1、
患者发生躁动时应急预案演练记录
精品资料
患者发生躁动时的应急预案演练记录
演练时间
年 月 日
演练地点
演练内容
患者发生躁动时的应急演练
角色设置
护士甲、护士乙、值班医生，患者张XX，患者家属
演练目的
为了提高护理人员的安全意识及临床观察与应急综合能力，我科就住院病人发生躁动时制定此应急预案演练方案。
物资准备
床头柜1个，附带有床栏的病床1张，床上用品一套。
模拟情景：
护士甲、护士乙常规巡视病房，突然发现5床张XX开始出现躁动，行为异常，上蹿下跳。。 对麻醉恢复期出现躁动的患者，与家属进行沟通，以减轻他们的紧张心理，
2、取得合作。
演练记录
护士甲：张XX，你怎么了，张XX！
护士甲：示意护士乙去通知医生等相关人员，尽可能与病人取得沟通，制动约束患者行为（家属在场，取得家属配合），防止意外发生护理人员对于躁动患者实施保护性约束时，要注意动作轻柔，以免对患者造成损伤，同时要经常观
被约束患者的肢体颜色。
。同时注意保护同病室患者及家属。
护士乙：见状立即到办公室通知值班医生、护士长。再回到病房协助护士甲若情况紧急，家属亦不在场，通知住院总值班，让住院总值班或其他人员通知家属。
。
护士甲：测量病人生命体征，并记录。密切观察患者病情，注意观察意识及生命体征的变化，保持呼吸道通畅。
护士乙：负责
3、收拾易造成自伤或伤人的物品，同时保护同室患者及家属。
值班医生：到达现场询问病人具体情况、病史，并根据病人病情酌情开出口服镇静药的医嘱。必要时请专科医生会诊。护士乙协助。
护士甲：继续做好心理护理稳定病人情绪。
护士乙：复述医嘱，按医嘱给予病人口服镇静药，同时看护并确认病人已咽下药物。
护士甲：继续做好心理护理稳定病人情绪并等待病人家属到场。
护士乙：病人家属到场，护士乙负责讲述病人具体情况，并带家属到医生办公室了解病人病情。
护士甲：继续留病房看护病人以防病人自伤或伤人。
护士甲：负责书写护理记录，并做好床边交接班工作。
值班医生：根据病人病情制定下一步诊疗计划，交代患者家属
4、相关注意事项，在专科医生指导下诊治或转专科（医院）治疗，护士乙协助。
演练效果
评价
人员到位情况：□迅速准确 □基本按时到位 □个别人员不到位
履职情况：□职责明确，操作熟练□职责明确，操作不够熟练□职责不明，操作不熟练
物资到位情况： □现场物资充分，全部有效 □现场准备不充分
个人防护： □全部人员防护到位 □个别人员防护不到位 □大部分防护不到位
组织情况：□准确、高效 □协调基本顺利，能满足要求 □效率低，有待改进
应急小组分工： □合理、高效 □基本合理能完成任务
效果评价： □达到预期目标 □基本达到目的 □没有达到目标，需重新演练
配合部门协作： □配合、协作好，能及时到达 □配合、协作差，未及时到达
处理结果： □处理到位 □部分处理不到位 □大部分处理不到位
急救意识： □急救意识强 □急救意识薄弱 □急救意识差
存在问题
改进措施
总 结
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