2021年高考历史二轮专题复习教师文档：第5讲-西方近代工业文明的前奏——工场手工业.docx

【专题考纲·重点解读】(老师用书独具)
考纲考点
考点解读
1.资本主义世界市场的形成和进展
(1)新航路的开拓
(2)荷兰、英国等国的殖民扩张
(3)工业革命
(1)理解新航路开拓的历史条件，明确新航路开拓的历史过程，生疏新航路开拓对世界市场形成的影响
(2)把握西、葡、荷、英等国殖民扩张的史实，理解殖民扩张的特点及影响，生疏殖民扩张对建立世界市场的意义
(3)把握两次工业革命的背景、成就，分析工业革命的影响，生疏两次工业革命与世界市场形成的内在联系
2.欧美代议制的确立与进展
(1)英国君主立宪制的确立
(2)美国共和制的确立
(3)法国共和制、德意志帝国君主立宪制的确立
(1)把握“光荣革命”的影响与《权利法案》的内容、意义，梳理责任制内阁形成的史实，分析英国资产阶级君主立宪制的特点
(2)把握美国1787年宪法的主要内容和联邦制的权力结构，理解1787年宪法对美国政治体制的影响；比较美国总统制与英国君主立宪制的异同
(3)把握法兰西第三共和国宪法和《德意志帝国宪法》的主要内容，比较德意志帝国君主立宪制与法国共和制的异同；分析资产阶级代议制在西方政治进展中的作用
3.西方人文精神的进展
(1)文艺复兴和宗教改革
(2)启蒙运动
(1)把握文艺复兴的代表人物及成就，明确马丁·路德等人的宗教思想，生疏文艺复兴和宗教改革时期人文主义的内涵
(2)列举孟德斯鸠、伏尔泰、卢梭、康德等启蒙思想家的观点，生疏启蒙运动对人文主义的进展
4.科学社会主义理论的诞生
(1)《共产党宣言》
(2)巴黎公社
(1)简述《共产党宣言》的主要内容，生疏马克思主义产生的重大意义
(2)了解巴黎公社革命的主要史实，生疏其在建立无产阶级政权上的阅历教训
5.近代科学技术的进展
(1)经典力学
(2)进化论
(3)蒸汽机的创造和电气技术的应用
(1)把握伽利略、牛顿等人的主要贡献及经典力学的主要内容，生疏其在近代自然科学理论进展中的历史地位
(2)把握达尔文生物进化论的主要观点，生疏科学与宗教在人类起源问题上产生分歧的根源
(3)把握蒸汽机、电气技术的创造和应用，生疏科学技术进步对社会进展的作用
6.近代中国的民主革命
(1)1840年至1900年间的列强侵略与中国人民的抵制斗争
(2)辛亥革命
(3)五四运动和中国共产党成立
(4)新民主主义革命
(5)侵华日军的罪行与中国军民的抗日斗争
(1)梳理近代西方列强的侵华史实，分析列强侵华的影响和特征，生疏中国军民抵制外来侵略的民族精神和爱国主义情操
(2)归纳太平天国运动的主要史实，分析比较《天朝田亩制度》和《资政新篇》，生疏农夫起义的作用与局限性
(3)简述辛亥革命的主要过程，生疏辛亥革命的历史功绩及局限性
(4)概述五四运动和中国共产党成立的史实，理解其对近代中国社会变革的影响
(5)归纳中国共产党领导新民主主义革命的主要史实，理解新民主主义革命成功的宏大意义，生疏新民主主义革命与中华民族独立、复兴的内在联系
7.经济结构的变化与资本
主义的曲折进展
(1)晚清中国经济结构的变
化和民族工业的兴起
(2)民国时期民族工业的曲
折进展
(1)简述鸦片战斗后中国经济结构的变动和近代民族工业兴起的史实，生疏近代中国资本主义产生的历史背景
(2)归纳民国时期民族工业曲折进展的主要史实，理解在中国近代化过程中民族资本主义所起到的历史作用和特有的历史地位，分析影响中国资本主义进展的主要因素
