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2022高考语文(江苏专用)二轮专题复习题型押题练-词语(包括成语)押题练(30分).docx

1、 第四章 最终阶段押题训练 一、 词语(包括成语)押题练(30分) 1.在下面一段话空缺处依次填入词语,最恰当的一组是(  )(3分) 去年金秋,正蟹肥稻熟季节,我在盘锦第一次________了苇草被称为“海”的浩瀚与壮丽:无边无际的苇草,森林般茂密,草原般宽广,积雪般________,波涛般雄浑。纵横的芦荡间,小船悠悠,快艇疾驶,宿鸭惊起,白鹭翩飞,看去真如一幅________的版画杰作。 A.目睹  轻快  波澜壮阔 B.感悟  皑皑  烟波浩渺 C.领会  厚重  气韵蓬勃 D.发觉  纯洁  浩浩荡荡 解析 本题可用排解法作答。在

2、目睹”“感悟”“领会”“发觉”四个词语中,“领会”指了解事物的状况,进而生疏它的意义,或者辨别它的味道。与“浩瀚”“壮丽”最为搭配。在“轻快”“皑皑”“厚重”“纯洁”四个词语中,“厚重”与“积雪”最为搭配。排解其他三项,故选C项。 答案 C 2.在下面一段话空缺处依次填入词语,最恰当的一组是(  )(3分) 街道上有很多小巷子,曲径幽深,连接着千家万户。在一条昏暗的小巷里,时常会飘出一缕缕醉人心魂的酒香。这里有一家酿酒作坊,每到傍晚,酒坊就开头________佳露,深深的小巷也遮挡不了美酒的________,它飘过大街,游过小巷,钻到人们鼻中。你不必四处查找,只要躺在藤椅上,轻轻摇着扇

3、子,那股香气便会悠悠到来,布满在你的四周,心儿就________地入定下来,这是一种酒不醉人人自醉的愉悦感。 A.孕育  味道  不由自主 B.酿造  香味  莫名其妙 C.酝酿  醇香  不知不觉 D.发酵  气味  意想不到 解析 依据语境,第一空应用“酝酿”,“孕育”与“佳露”搭配不当,“发酵”后面不能带宾语,“酿造”也符合语境,但不如“酝酿”形象。其次空,“醇香”指(酒味等)醇厚芳香。用在这里合适。第三空,要突出的是酒香,所以使用“不由自主”和“不知不觉”均可,都有不能把握自己的意思。“莫名其妙”指没有人能说出它的道理来,表示事情很惊异,使人不明白。“意想不到”指想不

4、到的意思。这两个词均不符合语境。 答案 C 3.在下面一段话空缺处依次填入词语,最恰当的一组是(  )(3分) 近年来,随着人们生活的改善,玉器保藏的________越来越盛,人们不仅宠爱佩戴、把玩玉器,还把保藏玉器作为一项投资。一些玉器商人把握了人们的这种心理,大量仿制古玉器,________玉器保藏爱好者,以达到牟取暴利的目的,因而造成了目前玉器市场________的局面。 A.风俗 蒙骗 鱼龙混杂 B.风俗 诱骗 鱼目混珠 C.风气 蒙骗 鱼目混珠 D.风气 诱骗 鱼龙混杂 解析 风俗:社会上长期形成的风尚、礼节、习惯等的总和。风气:社会上或某个集体中流行

5、的爱好或习惯。蒙骗:哄骗。诱骗:诱惑哄骗。鱼龙混杂:比方坏人和好人混在一起。鱼目混珠:比方拿假的东西冒充真的东西。一般形容物。 答案 C 4.在下面一段话空缺处依次填入词语,最恰当的一组是(  )(3分) 标点,散落文字下角,或者后边。对文章而言,读者________一点,忽视它们,一扫而过,也________。标点看似文字的随从。其实不尽然,用好标点会________文字,给文字以灵性。 A.轻狂  无伤大雅  激发 B.轻慢  无伤大雅  激活 C.轻慢  无关痛痒  激发 D.轻狂  无关痛痒  激活 解析 “轻慢”指对人或物不敬重,态度傲慢。“轻狂”指格外轻浮。

6、无伤大雅”指对主要方面没有妨害。“无关痛痒”指与本身利害无关或无足轻重。“激活”指刺激机体内某种物质,使其活跃地发挥作用。“激发”指刺激使奋勉。 答案 B 5.在下面一段话空缺处依次填入词语,最恰当的一组是(  )(3分) 依据礼节来对待他人的人,行为中总有一份________,气质中总有一份________,眉宇间总有一份自卑。这原来是一种儒雅谦和的教养与气象,却经常被傲慢________之辈解读为“谄媚”。岂不闻《礼记·曲礼上》讲“礼”之本质,是“自卑而尊人”,《礼记·坊记》说君子:“君子贵人而贱己,先人而后己。” A.拘谨  谦恭  傲慢自大 B.拘束  谦恭  不行一世

7、C.拘束  谦让  傲慢自大 D.拘谨  谦让  不行一世 解析 “拘谨”侧重当心。“拘束”侧重受限制。“谦让”形容虚心地不愿担当,不愿接受或不愿占先。用于平辈之间。“谦恭”形容虚心而有礼貌。用于晚辈对长辈。“傲慢自大”和“不行一世”都形容自高自大,瞧不起别人,而“不行一世”认为在当代没有一个人能比得上,语意更重,此处用“傲慢自大”更精确     。 答案 A 6.依次填入下列各句横线处的成语,最恰当的一组是(   )(3分) ①在朝廷上,当国君不在场时,与下大夫说话,他言谈毫无顾忌,________,显得从容不迫;但和上大夫说话,他和颜悦色,格外谦恭。 ②很多人艳羡他的_____

