腺，易感染疾病29.下列不属于内环境稳态实例的是()A.HC、HP等离子共同作用，维持血浆pH在7.357.45之间B.人体内的吞噬细胞清除年轻、破损和特殊的细胞C.进行高强度的体育熬炼一星期，肌细胞内肌蛋白的含量基本不变D.猛烈运动出很多汗后，排尿量比平常少30.在运动或举重项目中，某运动员腰部受伤，造成右侧下肢运动障碍，但有感觉。该病人受损伤的部位可能是反射弧的()传入神经传出神经感受器神经中枢效应器A.B.C.D.31.下列各图箭头表示兴奋在神经元之间和神经纤维上传导方向，其中不正确的是()32.下列实例能够说明神经系统中的高级中枢对低级中枢有把握作用的是()A.针刺指尖引起缩手反射B.短期记忆的多次重复可形成长期记忆C.大脑皮层语言H区损伤，导致人不能听懂别人讲话D.意识丢失的病人能排尿但不能把握，意识恢复后可把握33.以枪乌贼的粗大神经纤维作为试验材料，测定其受刺激后的电位变化过程，图中箭头表示电流方向。下列说法错误的是()A.在a点左侧刺激，依次看到的现象的挨次是4、2、4、3、4B.在b点右侧刺激，依次看到的现象的挨次是4、3、4、2、4C.在a、b两点中心刺激，依次看到的现象的挨次是4、1、4D.在a、b两点中心偏左刺激，依次看到的现象的挨次是4、3、4、2、434.在寒冷时，肾上腺素有增加产热的作用。能与肾上腺素在调整血糖和体温方面分别发生协同作用的激素是()胰岛素胰高血糖素甲状腺激素抗利尿激素A.B.C.D.35.下列不属于下丘脑功能的是()A.具有体温调整中枢，可以维持体温的相对稳定B.能产生促甲状腺激素释放激素、生长激素等多种激素C.能传导兴奋，并能把握生物节律D.具有渗透压感受器，能感受细胞外液渗透压的变化36.下图表示激素分子作用的机理，由图可知激素分子()A.被细胞膜上的酶A分解为分子B，引起细胞内反应B.与细胞膜上的受体A结合后，借助分子B引起细胞内反应C.与细胞膜上的蛋白A结合，转化为分子B催化细胞内反应D.被细胞膜上的载体A运输到细胞内，分解为分子B参与细胞内反应37.如图是甲状腺激素分泌的分级调整模式图，下列有关叙述中不正确的是()A.当受到寒冷刺激时，甲状腺激素分泌增多B.图中表示促进作用，表示反馈调整C.假如饮食中碘含量不足，TRH、TSH分泌将增加D.当体内产生TSH受体的抗体时，将引起甲状腺功能亢奋38.以下为人体的体温与水盐平衡调整示意图，a、b、c、d代表激素。有关叙述错误的是()A.下丘脑与垂体之间既有神经联系，又有血液联系B.当受到寒冷刺激时，a、b、c的分泌均会增加C.大量饮水后d的分泌增多，肾小管和集合管对水的重吸取增加D.体温存水盐平衡的维持都是神经调整和体液调整协调作用的结果39.野外旅游迷路的人，长时间不吃饭、不喝水、不休息，其体内激素含量变化正确的是()A.甲状腺激素增多，胰高血糖素削减B.促甲状腺激素和抗利尿激素均削减C.胰高血糖素和抗利尿激素均增多D.胰岛素和抗利尿激素均削减40.为了验证胰岛素具有降低血糖含量的作用，在设计试验方案时，假如以正常小鼠每次注射药物前后的变化为观看指标，那么下列对试验组小鼠注射药物的挨次，正确的是()A.先注射胰岛素溶液，后注射葡萄糖溶液B.先注射葡萄糖溶液，再注射胰岛素溶液C.先注射胰岛素溶液，后注射生理盐水D.先注射生理盐水，后注射胰岛素溶液41.下面为人体的生命活动调整示意图，有关叙述中不正确的是()A.饮水过少时，激素d作用的靶器官主要是肾小管和集合管B.血糖平衡调整过程中的acde属于体液调整C.人的手被针扎时，其调整过程是通过abe来实现的，属于神经调整D.体温调整过程中的内分泌腺c包括下丘脑、胸腺、肾上腺和甲状腺42.下图表示一个健康人饭后血液中葡萄糖的浓度变化，下列有关叙述中，不正确的是()A.进食后血糖浓度上升的缘由是食物中的糖类被消化吸取B.进食后的2 h内，胰岛素促进组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖C.2 h3 h之间，胰高血糖素的分泌有所增加D.3.5 h时，血糖浓度较高是肌糖原开头分解所致43.