8.中国近现代社会生活的变
迁
(1)物质生活和社会习俗的变化
(2)交通、通讯工具的进步
(3)大众传媒的进展
(1)把握近代以来物质生活和社会习俗变化的史实，分析影响其变化的因素
(2)归纳中国近代以来交通和通讯工具的进展成就，生疏其对人们社会生活的影响
(3)把握近代以来报刊、影视和互联网的进展成就，理解大众传媒的进展给人们生活方式带来的影响，生疏互联网的利与弊
9.思想解放的潮流
(1)维新思想
(2)新文化运动
(3)马克思主义在中国的传播
(1)把握林则徐、魏源、洋务派的主要思想及意义，概括鸦片战斗后中国人学习西方、寻求变革的思想历程及特点；理解康有为、梁启超等人的维新思想主见，生疏维新变法思想在近代中国社会进展进程中所起的作用
(2)把握新文化运动的指导思想、代表人物、主要内容，生疏其对近代中国思想解放的影响
(3)概述马克思主义在中国传播的相关史实，生疏马克思主义对中国历史进展的重大意义
【专题导航】

近代中国
近代西方
时间跨度
1840年鸦片战斗爆发～1949年新中国成立
15、16世纪新航路开拓～第一次世界大战结束
特征
农耕文明逐步解体
工业文明逐步形成
表
现
政治文明
(1)19世纪中期以后，西方列强先后发动一系列侵华战斗，中国逐步沦为列强的半殖民地；20世纪30年月，日本开头侵华，中日民族冲突渐渐上升为中国社会的主要冲突
2)为了争取国家独立和民族振兴，中国人民开放了反侵略、求民主的斗争。在中国共产党的领导下，最终实现了国家独立和民族振兴的愿望
(1)15～16世纪新兴资产阶级产生并逐步成长，开放了反封建斗争
(2)17～19世纪，主要资本主义国家经过资产阶级革命或改革，确立了君主立宪或民主共和政体，并不断成熟和完善
(3)随着工业革命的开展，工人运动兴起；1871年法国巴黎公社革命为无产阶级建立政权供应了阅历和教训
经济文明
(1)中国被卷入资本主义世界市场，自然经济逐步解体，民族资本主义在困难的环境中曲折进展
(2)近代中国的社会生活及习俗更多地体现出近代化的颜色
(1)15～16世纪，新航路的开拓，世界市场的雏形消灭，促进了资本主义的进展
(2)两次工业革命使人类先后迈入“蒸汽时代”和“电气时代”，资本主义世界市场最终形成
思想文明
(1)鸦片战斗后，从林则徐、魏源“睁眼看世界”到新文化运动弘扬民主与科学，近代前期中国向西方学习经受了器物——制度——思想文化三个层次的演进过程
(2)无产阶级革命家将马克思主义与中国革命具体实际相结合，形成了毛泽东思想，成为民主革命成功的思想武器
(1)文艺复兴、宗教改革和启蒙运动，推动了近代欧洲人文主义不断进展，推动了资产阶级革命的进展，也推动了近代自然科学与文学艺术的产生与进展
(2)1848年，《共产党宣言》的发表，标志着马克思主义的诞生，从今工人运动有了科学理论的指导
第5讲　西方近代工业文明的前奏——工场手工业
时期的政治、经济、思想文化

时间
断限
从新航路开拓到工业革命前(15世纪末至18世纪60年月)是资本主义的兴起阶段，资产阶级开头依据自己的要求改造世界
线
索
特
征
政治
英、美等国渐渐建立起资产阶级民主政治，确立了资产阶级的统治地位，为资本主义的进一步进展制造了前提条件
经济
伴随着新航路的开拓，世界市场的雏形开头消灭；伴随着西方国家的殖民扩张，世界市场得到拓展。人类文明开头向工业文明迈进
思想
