初二升初三考前学生动员大会备课讲稿.doc

初二升初三考前学生动员大会

精品资料
初二升初三二考前学生动员大会
著名教育家魏书生老师曾总结说，学习有五重境界。结合我的体会是，第一重境界，叫“无心无意”地学习。你的眼睛在看着黑板，心其实已经被窗外的汽笛声带走了，你却心口不一，心从来没用在学习上，学习如何能有效果！第二重境界，是“三心二意”地学习。相比“无心无意”而言，稍微有进步，用了点心，但是还差很远。举例香蕉banana,苹果apple.。第三重境界，是“半心半意”地学习。比“三心二意”又强一点，但是也不能达到好的学习效果。第四重境界，是“一心一意”地学习。我们可以观察一下，班里大凡学习成绩比较优秀的同学都是能够安静地坐在座位上一心一意地学习的同学。这种同学不见得每时每刻都在学习，但是他一旦开始学习，就会一心一意地去学习。他也会有杂念，也会胡思乱想，也有玩的时候，也会闹情绪，也会有各种各样的烦恼、问题，但是只要他一旦要去学习，他就会把这些东西暂时抛开，一心一意地投入学习。这样学习的学生成绩一定会是比较优秀的。由此，我们可以看出来，一个学生成绩的好坏，绝不取决于你每天坐在那里学习的时间有多少，而是取决于你每天一心一意投入学习的时间有多少。学习时能做到一心一意，还不是学习的最高境界，这样的学生也一定不是成绩最优秀的学生。哪种学生学习才能最优秀呢那就是能达到第五重境界，“忘心忘意”地学习，也就是达到“忘我”境界。这种学生，他的心中除了学习，没有其他任何东西。他一旦投入到学习中去就是废寝忘食，就会忘记时间，忘记严寒，忘记酷暑，他眼里、嘴里、手里、心里只有学习。他不光是坐在教室学习的时候忘我，他时时处处不在学习。他吃饭的时候，心里在回想早读课背诵的课文；他走在去往食堂的路上的时候，还在思考刚刚没解决的难题；他躺在床上的时候，开始回忆、总结这一天里的所做的题、所学到的东西。清华、北大学生。这五种境界代表五类学生。同学们 ，不管你是哪类学生，都没关系，自我反省一切从头开始。重新定位，给自己定目标。（一中、高级、五中）
一、“目标”----目标”能成就美好的梦想
说到目标，也许有同学会说那是好同学的事，我们反正不能都考上重点，谈什么目标不目标，其实不然，在座的每位同学都必须有一个明确的升学目标，即使你做不到最好，在现有的基础上再上一个台阶是完全有可能的， 同学们的学习就有了奋斗目标，就有了精神动力。人生的理想是一台发动机，它会促人奋进，努力学习；没有人生的梦想，就像一艘没有航标的轮船，在大海中航行就会迷失方向；也就像一只没有听觉的蝙蝠，它不能遨游太空。有这样一个原理：压力有多大，弹力就有多大！同样，在强烈的责任感、使命感以及来自于外界各方压力的推动下，我们如果树立并锁定目标，然后像雪域高原的雄鹰一样勇敢地去追赶心中的太阳我坚信一定能够取得优异的成绩，我们的目标就一定能够实现。
 二、我讲的第三个词是看到“希望”，坚定信念。
     每位同学都必须有一个明确的升学目标，但我也考不上，人活着就要有希望。你看看，人生可以没有很多东西，却唯独不能没有希望。希望是人类生活的一项重要的价值。有希望之处，生命就生生不息！在你们之中就有一些同学因为平时考试成绩不理想而意志消沉，对未来失去信心。在此老师想对这些同学说的是：既来之，则安之。我们既然决定参加高考，这最后三个月不能每天混沌度日，让光阴白白流逝，让自己抱恨终身。明确总复习的总目标和阶段目标，瞄准复习方向。明确的、实事求是的奋斗目标是我们学习的动力。美国作家欧亨利在他的小说《最后一片叶子》里讲了个故事：病房里，一个生命垂危的病人从房间里看见窗外的一棵树，在秋风中一片片地掉落下来。病人望着眼前的萧萧落叶，身体也随之每况愈下，一天不如一天。她说：“当树叶全部掉光时，我也就要死了。”一位老画家得知后，用彩笔画了一片叶脉青翠的树叶挂在树枝上。最后一片叶子始终没掉下来。只因为生命中的这片绿，病人竟奇迹般地活了下来。
