ImageVerifierCode 换一换
格式:DOCX , 页数:3 ,大小:44.38KB ,
资源ID:3814103      下载积分:5 金币
快捷注册下载
登录下载
邮箱/手机:
温馨提示:
快捷下载时,用户名和密码都是您填写的邮箱或者手机号,方便查询和重复下载(系统自动生成)。 如填写123,账号就是123,密码也是123。
特别说明:
请自助下载,系统不会自动发送文件的哦; 如果您已付费,想二次下载,请登录后访问:我的下载记录
支付方式: 支付宝    微信支付   
验证码:   换一换

开通VIP
 

温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.zixin.com.cn/docdown/3814103.html】到电脑端继续下载(重复下载【60天内】不扣币)。

已注册用户请登录:
账号:
密码:
验证码:   换一换
  忘记密码?
三方登录: 微信登录   QQ登录  

开通VIP折扣优惠下载文档

            查看会员权益                  [ 下载后找不到文档?]

填表反馈(24小时):  下载求助     关注领币    退款申请

开具发票请登录PC端进行申请

   平台协调中心        【在线客服】        免费申请共赢上传

权利声明

1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前可先查看【教您几个在下载文档中可以更好的避免被坑】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时联系平台进行协调解决,联系【微信客服】、【QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【版权申诉】”,意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:0574-28810668;投诉电话:18658249818。

注意事项

本文(2020-2021学年高中地理中图版同步练习必修二-1-3-人口的增长、迁移与合理容量.docx)为本站上传会员【天****】主动上传,咨信网仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知咨信网(发送邮件至1219186828@qq.com、拔打电话4009-655-100或【 微信客服】、【 QQ客服】),核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
温馨提示:如果因为网速或其他原因下载失败请重新下载,重复下载【60天内】不扣币。 服务填表

2020-2021学年高中地理中图版同步练习必修二-1-3-人口的增长、迁移与合理容量.docx

1、 课堂巩固 高效课堂 活学活用 一、单项选择题 1.关于环境承载力的说法错误的是(  ) A.环境承载力主要是从自然资源承载力量的角度考虑,来确定地球或某个地区可供给的最大人口数 B.淡水、土地、矿产资源等都是打算环境承载力的重要因素 C.环境承载力是无极限的,由于科技水平在不断提高 D.环境承载力强调生存系统供给人口的自然基础,它表示的是一个警戒值 解析 环境承载力主要指从生态学、资源或环境的角度看,肯定时期内,某一地域能够维持抚养的最大人口数量,一旦超过这个限量,则会使原有的人口生态系统失衡,甚至崩溃。环境承载力强调自然对人口容量的影响。尽管科技水平提高会使人们猎取资源的

2、力量提高,但资源的数量终归有限,故环境承载力是有限的。 答案 C 2.关于人口合理容量,叙述正确的是(  ) A.一个国家或地区最大的人口容量 B.一个国家或地区最小的人口容量 C.一个国家或地区最适宜的人口容量 D.具有较大的确定性 答案 C 3.制约环境承载力的首要因素是(  ) A.资源状况       B.科技进展水平 C.人口的变化 D.生活消费水平 解析 自然资源是人类生存最基本的物质条件,所以在制约环境承载力的各种因素中,资源状况是首要因素。 答案 A 4.估量人口合理容量的意义在于(  ) A.指导农业生产的进展 B.制定人口战略和人口政策

3、C.限制消费水平的提高 D.挂念贫困地区脱贫 答案 B 5.与人口合理容量呈下图关系的因素是(  ) A.资源优劣 B.地域开放程度 C.科技水平 D.消费水平 解析 消费水平的凹凸与人口合理容量呈负相关。 答案 D 读下面人口合理容量随时间变化图,回答6~7题。 6.随原始社会—农业社会—工业社会—信息社会的时间推移,人口合理容量的变化曲线符合(  ) A.①    B.② C.③    D.④ 7.影响图中人口合理容量变化的因素主要是(  ) A.自然环境的优劣 B.地域开放程度 C.科技水平 D.消费水平 6~7.解析 从原始

4、社会经农业社会、工业社会进入信息社会,科技水平不断提高,导致资源的种类、数量、范围、利用率不断进展,从而提高了人口合理容量。 答案 6.A 7.C 读“我国近两年来耕地削减的因素构成图”,回答8~9题。 8.对我国农村经济进展起促进作用的是(  ) A.①② B.①③ C.②③ D.③④ 9.近年来,下列地区中,因素④表现最明显的是(  ) A.辽宁大连 B.江苏南京 C.河北石家庄 D.青海玉树 8~9.解析 生态退耕和农业结构调整有利于农村生态环境向良性方向进展,对农村经济进展有促进作用。青海玉树在2010年4月14日发生多次7级以上破坏性地震,造成耕

5、地面积削减。 答案 8.A 9.D 二、综合题 10.读图,回答下列问题。 (1)若图中②曲线表示资源消耗,则表示人口数量的曲线是________,表示环境质量的曲线是________。 (2)据图说明人口增长与环境质量、资源消耗之间的关系。 (3)利用图中信息猜测将来一段时间内人口增长将有何变化?并说明理由。 解析 第(1)题,利用图中曲线随时间的变化规律及人口不断增加可知,随人口增加,环境质量将不断下降,因此①表示环境质量,③表示人口数量。第(2)题,可从图中直接推断。第(3)题,按图中统计曲线的进展趋势,资源消耗将进一步增加,环境质量连续下降,而粮食产量也会下降,因此环境的承载量就会降低,人口增长减缓或呈负增长(人口数量削减)。 答案 (1)③ ① (2)随着人口数量的增长,环境质量下降,资源消耗增长。 (3)人口增长将减缓或呈负增长。理由:将来一段时间内,由于资源消耗增长,资源消灭短缺;环境质量连续下降;粮食减产,人口增长将会受到限制,消灭增长减缓或负增长的状况。

移动网页_全站_页脚广告1

关于我们      便捷服务       自信AI       AI导航        抽奖活动

©2010-2026 宁波自信网络信息技术有限公司  版权所有

客服电话:0574-28810668  投诉电话:18658249818

gongan.png浙公网安备33021202000488号   

icp.png浙ICP备2021020529号-1  |  浙B2-20240490  

关注我们 :微信公众号    抖音    微博    LOFTER 

客服