【创新方案】2020-2021学年高中政治每课一练：2.5.1-文化创新的源泉和作用(人教版必修3).docx

一、单项选择题(在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的)
1．文化进展的实质，在于文化创新。没有创新，文化就会萎缩，就会失去生气和活力。而社会实践是文化创新和进展的基础，对此理解正确的有(　　)
①文化创新的需要来自社会实践　②文化创作的灵感最终来自社会实践和创作者的聪慧才智　③文化创作的动力来自社会实践　④社会实践是产生优秀文化作品的源泉
A．①②③　　　　　　　　 B．①③④
C．②③④ D．①②③④
解析：本题主要考查社会实践与文化创新的关系，①③④正确阐明白社会实践是文化创新和进展的基础，文化创作的灵感最终来源于社会实践。②观点表述不正确。故选B。
答案：B
2．首届“制造新的文化遗产”论坛指出，“我们应站在文化继承和创新的高度上端详历史和将来，力争在实践中多留遗产，少留圆满，为后人制造出更多‘新’的文化遗产。如《亮剑》《闯关东》《士兵突击》《中国地》等原创作品的热播就突出了‘新’”。这里突出强调“新”，是由于(　　)
①文化创新可以不断推动社会实践的进展　②文化创新是社会实践进展的内在动力　③文化创新可以促进民族文化的富强　④离开了文化创新，文化就会成为无源之水、无本之木
A．①④ B．②③
C．①③ D．②④
解析：社会实践是文化创新的源泉和动力，离开了社会实践，文化就会成为无源之水、无本之木，所以②④说法错误；之所以要强调“新”，是由于文化创新具有巨大作用，所以选①③。
答案：C
3．连环画《地球的红飘带》的作者沈荛尹为了再现历史，甚至历时六年重走长征路；在连环画《野火春风斗古城》的再版后记中，作者之一陈云华这样总结：“闭门造车、冥思苦想是画不出有生活气息的作品的。”这说明(　　)
A．文化对人的影响来自于特定的文化环境
B．文化感染力在于创作者的精益求精
C．优秀的文化作品只能来自于生产实践
D．文化作品中只有源于社会实践，才有感染力
解析：本题考查的学问重点是文化创作的来源，为了进行文化创作，作者重走长征路，在实践活动中感悟历史，体会历史，依此作为文化创作的依据。A项介绍的是文化影响的途径，和题干主旨不全都；文化的感染力在于它源于社会生活的实践，所以B项说法是错误的。C项的主题也是要介绍文化创作的源泉，但是将范围缩小了，文化创作的源泉是社会实践不仅是生产实践，还包括生活实践，所以C项的说法也是错误的。
答案：D
4．“给力”的词义是对当今一些社会现象的感叹或者祈望，它原是少数网友用语，现在成了社会热语，还消灭在《人民日报》头版头条的标题中。“给力”成了热语表明(　　)
A．文化创新是社会进展的动力
B．文化创新的来源是作者的灵感
C．文化创新的途径是推陈出新
D．文化创新是社会实践的需要
解析：“给力”成了热语，说明文化创新是社会实践的需要所以D项符合题意。A项说明社会进展问题，与题意无关；B项表述错误，文化创新的来源是社会实践；C项是文化创新的途径与题意无关。
答案：D
5．岭南文化在改革开放30多年的实践中不断创新、不断自我更新，它在原有特质的基础上，又不断有新的内涵发出来，又有新的因子在萌芽，在此基础上形成了“新岭南文化”。这说明(　　)
①新岭南文化是社会实践进展的产物　②新岭南文化是与时俱进的文化　③新岭南文化对广东社会的进展具有反作用　④新岭南文化是对旧岭南文化的否定和摒弃
A．①②③ B．②③④
C．①④ D．①②
解析：新岭南文化是在30多年的改革开放过程中形成的，是社会实践进展的产物；在形成的过程中，在原有的特质基础上萌发出来，体现了继承和进展的关系，也体现了它与时俱进的特点，①②符合题意；材枓不能体现新岭南文化对广东社会进展的作用，③与题意不符；④错在“摒弃”。故选D。
答案：D
6．(2022·济宁模拟)“农夫工版《春天里》为何走红”？网友认为“歌曲折射中国人的幻想和现实”、“奋斗转变命运的精神让人感动”，文化学者认为他们呈现了中国最真挚、最坦诚的灵魂，凸显了中国“缄默的大多数”的一般人内心世界的丰富和奇特的幻想。上述文化现象启示我们(　　)
①立足于社会实践是文化创新的基本要求　②文化创新要坚持贴近生活、贴近群众，满足人民群众的精神文化生活需求　③只有草根文化才是人民大众喜闻乐见的文化　④文化创新必需以网络等大众媒体为依托
A．①②③ B．①③④
C．①② D．③④
解析：本题考查猎取解读信息力量，通过“歌曲折射中国人的幻想和现实”、“奋斗转变命运的精神让人感动”，凸显了中国“缄默的大多数”的一般人内心世界的丰富和奇特的幻想可以看出①②适合题意；③是错误的；④没有体现。
答案：C
7．(2022·皖南八校联考)“不薄今人爱古人，清词丽句必为邻，窃攀屈宋宜方驾，恐与梁齐作后尘”。杜甫提倡文学创作要努力学习屈原、宋玉的作品。不要步齐、梁恃风一味讲究词藻华丽的后尘，这说明把握文化进展要留意(　　)
①文化的独立性　②文化的传承性　③文化的创新性　④文化的时代性
A．①② B．③④
C．②③ D．①④
解析：“清词丽句必为邻”强调文化继承性，“恐与齐梁作后尘”强调文化要创新。所以选②③。
答案：C
二、非选择题
8．阅读材料回答问题。
温大城市学院有个“袜子王”，便是该院国贸专业的22岁同学张海涛。张海涛是诸暨人，家里经营规模不小的袜厂。大二的时候，他运用所学营销学问，注册网店通过网络销售来叫卖袜子，生意格外红火，但因其经常请长假回乡打理，耽搁学业不说，学校方面也格外不满。创业？学业？张海涛陷入迷茫……对此，很多人表达了自己的看法：
甲：对于高校生而言，学校不仅传授学问，培育综合素养，还能树立高校生正确的价值观、人生观。否则，为什么有那么多事业成功人士重返校内“充电”呢？还是学业重要。
乙：学业的最终目的不就是为了就业吗？现在就业形势这么严峻，好不简洁他的网店这么红火，机不行失、时不再来啊。
结合上述材料，运用《文化生活》的相关学问，谈谈你对上述诸看法的生疏。
解析：本题的核心问题是如何正确处理学业与创业的关系，重学业就是要重视文化对经济的反作用；重创业就是重视社会实践的作用，而社会实践是文化创新的源泉和动力。
答案：甲的观点强调学业重要，生疏到学业对创业的促进作用，体现了文化对经济的重要反作用，回校“充电”体现于此。文化对人的影响来自于特定的文化环境和文化活动，对人产生潜移默化和深远长久的影响。在学校里，青年同学主动去接受优秀文化的熏陶，有利于学问水平的进步和自身素养的提高。乙的观点强调就业的重要性。社会实践是文化创新的源泉和动力，而文化创新的最终目的是指导社会实践和促进人的全面进展。通过创业，能为自己的精神生活供应更好的物质条件，也可以在创业中实践自己学到的理论学问，进展学问。但是，把学业的最终目的只看成是就业并不恰当，人应当要有更高的思想道德目标追求，争做“四有”公民。