浙江省台州中学2020-2021学年高一上学期期中考试物理-Word版含答案.docx

台州中学2022学年第一学期期中试题高一 物理命题人:林招平 审题人:李 伟一、选择题（每题只一个正确答案，每小题4分，共40分）1.下列物理量中，是矢量的是位移 路程 瞬时速度 平均速度 时间 加速度 速率A只有 B只有 C只有 D只有2在建立物理概念过程中，学会象科学家那样运用物理思想，使用科学方法，往往比记住物理概念的词句或公式更重要。在高中物理学习内容中，速度、加速度这二者所体现的共同的物理思想方法是A比值定义 B微小量放大 C等效替代 D抱负模型3小明家自驾车去旅游，行驶到某处见到如图所示的大路交通标志，下列说法正确的是A. 此路段平均速度不能超过60km/h B. 此路段瞬时速度不能超过60km/hC. 此路段平均速率不能低于60km/h D. 此处到宜昌的位移大小是268km4在2008北京奥运会中，牙买加选手博尔特是一公认的世界飞人，在男子100m决赛和男子200m决赛中分别以9.69s和19.30s的成绩破两项世界纪录，获得两枚金牌。关于他在这两次决赛中的运动状况，下列说法正确的是A200m决赛中的位移是100m决赛的两倍B200m决赛中的平均速度约为10.36m/sC100m决赛中的平均速度约为10.32m/sD100m决赛中的最大速度约为20.64m/s5如图所示为甲、乙两质点作直线运动的速度时间图象，则下列说法中正确的是A甲质点在0 t1时间内的平均速度小于乙质点在0t2时间内平均速度； B甲质点在0 t1时间内的加速度与乙质点在t2t3时间的加速度相同。 C在0 t3时间内甲、乙两质点的平均速度相等。 D在t3时刻，甲、乙两质点都回到了动身点6当一个物体静止在水平桌面上时A物体对桌面的压力就是该物体的重力B桌面由于发生了形变而产生对物体的支持力C物体对桌面有压力是由于桌面发生了形变D物体对桌面的压力和桌面对物体的支持力是一对平衡力7下列关于摩擦力的说法正确的是A摩擦力的方向与物体运动的方向相反B摩擦力的大小确定与压力成正比C摩擦力确定是阻力D运动的物体可能受到静摩擦力8关于合力和分力，下列说法正确的是A合力大小确定大于分力大小 B合力大小至少大于两分力中的一个分力大小C两个分力夹角为锐角时，合力大小确定大于任一分力的大小D两个分力夹角为钝角时，合力大小确定小于任一分力的大小9小球从空中自由下落，与水平地面第一次相碰后弹到空中某一高度，其速度随时间变化的关系如图所示，则（g取10m/s2）A小球下落过程与上升过程的加速度大小相同，方向相反；B碰撞时速度的转变量为2m/s；C小球是从2.5m高处自由下落的；D小球反弹起的最大高度为0.45m。10如图（甲），为杂技表演的平安网示意图，网绳的结构为正方格形，、a、b、c、d等为网绳的结点，平安网水平张紧后，若质量为m的运动员从高处落下，并恰好落在点上，该处下凹至最低点时，网绳，均成向上的张角，如图（乙）所示，此时点受到的向下的冲击力大小为F，则这时网绳中的张力大小为AF B CD二、不定项选择题（本题共小题，共分，漏选得分，选错或不选得0分。)11爱因斯坦对于伽利略的工作赐予了高度的评价：伽利略的发觉以及他所应用的科学推理方法是人类思想史上最宏大的成就之一，而且标志着物理学的真正开头。伽利略对自由落体运动的争辩，是科学试验和规律思维的完善结合，如图所示，可大致表示其试验和思维的过程，对这一过程的分析，下列说法正确的有 A其中的甲、乙图是试验现象，丁图是经过合理地外推得到的结论B其中的丁图是试验现象，甲图是经过合理外推得到的结论C运用甲图试验，可“冲淡”重力的作用，更便利进行试验测量D运用丁图试验，可“放大”重力的作用，从而使试验现象更明显12做匀减速直线运动的质点，它的加速度大小为a，初速度大小为v0，经过时间t速度减小到零，则它在这段时间内的位移大小可用下列哪些式子表示Av0tat2 B C. D.at213质点做直线运动的位移x与时间t的关系为x5tt2(各物理量均接受国际单位制单位)，则该质点A第1 s内的位移是5 m B前2 s内的平均速度是7 m/sC任意相邻的1 s内位移差都是2 m D任意1 s内的速度增量都是2 m/s14在争辩摩擦力的试验中，用弹簧秤水平拉一放在水平桌面上的小木块，小木块的运动状态及弹簧秤的读数如表格所示(每次试验时,木块与桌面的接触面相同）。