1、六年级(上册)古文理解性背诵默写篇精品资料六年级（上）古诗文理解性背诵默写1.论语：阐述学习与思考关系的句子是： ， 。生活中表示既善于从正面学习，也善于从反面借鉴的意思时，我们常引用论语中的话： ， 。 在生活中，我们要表示应当向有长处的人学习，常用“ ”来表示。阐述正确的学习态度是实事求是，不能不懂装懂的句子是： 。 当别人不了解甚至误解自己时，孔子在论语中认为应当采取的正确态度是： 。 AAPP会议在重庆召开，山城百姓喜迎各国嘉宾，论语中有一句话可以表达这种喜悦：“ ”。2.曹操的观沧海：这首诗是一首乐府诗。诗中对景物作总写的句子是水何澹澹，山岛竦峙；详细写诗人见到的景象的句子是： ，
2、。 ， 。描写诗人想象中的景象的句子是： ， 。 ， 。本诗中最能反映作者博大襟怀的诗句是： ， 。 ， 。本诗的主要表达方式是描写，但是也有两句诗是叙事的，这两句诗是： ， 。3王湾的次北固山下：诗中有一个对偶句，蕴含新事物孕育于旧事物解体之时的哲理，这两句诗是： ， 。4白居易的钱塘湖春行:直接描写动物（莺燕报春）的两句诗是： ， 。体现花草茂盛的句子： ， 。5马致远的天净沙 秋思：描写景物的氛围是萧条、冷落、凄凉的诗句是： ， ；表明游子飘泊在外思乡心情（点明主旨、直接道出天涯游子之悲）的句子是： ， 。马致远在天净沙秋思中用富有特征的9个景物描绘了一幅秋原黄昏行施图，即： ， ， 。
3、6辛弃疾的西江月诗中，畅谈丰收，欢快之情与自然之景融为一体的诗句是： ， 。7曹操的龟虽寿：最能体现诗人曹操慷慨激昂，壮怀激烈的情感的诗句（含比喻）是： ， 。 ， 。出自本文的成语是： 。8、朱熹的观书有感：借景喻理，说明只有思想永远活跃，接受种种不同新思想、新知识，方能才思不断，新水长流，表现作者这种哲理性思考的句子是： ， 。出自本文的成语是： 。9、杜牧的泊秦淮:抨击统治者沉湎酒色，不理朝政，表现诗人忧患意识的诗句是： ， 。10、晏殊的浣溪沙一曲新词酒一杯：诗中着重写今日的感伤、被誉为千古奇偶的诗句是： ， ；晏殊在浣溪沙中说明季节的变换，年华的 交替不以人们意志为转移的客观规律的诗
4、句是 ， 。11、李商隐的夜雨寄北：超越时空，想象日后重逢时的情景的诗句： ， 。12、孟浩然的过故人庄：诗中描绘优美宁静的田园生活的句子是： ， 。表现对朋友、对乡村的依恋之情的句子是： ， 。13、生活中表示既善于从正面学习，也善于从反面借鉴的意思时，我们常引用论语中的句子： ， 。 14、我们常常引用论语中的一句话 ， 。”表示要随时向周围有长处的人学习的意思。15、别人不了解甚至误解自己时，孔子在论语中认为应当采取的正确态度的句子： ， 。16、“ , ”是最早由儒家提倡的待人接物的处世之道。17、泊秦淮中抨击讽刺统治者沉湎酒色，不理朝政，指桑骂槐，表现诗人忧患意识的诗句是： ， 。1
5、8、曹操在观沧海中通过丰富奇特的想象创造宏伟意境，抒发壮志豪情的诗句是： ， ； 19、龟虽寿中体现诗人慷慨激昂，壮怀激烈的情感的诗句（含比喻）是： ， ； 20、浣溪沙中表达伤春感时，被誉为千古奇偶的诗句是的名句是“ ， 。”21、观书有感中表现作者哲理性思考的句子是：“ ， 。”22、次北固山下中蕴含新事物孕育于旧事物解体之时的哲理诗句是：“ ， 。”23、天净沙秋思中点明主旨的句子是“ ， 。” 24、西江月中表现丰收在望景象， 欢快之情与自然之景融为一体的诗句是：“ ， 。”25、过故人庄中描写农村优美风光的诗句是：“ ， 。”26、李商隐在夜雨寄北中以会晤的欢愉衬托客居的寂寞，把思念深情转化为重聚希冀的名句是：“ ， 。”仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除 谢谢3
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