8、但他的丈人却为此瞧不起他,他为此格外苦恼。 ③张九龄因擅长言谈而出名。他见唐玄宗疏于朝政,就多次进言劝谏。张九龄主见任人唯贤,广揽人才,并设置了选拔人才的特地机构。每当他与来宾们谈论起经书时,总是________。 A.侃侃而谈  口若悬河  滔滔不绝 B. 滔滔不绝  侃侃而谈  口若悬河 C.侃侃而谈  滔滔不绝  口若悬河 C.口若悬河  滔滔不绝  侃侃而谈 解析 侃侃而谈:理直气壮、从容不迫地说话。滔滔不绝:比方像流水一样连续不断。口若悬河:形容能说会辩,说起话没完没了。 答案 A 7.依次填入下列各句横线处的成语,最恰当的一组是(  )(3分) ①两周以来

9、上证指数一路攻城拔寨,________,突破4 500点大关。 ②中石化以营销模块为突破口,启动混合全部制改革,这是中国大型垄断行业首次________之举,具有里程碑意义。 ③患病乞丐讨要,有人 ________,有人略表心愿,但都无可厚非。 A.突飞猛进  革故鼎新  若无其事 B.高歌猛进  推陈出新  行若无事 C.高歌猛进  革故鼎新  行若无事 D.突飞猛进  推陈出新  若无其事 解析 高歌猛进:行进中心情高涨,斗志昂扬。突飞猛进:事业学问进展格外快速。行若无事:紧急关头冷静如常;对坏人坏事听之任之。若无其事:不动声色或漠不关怀。 革故鼎新:泛指除去旧的,建立新

10、的。多指改朝换代或重大改革。推陈出新:意思是排解陈旧的,生出新的来。指肌体内的新陈代谢。现多指对旧文化进行分析批判,剔除其糟粕,吸取其精华,制造新文化。 答案 A 8.依次填入下列各句横线处的成语,最恰当的一组是(  )(3分) ①任务重、工期紧、条件艰苦是水电建设的显著特性,对此,征战江河数十载,在水电站建设中屡建战功的中国水利水电第三工程局的员工早已________。 ②依据职称的评定标准,老师们将留意力从正常的教学中转移了出来,时间久了,自然会对这套标准带来的戕害________。当他们从这套标准中不断受益,就更难自觉做出反思和批判。 ③看着自然爱护区任凭丢弃的塑料袋、竹签和啤

11、酒瓶,再看看环卫工人疲乏的身影,记者心里很不是味道:禁止烧烤的标牌在不断增加,可就是有那么一些人________,自觉自律真就这么困难吗? A.习焉不察  习以为常  熟视无睹 B.习以为常  习焉不察  熟视无睹 C.熟视无睹  习焉不察  习以为常 D.习以为常  熟视无睹  习焉不察 解析 习以为常:常做某种事情或常见某种现象,成了习惯,觉得很平常。习焉不察:习惯于某种事物而察觉不到其中的问题。熟视无睹:虽然经常观察,还跟没有观察一样,指对应关怀的事物漠不关怀。 答案 B 9.在下面一段话空缺处依次填入成语,最恰当的一组是(  )(3分) 莫言在中国文坛上虽非______

12、但其文学才华和艺术制造力令人瞩目。他的小说创作以乡土气息和农夫本位为主线,塑造了余占鳌、上官氏、西门闹等率情任性的农夫形象。小说《丰乳肥臀》,运用________的艺术概括力,通过上官鲁氏这个母亲的患病,把中国人尤其是中国女性所患病的苦难和母亲的宏大与宽容淋漓尽致地呈现出来。纯以文学水平而言,莫言获奖________。 A.出类拔萃  不同凡响  实至名归 B.出类拔萃  出神入化  名副其实 C.鹤立鸡群  出神入化  名副其实 D.鹤立鸡群  不同凡响  实至名归 解析 鹤立鸡群:像鹤站立在鸡群中一样。比方一个人的仪表或才能在四周一群人里显得很突出。出类拔萃:指品德、才能大

13、大高出同类而拔尖。不同凡响:意为不同于一般的声响。多形容人或事物的出众、精彩。出神入化:形容技艺超群达到了绝妙的境界。实至名归:做出了实际的成果,就会得到应有的声誉。名副其实:指名称或名声与实际全都。 答案 D 10.依次填入下列各句横线处的成语,最恰当的一组是(  )(3分) ①只有与国家和人民________、把个人荣辱置之度外的人才会得到人民的口碑,得到人民的拥护。 ②日本安倍政府近期的荒唐行径,表现出日本军国主义大有________之势,这极大地损害了亚洲邻国人民的感情。 ③陈教练当时就断定,只要假以时日,韩晓鹏肯定会有让人________的那一天。 A.休戚与共  东山再起  另眼相看 B.休戚相关  死灰复燃  刮目相看 C.休戚与共  死灰复燃  刮目相看 D.休戚相关  东山再起  另眼相看 解析 休戚与共:指忧喜、祸福彼此共同担当,形容关系亲密,利害相同,侧重主观上的生疏和态度;休戚相关:指忧喜、祸福彼此相关连,形容关系亲密,利害相关,侧重客观存在的关系。死灰复燃:比方已经停息的事物又重新活动起来(多指坏事);东山再起:指失势以后重新恢复地位。刮目相看:是指用新的眼光来看待;另眼相看:是指用另一种眼光看待,多指看待某个人或某种人不同于一般。 答案 C

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