(1)14～16世纪，新兴资产阶级掀起的文艺复兴和宗教改革运动为欧洲资本主义进展解除了精神枷锁
(2)17～18世纪，资产阶级的启蒙运动不仅为资产阶级革命供应了思想武器，而且为资产阶级供应了一整套构想，同时促进了近代自然科学的产生和进展
科技
在文艺复兴运动影响下，欧洲的近代科学渐渐形成；牛顿力学体系的提出，标志着近代自然科学的形成

一、政治上：英、美资产阶级代议制的确立
1．英国君主立宪制的确立
(1)前提：“光荣革命”确立了资产阶级的统治地位。
(2)标志：1689年，《权利法案》颁布，确立了议会主权的地位，君主立宪制在英国确立起来。
(3)进展：18世纪中期，逐步确立责任内阁制。内阁名义上对国王负责，实际上对议会负责；首相把握着国家的行政权，又通过议会把握立法权。
2．美国共和制的确立
(1)1787年宪法：美国独立战斗后，制宪会议于1787年制定宪法，实行联邦制，确立三权分立的民主共和政体。
(2)影响：反映了资产阶级的民主精神，对世界其他地区的政治制度产生了深远的影响。
二、经济上：新航路的开拓与世界市场的拓展
1．新航路的开拓
(1)背景：随着商品经济的进展和资本主义萌芽产生，消灭查找黄金热；传播天主教的需要。
(2)过程：1487年，迪亚士抵达好望角；1497～1498年达·伽马绕过非洲好望角到达印度；1492年哥伦布抵达美洲；1519～1522年麦哲伦船队完成环球航行。
(3)影响：结束了各地相互孤立的状态，世界市场的雏形开头消灭；加速了欧洲封建制度的解体，促进了资本主义的进展。
2．荷兰、英国等国的殖民扩张
(1)荷兰：17世纪中期，荷兰被称为“海上马车夫”，商品贸易与殖民扩张并举。
(2)英国：1588年战胜西班牙无敌舰队；通过三次英荷战斗，战胜荷兰；18世纪中期，通过战胜法国，英国最终确立了世界殖民霸权。
(3)影响：屠杀印第安人，贩卖黑奴，给殖民地人民带来深重的灾难；为西欧资本主义进展供应了资本，世界市场得到拓展。
三、思想上：西方人文主义的兴起与进展
1．文艺复兴
(1)时间：14～17世纪。
(2)人文主义：主见以人为中心而不是以神为中心，认为人是现实生活的制造者和仆人，要求确定人的价值和尊严。
(3)影响：为资本主义进展解除了精神枷锁，更多的人从封建愚昧中解放出来，开头更多地关注人和人类生活的世界。
2．宗教改革
(1)时间：16世纪。
(2)性质：西欧资产阶级发动的反对罗马天主教的宗教改革运动。
(3)影响：打破了对罗马天主教会的迷信，解放了人们的思想，人文主义得到进一步的传播和进展。
3．启蒙运动
(1)时间：17～18世纪。
(2)理性主义：召唤理性，反对专制主义和教权主义，要求科学、自由和公平。
(3)影响：进一步解放了人们的思想，冲击着欧洲的封建专制统治，推动了法国大革命的爆发，在人类历史进展进程中发挥了重要作用。
四、科技上：近代自然科学的诞生与经典力学
1．伽利略
(1)成就：发觉了自由落体定律，开创了以试验事实为依据并具有严密规律体系的近代科学。
(2)意义：为后来经典力学的创立和进展奠定了基础。
2．牛顿
(1)成就：1687年，牛顿发表《自然哲学的数学原理》，提出物体运动三大定律和万有引力定律，推动了经典力学体系的形成。
(2)意义：人类第一次对自然规律系统概括和综合。
[通史专题]
考向一　英美资产阶级代议制的确立
视角1　通过特定历史阶段考查英国君主立宪制的特点
