ImageVerifierCode 换一换
格式:DOCX , 页数:6 ,大小:429.96KB ,
资源ID:3813449      下载积分:6 金币
快捷注册下载
登录下载
邮箱/手机:
温馨提示:
快捷下载时,用户名和密码都是您填写的邮箱或者手机号,方便查询和重复下载(系统自动生成)。 如填写123,账号就是123,密码也是123。
特别说明:
请自助下载,系统不会自动发送文件的哦; 如果您已付费,想二次下载,请登录后访问:我的下载记录
支付方式: 支付宝    微信支付   
验证码:   换一换

开通VIP
 

温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.zixin.com.cn/docdown/3813449.html】到电脑端继续下载(重复下载【60天内】不扣币)。

已注册用户请登录:
账号:
密码:
验证码:   换一换
  忘记密码?
三方登录: 微信登录   QQ登录  

开通VIP折扣优惠下载文档

            查看会员权益                  [ 下载后找不到文档?]

填表反馈(24小时):  下载求助     关注领币    退款申请

开具发票请登录PC端进行申请

   平台协调中心        【在线客服】        免费申请共赢上传

权利声明

1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前可先查看【教您几个在下载文档中可以更好的避免被坑】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时联系平台进行协调解决,联系【微信客服】、【QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【版权申诉】”,意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:0574-28810668;投诉电话:18658249818。

注意事项

本文(2021高考数学(福建-理)一轮学案10-函数的图象.docx)为本站上传会员【丰****】主动上传,咨信网仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知咨信网(发送邮件至1219186828@qq.com、拔打电话4009-655-100或【 微信客服】、【 QQ客服】),核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
温馨提示:如果因为网速或其他原因下载失败请重新下载,重复下载【60天内】不扣币。 服务填表

2021高考数学(福建-理)一轮学案10-函数的图象.docx

1、学案10 函数的图象 导学目标: 1.把握作函数图象的两种基本方法:描点法,图象变换法.2.把握图象变换的规律,能利用图象争辩函数的性质. 自主梳理 1.应把握的基本函数的图象有:一次函数、二次函数、幂函数、指数函数、对数函数等. 2.利用描点法作图:①确定函数的定义域;②化简函数的解析式;③争辩函数的性质(__________、__________、__________);④画出函数的图象. 3.利用基本函数图象的变换作图: (1)平移变换:函数y=f(x+a)的图象可由y=f(x)的图象向____(a>0)或向____(a<0)平移____个单位得到;函数y=f(x)+a的

2、图象可由函数y=f(x)的图象向____(a>0)或向____(a<0)平移____个单位得到. (2)伸缩变换:函数y=f(ax) (a>0)的图象可由y=f(x)的图象沿x轴伸长(00)的图象可由函数y=f(x)的图象沿y轴伸长(____)或缩短(________)为原来的____倍得到.(可以结合三角函数中的图象变换加以理解) (3)对称变换:①奇函数的图象关于________对称;偶函数的图象关于____轴对称; ②f(x)与f(-x)的图象关于____轴对称; ③f(x)与-f(x)的图象关于____轴对称

3、 ④f(x)与-f(-x)的图象关于________对称; ⑤f(x)与f(2a-x)的图象关于直线________对称; ⑥曲线f(x,y)=0与曲线f(2a-x,2b-y)=0关于点________对称; ⑦|f(x)|的图象先保留f(x)原来在x轴________的图象,作出x轴下方的图象关于x轴的对称图形,然后擦去x轴下方的图象得到; ⑧f(|x|)的图象先保留f(x)在y轴________的图象,擦去y轴左方的图象,然后作出y轴右方的图象关于y轴的对称图形得到. 自我检测 1.(2009·北京)为了得到函数y=lg的图象,只需把函数y=lg x的图象上全部的点(  )

4、 A.向左平移3个单位长度,再向上平移1个单位长度 B.向右平移3个单位长度,再向上平移1个单位长度 C.向左平移3个单位长度,再向下平移1个单位长度 D.向右平移3个单位长度,再向下平移1个单位长度 2.(2011·烟台模拟)已知图1是函数y=f(x)的图象,则图2中的图象对应的函数可能是 (  ) A.y=f(|x|) B.y=|f(x)| C.y=f(-|x|) D.y=-f(-|x|) 3.函数f(x)=-x的图象关于 (  ) A.y轴对称

5、B.直线y=-x对称 C.坐标原点对称 D.直线y=x对称 4.使log2(-x)0且a≠1),若f(4)·g(-4)<0,则y=f(x),y=g(x)在同一坐标系内的大致图象是 (  ) 探究点一 作图 例1 (1)作函数y=|x-x2|的图象; (2)作函数y=x2-|x|的图象; (3)作函数的图象.