吞噬细胞不参与下列哪一过程()A.其次道防线，吞噬、毁灭侵入机体的抗原B.第三道防线，对病原体的摄取、处理和呈递C.第三道防线，吞噬、消化抗体和抗原结合形成的沉淀或细胞集团D.第三道防线，攻击靶细胞使其裂解死亡44.如图为体液免疫示意图，下列有关叙述正确的是()A.过程体现了细胞膜的流淌性B.过程主要发生在细胞质基质中C.浆细胞能特异性识别抗原，并产生抗体D.切除胸腺的个体无法完成体液免疫过程45.关于人体非特异性免疫的叙述，正确的是()A.非特异性免疫是能够遗传的B.过敏反应是由非特异性免疫特殊引起的C.机体能够通过非特异性免疫产生记忆细胞D.非特异性免疫只对一种特定的病原体起作用46.试验一：动物体内的B细胞受到抗原刺激后，在物质甲的作用下，可增殖、分化为浆细胞。试验二：给动物注射从某种细菌中获得的物质乙后，此动物对这种细菌具有了免疫力气。依据试验可推断甲、乙两物质分别是()A.抗体、抗原 B.淋巴因子、抗原C.抗体、淋巴因子D.淋巴因子、抗体47.下列关于植物生命活动调整的叙述，不正确的是()A.光照、温度等环境因子通过影响细胞代谢而影响植物生命活动B.植物生长发育过程中，几乎全部的生命活动都受到植物激素的调整C.在植物激素中，生长素对于植物生长发育过程起主导作用D.植物的生长发育过程，实质是基因在确定时间和空间上程序性表达的结果48.果实的生长发育和成熟受多种激素调整。下列叙述正确的是()A.细胞分裂素在果实生长中起促进作用B.生长素对果实的发育和成熟没有影响C.乙烯在果实生长和成熟中起抑制作用D.脱落酸在果实成熟中促进细胞分裂和果实脱落49.如图表示将玉米苗尖端分别置于不含生长素的相同的琼脂块上，并做不同的处理。一段时间后，测定琼脂块中的生长素含量，并分别用af表示。下列有关叙述错误的是()A.若向光侧的生长素会被分解，则ab、cdB.若生长素由向光侧移向背光侧，则c+d=e+f，且efC.图甲中的玉米苗尖端向上直立生长，而图丁中的玉米苗尖端向左弯曲生长D.图乙中的玉米苗尖端向左弯曲生长，其缘由是背光侧的细胞分裂较快50.甲图表示某植物生长素浓度与所起作用的关系，乙图表示该植物幼苗水平放置培育一段时间后的生长状况。下列推断不正确的是()A.从甲图可看出植物不同器官对生长素的反应灵敏程度不同B.乙图中茎的背地生长与胚芽鞘在单侧光照射下向光弯曲生长生长素的作用机理相像C.乙图中a、b两点的生长素浓度应大于10-8mol/LD.乙图表示的现象与重力作用有关，也可从甲图中找到缘由二、非选择题（共40分）51（10分）.下图是人体生命活动部分调整示意图，其中甲丙表示细胞，表示相关过程，XZ表示相关激素，激素X是一种糖蛋白。请分析回答：（1）当细胞外液渗透压上升时，导致激素Z分泌增加，该激素的作用是_。（2）假如用含激素X的饲料饲喂正常动物，则、过程的生理效应_（“有”或“无”）明显变化。（3）图中甲细胞的作用是_。（4）“Graves氏病”是由于机体产生针对促甲状腺激素受体的抗体，而该种抗体能发挥与促甲状腺激素相同的生理作用，但甲状腺激素不会影响该抗体的分泌（如图）。与正常人相比，“Graves氏病”患者Y激素的分泌量_。.植物生命活动调整的基本形式是激素调整，请据图回答下列有关植物激素的问题。甲乙（1）农业生产中，用确定浓度的生长素类似物作为除草剂，可以除去单子叶农作物田间的双子叶杂草。甲图中，可表示单子叶植物受不同浓度生长素类似物影响的是曲线_，可选用图中_点所对应浓度的生长素类似物作为除草剂。（2）将大小相近的同种植物分为三组，分别进行不同的处理，试验结果如乙图所示。依据组结果可得出的结论是顶芽的存在会抑制侧芽的生长；继而将组结果与进行比较，可得出的结论是_。52（10分）分析有关遗传病的资料，回答问题。镰刀形细胞贫血症是一种单基因遗传病，是由正常的血红蛋白基因（HbA）突变为镰刀形细胞贫血症基因（HbS）引起的。在非洲地区黑人中有4的人是该病患者，会在成年之前死亡，有32的人是携带者，不发病但血液中有部分红细胞是镰刀形。