则由表分析可知 A木块受到的最大摩擦力为0.7NB木块受到的最大静摩擦力可能为0.6N试验次数运动状态弹簧秤读数（N）1静止0.42静止0.63加速0.74匀速0.55减速0.3C在这五次试验中，木块受到的摩 擦力大小只有三次是相同的D在这五次试验中，木块受到的摩 擦力大小只有两次是相同的15.下列几组共点力分别作用在一个物体 上，有可能使物体达到平衡状态的是A.7 N，5 N，3 NB.3 N，4 N，8 NC.4 N，10 N，5 ND.4 N，12 N，8 N16.在军事演习中，某空降兵从飞机上跳下，先做自由落体运动，在t1时刻，速度达到最大值v1时打开降落伞，做减速运动，在t2时刻以较小速度v2着地他的速度图像如图所示下列关于该空降兵在0t1或t1t2时间内的平均速度的结论正确的是A0t1， Bt1t2，Ct1t2， Dt1t2，01243x19.00cm15.00cm三、试验题(每空2分共14分)17在做“测定匀变速直线运动的加速度”的试验中，取下一段如图所示的纸带争辩其运动状况设0点为计数的起始点，在四个连续的计数点中，相邻两计数点间的时间间隔为0.1 s，则：（1）计数点“1”与起始点O之间的距离x1为_ cm。（2）打计数点“1”时物体的瞬时速度为_ m/s.（保留两位有效数字）（3）物体的加速度为_ m/s2（保留两位有效数字）（4）在试验过程中，对于减小试验误差来说，下列说法中有益的是()A选取计数点，把每打5个点的时间间隔作为一个时间单位B使小车运动的加速度尽量地小些C舍去纸带上密集的点，只利用点迹清楚、点间间隔适当的一部分进行测量、计算D选用电压较高的直流电源做试验(5) 在试验过程中打点计时器原来使用的沟通电源的频率是50 Hz，若在测定匀变速直线运动的速度时，沟通电源的频率为60 Hz而未被发觉，这样计算出的加速度的值与真实值相比是_(填“偏大”“偏小”或“不变”)。18.在探究求合力的方法时，先将橡皮条的一端固定在水平木板上，另一端系上带有绳套的两根细绳试验时，需要两次拉伸橡皮条，一次是通过两细绳用两个弹簧秤互成角度地拉橡皮条，另一次是用一个弹簧秤通过细绳拉橡皮条(1)试验对两次拉伸橡皮条的要求中，下列哪些说法是正确的_(填字母代号)A将橡皮条拉伸相同长度即可B将橡皮条沿相同方向拉到相同长度C将弹簧秤都拉伸到相同刻度D将橡皮条和绳的结点拉到相同位置(2)同学们在操作过程中有如下谈论，其中对减小试验误差有益的说法是_(填字母代号)A两细绳必需等长B弹簧秤、细绳、橡皮条都应与木板平行C用两弹簧秤同时拉细绳时两弹簧秤示数之差应尽可能大D拉橡皮条的细绳要长些，标记同一细绳方向的两点要远些三、计算题（22分）19.（6分）一物体受到三个共面共点力F1、F2、F3的作用，三力的矢 量关系如图所示（小方格边长相等，一小格边长为1N），求三力的 合力大小和方向（需作图或计算过程）20.（7分）随着我国嫦娥二号的放射成功，人们对于月球的关注程度也日益增加。依据现有的科学数据：月球表面的重力加速度约为地球表面的重力加速度的六分之一，本题计算时可取g月=g/6（地球表面的重力加速度g取10 m/s2），且月球表面没有大气层。试分析下面的问题：在距月球表面30 m处自由释放一个小球，（计算结果保留2位有效数字）：（1）则小球从释放开头到落至地面所用时间为多少？（2）小球从释放开头下落第3 s内的位移为多少？21（9分）小明是学校的升旗手，他每次升旗都做到了在庄重的义勇军进行曲响起时开头升旗，当国歌结束时恰好五星红旗升到了高高的旗杆顶端已知国歌从响起到结束的时间是48 s，旗杆高度是19 m，红旗从离地面1.4 m处开头升起若设小明升旗时先拉动绳子使红旗向上匀加速运动，时间持续4 s，然后使红旗做匀速运动，最终使红旗做匀减速运动，加速度大小与开头升旗时的加速度大小相同，红旗到达旗杆顶端时的速度恰好为零试计算小明升旗时使红旗向上做匀加速运动时加速度的大小和红旗匀速运动的速度大小高一期中物理答案三、试验题(每空2分共14分)17（1）4.00 （2）0.45 （3）.0 （4）AC （5）偏小18（1）BD （2）BD 三、计算题（22分）19.(6分)20.(7分)21.(9分)匀速运动的时间为t2(4844) s40 s 2分总位移为xt1vt2t3， 3分其中x(191.4) m17.6 m，解得v0.4 m/s 2分加速度大小为a m/s20.1 m/s2. 2分