【典例1】 (2021·课标全国Ⅰ，27)1688年，英国议会迎立荷兰执政威廉为国王，并拥立他的妻子玛丽(詹姆士二世的女儿)为女王，目的是(　　)
A．加强英国与荷兰的友好关系
B．否定王位世袭男性优先原则
C．通过双王相互牵制防止独裁
D．为光荣革命披上合法的外衣
解题思路
定位学问
光荣革命
把握题眼
英国议会迎立……为国王……为女王
辨析
选项
A
没有反映出这一大事的真正目的，错误
B
本身与史实不符，错误
C
英国防止独裁的主要手段是建立君主立宪制，以议会来制约国王的权力，错误
D
1688年的光荣革命，迎立荷兰执政威廉为国王，拥立他的妻子玛丽为女王，是为维护资产阶级革命成果，正确
答案　D
视角2　以历史文献资料考查美国代议制政体的特点

【典例2】 (2022·课标全国Ⅰ，33)依据美国1787年宪法，众议员名额依据各州人口比例安排，各州人口数“按自由人总数加上全部其他人口的五分之三予以确定”。这一规定违反了《独立宣言》中提倡的(　　)　　　　　　　　　　　　　　　　　　
A．主权在民原则 B．天赋人权原则
C．各州自治原则 D．各州公平原则
解题思路
定位学问
美国1787年宪法与《独立宣言》
把握题眼
美国1787年宪法与《独立宣言》体现的天赋人权、公平思想
辨析
选项
A
题干材料未体现主权在民原则，错误
B
据题干信息及1787年宪法规定，可知1787年宪法没有赐予印第安人、黑人和白人同等的权利，打上了种族卑视的烙印，这违反了天赋人权、自由公平的原则，正确
C
题干材料未体现各州自治原则，错误
D
题干材料未体现各州公平原则，错误
答案　B
【主题深化】 英国和美国代议制政体的特点
(1)英国君主立宪制的特点
①英国君主立宪制是君主制、贵族制与民主制三者融为一体的混合物。保留国王的君主制度，享有最高待遇，但王权渐渐转到议会手中。
②英国君主立宪制政体下，国家权力的中心在议会，议会是国家最高立法机关。在下院大选中获胜的多数党领袖为首相，首相通过国王形式上的任命即可组阁，内阁把握行政权并对议会负责，议会监督内阁。
③国王是国家元首，但处于“统而不治”的地位，而作为国家象征的地位更为突出，成为民族团结的纽带和国家统一的象征，起着维系英联邦的纽带作用。
(2)美国联邦共和制的特点
①三权分立、相互制衡的原则：美国政府由立法、行政和司法三个公平独立的部门组成，分权制衡，以此防止滥用权力。
②民主原则：总统和议会议员都由选举产生，实行任期制。
③中心集权原则：主要表现为美国国家结构实行联邦制中心集权原则、联邦政府与州政府实行分权原则。
考向二　新航路开拓、殖民扩张与世界市场的拓展
视角1　从人类文明演进角度考查新航路开拓的影响
【典例3】 (2021·安徽文综，20)“图说历史”是解读历史的一种方式。下图地图中白色区域的不断扩大，反映了(　　)

A．天主教的传播 B．西方人眼中的世界
C．罗马帝国的扩张 D．“日不落帝国”形成
解题思路
定位学问
新航路开拓
解题关键
留意图片中空白处的变化与时间的对应
辨析
选项
A
公元1年时，基督教刚刚产生，还没有产生天主教，错误
B
从“公元1年”中可以看出人们最早生疏的是欧洲；“1500年”新航路开拓，欧洲人对世界的生疏渐渐向整个世界扩展；“1800年”工业革命后，随着交通工具的进步，欧洲人对世界的生疏几乎扩展到整个世界；故本题应当是西方人眼中的世界，正确
C
476年罗马帝国已经灭亡，错误
D
英国在18世纪末形成“日不落帝国”，在15、16世纪时，当时殖民地的范围较小，错误