再举一个例子浩瀚的沙漠中，一支探险队在艰难地跋涉。头顶骄阳似火，烤得探险队员们口干舌燥，挥汗如雨。最糟糕的是，他们没有水了。水就是他们赖以生存的信念，信念破灭了，一个个像塌了架，丢了魂，不约而同地将目光投向队长。这可怎么办？队长从腰间取出一个水壶，两手举起来，用力晃了晃，惊喜地喊道：“哦，我这里还有一壶水！但穿越沙漠前，谁也不能喝。”沉甸甸的水壶从队员们的手中依次传递，原来那种濒临绝望的脸上又显露出坚定的神色，一定要走出沙漠的信念支撑他们踉跄着，一步一步地向前挪动。看着那水壶，他们抿抿干裂的嘴唇，陡然增添了力量。终于，他们死里逃生，走出茫茫无垠的沙漠，大家喜极而泣之时，久久凝视着那个给了他们信念支撑的水壶。队长小心翼翼地拧开水壶盖，缓缓流出的却是一缕缕沙子。他诚挚地说：“只要心里有坚定的信念，干枯的沙子有时也可以变成清冽的泉水。
我今天要特别强调的是坚定信念的重要性，不能自己放弃自己：总复习的过程中要树立起目标意识和阶段意识。复习目标明确，方向正确。
三、制定暑假学习计划，合理科学安排时间，讲究学习方法，提高学习效率。
目前当务之急就是充分利用暑假，如何合理安排时间非常重要的，假期中，他们每天睡到中午才起，然后就上网打游戏、看电视。那就是浪费时间。时间是最公平的，每个人的一天都是24小时，但是，怎样安排这24小时，就不是每个人都能做得好的了。它将决定你时间利用率的高低，直接决定你的学习的效果。要学会安排，有条理、有秩序地安排自己的学习、休息时间、复习进度和步骤。方法对头，事半功倍。可以请老师、家长帮助我们进行分析，从而制定出一套符合自己情况的学习计划。我可以给同学们一个建议，这个暑假可以先公关语、数、英这三科，看看哪一科薄弱，看看是先补初一、初二还是先预习初三的课程，这要取决于你自己的基础。
比如我最薄弱的一项科目是语文，成绩处于中等水平，作文干巴巴的，不生动。那就看课外作文书，如果语基差，背古诗句。又如数学科，我还需要建立一本错题集，将在练习中做错的题目和尚未弄懂的题目及时记录下来，去老师那里补习逐一解决，形成巩固。空闲时间多看课外书，每天记1～2条好词佳句,按老师的指导进行写作练习。与之相反，有的学生却早早就报了几个辅导班，为初三做准备。早在放假前，不少新初三生就打算在这个暑假“疯玩儿”一把，他们认为开学后就要进入“魔鬼式”初三了，没时间玩了。
四、计划之后付诸行动。我讲的第三个词是“意志”、恒心、 “超越”自我。
    希望同学们，要建立起毕业班的紧迫感和责任感，时刻牢记要珍惜自己的时间，以高度的责任感做好自己的每一件事，顺利地完成初中的学习任务，为将来进一步发展打好坚实的基础。 中考是一场精力和智慧的赛跑，是一次超越，是一场战斗，必须充分讲求战略战术，重视它而不是畏惧它。有些同学到现在还游离在中考之外，迟迟不能进入状态，我们不要因为过去一时的落后而看不到成功的曙光，
司马光警枕励志
司马光是个贪玩贪睡的孩子，为此他没少受先生的责罚和同伴的嘲笑，在先生的谆谆zhūn zhūn教诲下，他决心改掉贪睡的坏毛病，为了早早起床，他睡觉前喝了满满一肚子水，结果早上没有被憋醒却尿了床，于是聪明的司马光用园木头作了一个警枕，早上一翻身，头滑落在床板上，自然惊醒，从此他天天早早地起床读书，坚持不懈，终于成为了一个学识渊博的，写出了《资治通鉴》的大文豪。我成绩那么差，再拚也没用。错也！若和别人比，让你的成绩提高到全校前多少名显然不现实，但和自己比，努力和不努力的结果就是有差距，只要努力了，就会有收获。况且人的潜能是很大的，一旦被挖掘，可能会发挥意想不到的威力，也许还会创造奇迹。相信：你的努力不会白费。
大家一定都听说过“套中人”的故事，在现实生活中，这个“套子”不是别人，正是我们自己。因此，在这关键的时期，我们要和学生们一起学会勇敢地挑战自我，学会大胆地超越自己，借助老师、家长来监督自己。比如如果家中经济允许去补习班补缺补漏，也可以找自己的老师，自己的老师是最了解我们的。
美国课程专家威廉姆多尔有一句名言：“未来不是我们要去的地方，而是一个我们要创造的地方，通向它的道路不是人找到的，而是人走出来的。走出这条路的过程，既改变着走出道路的人，又改变着目的地本身。
今天就让在座的所有人一起见证我们的决心。让我们拿出所有的力量迎接中考。让我们在心里再重复一遍这同一句话：我们今天的拼搏就是明天最美好的回忆。让我们一定能携手迈进六月的阳光。行动起来吧，同学们，让我们一起博一回！让我们为为自己喝彩。做到中考无悔、青春无悔。

仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除 谢谢5