（1）科学家经调查发觉，该地区流行性疟疾的发病率很高，而镰刀形红细胞能防止疟原虫寄生，那么该地区基因型为 的个体存活率最高。下图是该地区的一个镰刀形细胞贫血症家族的系谱图。（2）据系谱图可知，HbS基因位于_染色体上。-6的基因型是 ，已知-7也来自非洲同地区，那么-6和-7再 生一个孩子，患镰刀形细胞贫血症的概率是 。（3）-6和-7想再生一个孩子，若孩子已诞生，在_下观看_，即可诊断其是否患病。下图是正常人和患者血红蛋白基因的部分片段。（4）该基因突变是由于正常血红蛋白基因中的碱基对_发生了转变，这种变化会导致血红蛋白中_个氨基酸的变化。53（10分）右图表示在25时，A、B两种植物随着光照强度的变化CO2吸取量或CO2释放量的变化曲线图。（1）比较A、B植物细胞呼吸，其中细胞呼吸较强的是 植物，当光照强度在达到Z点之前，限制A植物光合作用的因素主要是 。（2）当平均光照强度在X和Y之间（不包括X、Y），假设白天和黑夜的时间各为12h，A植物一昼夜中有机物积累量的变化是 （削减或增加）。（3）对B植物而言，假如白天和黑夜的时间各为12h，平均光照强度在 klux以上才能使CO2的吸取量超过CO2的释放量。（4）若已知A植物光合作用和细胞呼吸的最适温度分别是25和30，若将温度提高到30（其它条件不变），理论上图中P、M的位置如何变化？ 。54. （10分）回答下列与激素调整有关的两个问题：.垂体是动物的重要内分泌腺，它由前叶与后叶两部分组成，这两部分的活动受到下丘脑的把握。为了争辩这一机制，科学家用犬做了以下试验：将垂体后叶切除，血液中抗利尿激素含量显著削减，犬的尿量增加。将下丘脑与垂体后叶之间的神经联系阻断，结果与试验相同。将垂体前叶切除，犬毁灭甲状腺激素缺乏的症状。将下丘脑与垂体前叶之间的血管联系阻断，结果与试验相同。依据上述试验结果，回答下列问题：（1）试验证明垂体后叶能释放 。试验证明 。（2）试验证明垂体前叶能分泌 ，促进甲状腺分泌。试验证明 。.如图表示胰岛素与胰高血糖素在调整葡萄糖代谢中的相互关系，当血糖浓度降低时，激素分泌量增加，请据图分析回答：（1）1889年科学家发觉摘除狗的胰脏后会毁灭糖尿病症状，因此，他们提出胰脏是分泌“抗糖尿病物质”的器官。同时有人发觉结扎胰导管后导致腺泡组织变性，但胰岛不变化，结扎动物也不产生糖尿病症状。该现象说明_。（2）饭后半小时，图中的激素将发生的变化是 。该激素是由图中的 分泌的。（3）激素和激素都作用于肝脏，其作用区分在于 。激素能作用于全身组织而激素不能，说明激素调整具有 特点。请另举一种能几乎作用于全身组织细胞的激素： 。秦安一中高三生物第三次检测答案1-5 BBBCD 6-10 CCAAC11-15 CADCB 16-20 AADDB 21-25 ABCAD 26-30 DCCCA31-35 CDDBB 36-40 BDCCA41-45 DDDAA 46-50 BCADC51.（10分）.（1）促进肾小管和集合管对水分的重吸取 （2分） （2）无 （3）分泌淋巴因子促进乙细胞（即B淋巴细胞）增殖分化 （4）增加（或上升）（2分） .（1） d （2）细胞分裂素可缓解顶端优势（或“细胞分裂素可在确定程度上缓解顶芽对侧芽的抑制”）（2分）52、（10分）（1） HbAHbS （2）常 HbAHbA或 HbAHbS （2分） 1/18（2分）（3） 显微镜 红细胞形态（4）T/A 1 53、（10分）（1） A 光照强度 （2） 削减 （3） X （4） P点右移，M点下移 54、(10分).（1）抗利尿激素 垂体后叶释放抗利尿激素受下丘脑神经活动把握 （2）促甲状腺激素 垂体前叶分泌促甲状腺激素受下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素把握.（1）糖尿病的产生与胰岛有关，而与腺泡无关 (2)分泌增加 B细胞 （3）激素促进糖元合成；激素促进糖元分解或非糖物质转化为葡萄糖 特异性 甲状腺激素