答案　B
视角2　以联系的观点考查西方殖民国家的扩张与争夺
【典例4】 (2021·福建文综，22)图1,2,3是关于纽约得名后英荷关系的漫画。其突出反映了(　　)

A．英荷争当世界霸主 B．英国想方设法压制荷兰
C．荷兰不满英国制裁 D．荷兰想独霸贸易市场
解题思路
定位学问
殖民扩张
解题关键
留意图片中文字的叙述
辨析
选项
A
通过纽约得名后的英荷关系，可知英国已经在军事上战胜了荷兰，错误
B
通过图片文字可以看出到英国殖民地的商品必需由英国船只运输，这是英国《航海条例》的内容，目的是压制荷兰的海上运输，正确
C
图片是对荷兰的限制，不是制裁，错误
D
荷兰海上强国的地位受到了英国的挑战，错误
答案　B
【主题深化】 多元史观生疏新航路开拓的意义
(1)文明史观：人类历史是人类文明演进的历史。新航路开拓前后是两个世界，15～16世纪，西欧国家开拓了新航路，进行早期海外殖民扩张，亚洲文明、非洲文明、欧洲文明、美洲文明等不同文明碰撞，东西两半球的不同文化圈汇合交融，加速了人类从传统农耕文明向现代工业文明转变的进程。
(2)全球(整体)史观：人类社会的历史是一个整体，是从分散到整体进展演进的历史。新航路开拓后，世界各个地区、各种文明开头汇合，逐步打破了孤立、分散状态，成为亲密联系的全球统一体，世界历史迈出了从分散走向整体的关键性一步，资本主义世界市场雏形开头消灭。
(3)近(现)代化史观：人类历史是由传统的农业社会向近代工业社会转变的历史，包括政治、经济、思想等方面的转变。新航路的开拓转变了世界各地区之间的政治、经济、贸易、文化等联系的规模和性质，加速了欧洲封建社会的解体和资本主义的进展，加快了落后地区的开发，是人类社会走向近代化的新起点。
(4)社会史观：人类历史不仅是政治、经济、思想、外交等大事的历史，更是与平民百姓息息相关的小大事的历史，包括衣食住行、风俗习惯等。新航路开拓引起了商业革命，使欧洲的经济生活发生了变化，促进了物种沟通，从今欧洲市场扩大，并进展到世界范围世界各地之间流通的商品种类增多，丰富了人民的生活，转变了世界的面貌。
考向三　近代西方人文精神的特点、影响
视角1　运用文献史料考查文艺复兴时期人文主义内涵的特点
【典例5】 (2022·江苏单科，13)“佛罗伦萨人文主义派甚至实行更惊人的步骤，他们反对对财宝的责怪，并且创立这样一种学说：在上帝眼中，贫困并不是显示品德的惟一方法。”由此可见，人文主义者(　　)
A．鄙视贫困 B．认为财宝即道德
C．揶揄上帝 D．反对安于清贫的说教
解题思路
定位学问
文艺复兴时期的人文主义
解题关键
“他们反对对财宝的责怪，并且创立这样一种学说：在上帝眼中，贫困并不是显示品德的惟一方法”
辨析
选项
A
据“在上帝眼中，贫困并不是显示品德的惟一方法”信息，可知并没有鄙视贫困的含义，错误
B
据“他们反对对财宝的责怪”和“贫困并不是显示品德的惟一方法”，说明财宝不等同于道德，但可以作为显示品德的方法，错误
C
材料中并没有嘲弄上帝的内容，错误
D
据题干可知，佛罗伦萨地区商品经济发达，资本主义萌芽进展较快，反映在人们思想中必定要革除阻碍资本主义进展的旧观念，故说明他们反对安于清贫的说教，正确
答案　D
视角2　从分析比较角度考查对启蒙思想家主见的理解
【典例6】 (2022·海南单科，11)卢梭和洛克都是有名的启蒙思想家。在下列洛克关于国家政治的主见中，与卢梭的主见不同的是(　　)