6、变式迁移1 作函数y=的图象. 探究点二 识图 例2 (1)函数y=f(x)与函数y=g(x)的图象如图, 则函数y=f(x)·g(x)的图象可能是 (  ) (2)已知y=f(x)的图象如图所示,则y=f(1-x)的图象为 (  )    变式迁移2 (1)(2010·山东)函数y=2x-x2的图象大致是 (  ) (2)函数f(x)的部分图象如图所示,则函数f(x)的解析式是

7、 (  ) A.f(x)=x+sin x B.f(x)= C.f(x)=xcos x D.f(x)=x·(x-)·(x-) 探究点三 图象的应用 例3 若关于x的方程|x2-4x+3|-a=x至少有三个不相等的实数根,试求实数a的取值范围. 变式迁移3 (2010·全国Ⅰ)直线y=1与曲线y=x2-|x|+a有四个交点,则a的取值范围是________. 数形结合思想的应用 例 (5分)(2010·北京东城区一模)定义在R上的函数y=f(x)是减函数,且函数y=f(x-1)的图象关于(1,0)成中心对称,若s,t满足不等式f(s

8、2-2s)≤-f(2t-t2).则当1≤s≤4时,的取值范围是 (  ) A. B. C. D. 【答题模板】 答案 D 解析 因函数y=f(x-1)的图象关于(1,0)成中心对称,所以该函数的图象向左平移一个单位后的解析式为y=f(x),即y=f(x)的图象关于(0,0)对称,所以y=f(x)是奇函数.又y=f(x)是R上的减函数,所以s2-2s≥t2-2t,令y=x2-2x=(x-1)2-1, 图象的对称轴为x=1, 当1≤s≤4时,要使s2-2s≥t2-2t,即s-1≥|t-1|, 当t≥1时,有s≥t≥1,所以≤≤1;

9、 当t<1时, 即s-1≥1-t,即s+t≥2, 问题转化成了线性规划问题,画出由1≤s≤4,t<1,s+t≥2组成的不等式组的可行域.为可行域内的点到原点连线的斜率,易知-≤<1.综上可知选D. 【突破思维障碍】 当s,t位于对称轴x=1的两边时,如何由s2-2s≥t2-2t推断s,t之间的关系式,这时s,t与对称轴x=1的距离的远近打算着不等式s2-2s≥t2-2t成立与否,通过数形结合推断出关系式s-1≥1-t,从而得出s+t≥2,此时有一个隐含条件为t<1,再结合1≤s≤4及要求的式子的取值范围就能联想起线性规划,从而突破了难点.要画出s,t所在区域时,要结合的几何意义为

10、点(s,t)和原点连线的斜率,确定s为横轴,t为纵轴. 【易错点剖析】 当得到不等式s2-2s≥t2-2t后,假如没有函数的思想将无法连续求解,得到二次函数后也简洁只考虑s,t都在二次函数y=x2-2x的增区间[1,+∞)内,忽视考虑s,t在二次函数对称轴两边的状况,考虑了s,t在对称轴的两边,也简洁漏掉隐含条件t<1及联想不起来线性规划. 1.把握作函数图象的两种基本方法(描点法,图象变换法),在画函数图象时,要特殊留意到用函数的性质(如单调性、奇偶性等)解决问题. 2.合理处理识图题与用图题 (1)识图.对于给定函数的图象,要能从图象的左右、上下分布范围、变化趋势、对称性等方

11、面争辩函数的定义域、值域、单调性、奇偶性、周期性. (2)用图.函数图象形象地显示了函数的性质,为争辩数量关系问题供应了“形”的直观性,它是探求解题途径,获得问题结果的重要工具,要重视数形结合解题的思想方法,常用函数图象争辩含参数的方程或不等式解集的状况. (满分:75分) 一、选择题(每小题5分,共25分) 1.(2010·重庆)函数f(x)=的图象 (  ) A.关于原点对称 B.关于直线y=x对称 C.关于x轴对称 D.关于y轴对称 2.(2010·湖南)用min{a,b}表示a,b两数中的最小值.若函数f(x)=min{|x|,|x+t