A．议会君主制是最好的政府形式
B．国家源于社会契约
C．人民有权抵制和转变违约政府
D．人人生而自由公平
解题思路
定位学问
启蒙运动——卢梭和洛克思想主见
把握题眼
洛克与卢梭关于国家政治的主见的不同
辨析
选项
A
洛克主见“国王及其政府应当在立法权把握下行使权力”是议会君主制的体现，正确
B
“国家源于社会契约”属于社会契约论，是二人共同主见，不符合题意，错误
C
“人民有权抵制和转变违约政府”是二人共同主见，不符合题意，错误
D
“人人生而自由公平”不符合题干中“国家政治”的题意，错误
答案　A
【主题深化 启蒙运动的特点
(1)目标明确：启蒙思想家的锋芒指向格外明确，即反对王权、神权和特权，努力转变旧制度，建立新体制，乐观宣扬“理性”与科学，始终把主攻目标对准专制王朝与天主教会。强调只有科学才能使人正确生疏自然，破除宗教迷信，从而增进人类的福利，渴望建立奇特的自由、公平、民主的社会。
(2)思想全都：启蒙思想家以怀疑论、自然神论和无神论为指导思想。怀疑论成为启蒙运动预备阶段的思想先导，而自然神论则成为启蒙运动进展阶段的思想家的标记，无神论则把启蒙运动推向更高的成熟阶段。正是在这种哲学思想的指导下，才使启蒙运动经久不衰，具有强大的生命力，哲学革命成了政治革命的先导，并使启蒙运动具有明确的行动纲领。
(3)态度坚决：启蒙思想家都正视现实，认真思考，联系群众，不畏强暴。他们深化社会，细心观看，对封建社会的种种弊端进行独立思考开放无情抨击，提出了抱负社会的蓝图，为之进行不息的斗争。
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考向四　从政治、经济、文化角度理解工业文明前夕西方社会的特征
【典例7】 (2022·山东文综，39)(节选)奴隶贸易对英国和世界经济进展都产生了格外重要的影响。阅读材料并结合所学学问，回答问题。
史实
1501年，第一批非洲奴隶运抵西印度群岛。
1562～1563年，英国人约翰·霍金斯第一次贩奴至美洲。
1631年，英国在西非建立了第一个贩奴堡垒，英国政府贩奴活动正式开头。
1670～1776年，英国贩卖到美洲大陆的奴隶总数超过其他国家贩奴数量的总和。
1807年，英国议会通过了《废除奴隶贸易法案》。
1833年，英帝国废除了奴隶制。
——据杨瑛《英国奴隶贸易的兴衰》等
(1)指出英国在世界奴隶贸易中渐渐占据主导地位的国际、国内因素。
(2)说明奴隶贸易对世界经济进展产生的影响。
解题思路　第(1)问，依据时间信息和所学学问作答。第(2)问，从全球史观的角度，辩证的作答。奴隶贸易一方面促进了资本的原始积累，推动了英国和欧洲经济的进展，加强了世界的联系和沟通，另一方面也给非洲和美洲地区带来了灾难，加剧了这些地区的贫困和落后。
答案　(1)国际条件：西班牙、葡萄牙等老牌殖民国家衰落，英国在海外殖民争夺中渐渐取得优势地位。
国内条件：英国资本主义制度确立和经济快速进展。
(2)影响：为欧洲资本主义进展供应了资本原始积累，加剧了世界经济进展的不平衡性；客观上推动了世界各地区间的经济联系和沟通，资本主义世界市场进一步扩大。
【主题深化】 工业革命前英国社会的猛烈变革
(1)经济上：圈地运动及海外殖民扩张为经济的进展供应了丰富的劳动力和商品市场，资本主义手工工场快速进展，这些使英国成为当时西欧最发达的资本主义国家之一。