12、}的图象关于直线x=-对称,则t的值为 (  ) A.-2 B.2 C.-1 D.1 3.(2011·北京海淀区模拟)在同一坐标系中画出函数y=logax,y=ax,y=x+a的图象,可能正确的是 (  ) 4.(2011·深圳模拟)若函数y=f(x)的图象如图所示,则函数y=-f(x+1)的图象大致为 (  ) 5.设b>0,二次函数y=ax2+bx+a2-1的图象为下列之一,则a的值为 (  ) A.1 B.-1 C. D. 题号 1 2 3 4 5 答案

13、 二、填空题(每小题4分,共12分) 6.为了得到函数y=3×()x的图象,可以把函数y=()x的图象向________平移________个单位长度. 7.(2011·黄山月考)函数f(x)=的图象对称中心是________. 8.(2011·沈阳调研)如下图所示,向高为H的水瓶A、B、C、D同时以等速注水,注满为止. (1)若水量V与水深h函数图象是下图的(a),则水瓶的外形是________; (2)若水深h与注水时间t的函数图象是下图的(b),则水瓶的外形是________. (3)若注水时间t与水深h的函数图象是下图的(c),则水瓶的外形是_

14、 (4)若水深h与注水时间t的函数的图象是图中的(d),则水瓶的外形是________. 三、解答题(共38分) 9.(12分)已知函数f(x)=x|m-x|(x∈R),且f(4)=0. (1)求实数m的值; (2)作出函数f(x)的图象; (3)依据图象指出f(x)的单调递减区间; (4)依据图象写出不等式f(x)>0的解集; (5)求当x∈[1,5)时函数的值域. 10.(12分)(2011·三明模拟)当x∈(1,2)时,不等式(x-1)2

15、2+2ex+m-1,g(x)=x+ (x>0). (1)若g(x)=m有根,求m的取值范围; (2)确定m的取值范围,使得g(x)-f(x)=0有两个相异实根. 答案 自主梳理 2.③奇偶性 单调性 周期性 3.(1)左 右 |a| 上 下 |a| (2)a>1 a>1 0

16、] 2.C 3.C [∵f(-x)=-+x=-=-f(x), ∴f(x)是奇函数,即f(x)的图象关于原点对称.] 4.A [作出y=log2(-x),y=x+1的图象知满足条件的x∈(-1,0).] 5.B [由f(4)·g(-4)<0得a2·loga4<0,∴00的部分关于y轴的对称部分, 即得y=|x|的图象. 变式迁移1 解 定义域是{x|x∈R且x≠±1},且

17、函数是偶函数. 又当x≥0且x≠1时,y=. 先作函数y=的图象,并将图象向右平移1个单位,得到函数y= (x≥0且x≠1)的图象(如图(a)所示). 又函数是偶函数,作关于y轴对称图象, 得y=的图象(如图(b)所示). 例2 解题导引 对于给定的函数的图象,要能从图象的左右、上下分布范围、变化趋势、对称性等方面争辩函数的定义域、值域、单调性、奇偶性、周期性,留意图象与函数解析式中参数的关系. (1)A[从f(x)、g(x)的图象可知它们分别为偶函数、奇函数,故f(x)·g(x)是奇函数,排解B.又x<0时,g(x)为增函数且为正值,f(x)也是增函数,故f(x)·g(x

18、)为增函数,且正负取决于f(x)的正负,留意到x→(从小于0趋向于0),f(x)·g(x)→+∞,可排解C、D.](2)A[由于f(1-x)=f(-(x-1)),故y=f(1-x)的图象可以由y=f(x)的图象依据如下变换得到:先将y=f(x)的图象关于y轴翻折,得y=f(-x)的图象,然后将y=f(-x)的图象向右平移一个单位,即得y=f(-x+1)的图象.] 变式迁移2 (1)A [考查函数y=2x与y=x2的图象可知: 当x<0时,方程2x-x2=0仅有一个零点, 且→-∞; 当x>0时,方程2x-x2=0有两个零点2和4, 且→+∞.] (2)C [由图象知f(x)

19、为奇函数,排解D; 又0,±,±π为方程f(x)=0的根,故选C.] 例3 解题导引 原方程重新整理为|x2-4x+3|=x+a,将两边分别设成一个函数并作出它们的图象,即求两图象至少有三个交点时a的取值范围. 方程的根的个数问题转化为函数图象交点个数问题,体现了《考纲》中函数与方程的重要思想方法. 解 原方程变形为|x2-4x+3|=x+a,于是,设y=|x2-4x+3|,y=x+a,在同一坐标系下分别作出它们的图象.如图.则当直线y=x+a过点(1,0)时a=-1;当直线y=x+a与抛物线y=-x2+4x-3相切时,由,得,x2-3x+a+3=0, 由Δ=9-4(3+

20、a)=0,得a=-. 由图象知当a∈[-1,-]时方程至少有三个根. 变式迁移3 (1,) 解析 y=x2-|x|+a= 当其图象如图所示时满足题意. 由图知解得1

21、移1个单位即得到函数y=-f(x+1)的图象.] 5.B [∵b>0,∴前两个图象不是给出的二次函数图象,又后两个图象的对称轴都在y轴右边,∴->0,∴a<0,又∵图象过原点,∴a2-1=0,∴a=-1.] 6.右 1 解析 ∵y=3×()x=()x-1, ∴y=()x向右平移1个单位便得到y=()x-1. 7.(-1,2) 解析 ∵f(x)===2-, ∴函数f(x)图象的对称中心为(-1,2). 8.(1)A (2)D (3)B (4)C 9.解 (1)∵f(4)=0,∴4|m-4|=0,即m=4.…………………………………………(2分) (2)f(x)=x|x-4|

22、 =………………………………………………(4分) f(x)的图象如右图所示. (3)由图可知,f(x)的减区间是[2,4].……………………………………………………(8分) (4)由图象可知f(x)>0的解集为 {x|04}.………………………………………………………………………(10分) (5)∵f(5)=5>4, 由图象知,函数在[1,5)上的值域为[0,5).……………………………………………(12分) 10. 解 设f1(x)=(x-1)2, f2(x)=logax, 要使当x∈(1,2)时,不等式(x-1)2

23、=(x-1)2在(1,2)上的图象在f2(x)=logax的下方即可. 当01时,如图,要使在(1,2)上,f1(x)=(x-1)2的图象在f2(x)=logax的下方,只需f1(2)≤f2(2), 即(2-1)2≤loga2,loga2≥1,……………………………………………………………(10分) ∴10,∴g(x)=x+≥2=2e, 等号成立的条件是x=e. 故g(x)的值域是[

24、2e,+∞),……………………………………………………………(4分) 因而只需m≥2e,则g(x)=m就有根.…………………………………………………(6分) 方法二 作出g(x)=x+的图象如图: ……………………………………………………………………………………………(4分) 可知若使g(x)=m有根,则只需m≥2e.………………………………………………(6分) 方法三 解方程由g(x)=m,得x2-mx+e2=0. 此方程有大于零的根,故……………………………………………(4分) 等价于,故m≥2e.…………………………………………………(6分) (2)若g(x)-f(x)=0有两个相异的实根,即g(x)=f(x)中函数g(x)与f(x)的图象有两个不同的交点, 作出g(x)=x+ (x>0)的图象. ∵f(x)=-x2+2ex+m-1=-(x-e)2+m-1+e2. 其对称轴为x=e,开口向下, 最大值为m-1+e2.……………………………………………………………………(10分) 故当m-1+e2>2e,即m>-e2+2e+1时, g(x)与f(x)有两个交点, 即g(x)-f(x)=0有两个相异实根. ∴m的取值范围是(-e2+2e+1,+∞).……………………………………………(14分)

移动网页_全站_页脚广告1

关于我们      便捷服务       自信AI       AI导航        抽奖活动

©2010-2026 宁波自信网络信息技术有限公司  版权所有

客服电话:0574-28810668  投诉电话:18658249818

gongan.png浙公网安备33021202000488号   

icp.png浙ICP备2021020529号-1  |  浙B2-20240490  

关注我们 :微信公众号    抖音    微博    LOFTER 

客服