(2)政治上：推翻斯图亚特王朝的统治，废除了君主专制制度，渐渐确立了君主立宪制，确立了资产阶级的统治地位，为资本主义的进展奠定了政治基础。
(3)对外关系上：乐观进行海外扩张，参与殖民掠夺，先后战胜了西班牙、荷兰和法国。18世纪下半叶，英国成为世界上最大的殖民国家，为资本主义的进展制造了条件。
(4)思想上：16世纪，英国进行了“国教”改革，建立了民族宗教；启蒙思想家最早在英国消灭，如：霍布斯、洛克等，推动了英国代议制民主制度的建立。
猜想1 (立意：主干学问——英国君主立宪制)
2022年3月4日英国首相卡梅伦发表讲话，承诺将政府节省的支出全部以减税的形式返还给选民使得英国成为一个更具“责任感”的社会，为明年大选备战。与此相关的评论不正确的是(　　)　　　　　　　　　　　　　　　　　　
A．卡梅伦肯定是保守党的领袖
B．卡梅伦及其内阁要对议会负责
C．2021年当选后需经英国国王任命
D．卡梅伦当选首相，是英国国家元首
解析　结合英国代议制相关史实，首相由下院多数党领袖兼任，对议会下院负责；国王统而不治，但是国家元首由其担当，故D项说法有误。
答案　D
猜想2 (立意：社会热点——斯诺登大事)
2022年斯诺登大事持续发酵，3月9日“维基解密”网站创始人朱利安·阿桑奇公开露面说奥巴马假如试图解散国安局，可能陷入政治麻烦，“国会可能弹劾奥巴马”。依据美国宪法，对此相关的评论不正确的是 (　　)
A．有弹劾权的机构是众议院
B．最高法院有权审查总统与国会立法行为
C．材料体现了权力制衡的特点
D．体现了总统由选举产生对选民负责的特点
解析　依据美国1787年宪法，总统由选举产生，但对宪法负责，故D项说法有误。
答案　D
猜想3 (立意：辩证思维——全球化的利弊)
“就整个新大陆来说，据估量在哥伦布来到后的一两个世纪中，印第安人口削减了95%。……主要的杀手是旧大陆来的病菌。印第安人以前从来没有接触过这些病菌，因此对它们既没有免疫力量，也没有遗传抵制力量。”从世界进展趋势角度看，它给我们今日最大的启示是(　　)
A．病菌是印第安人大量死亡的第一“杀手”
B．高度重视全球化进程中的负面影响
C．西方发达国家有责任挂念落后国家脱贫
D．全世界都要加强对“流行疾病”的防控
解析　解答本题时留意关键词“从世界进展趋势”。“世界进展趋势”指经济的全球化，经济全球化是把双刃剑，题干材料信息表明的是该趋势的负面影响，故选B。
答案　B
猜想4 (立意：主干学问——哥伦布发觉新大陆)
历史学者艾弗瑞·克罗斯比的《哥伦布大交换》说：哥伦布大交换是一场东半球与西半球之间生物、农作物、人种(包括黑奴)、文化、传染病甚至思想观念的突发性沟通。它是人类历史上的跨越种族的一件重要大事。“哥伦布大交换”导致了(　　)
A．东西半球公平的沟通 B．欧洲工业文明的到来
C．世界市场的雏形消灭 D．英国成为新贸易中心
解析　地理大发觉使西欧国家走上殖民扩张之路，导致东西半球不公平，故A项错误；新航路开拓时工业革命还没有开头，故B项错误；“是一场东半球与西半球之间生物、农作物、人种(包括黑奴)、文化、传染病甚至思想观念的突发性沟通”说明新航路开拓促进世界市场雏形消灭，故C项正确；英国成为新贸易中心是在工业革命之后，故D项错误。
答案　C
猜想5 (立意：主干学问——近代欧洲的思想解放运动)
现代化是人类孜孜以求的目标。历史学家认为，欧洲近代早期的文艺复兴、宗教改革、科技革命与启蒙运动极大地促进了精神层面的现代化进程。这四场运动的共同之处是(　　)
A．促使人类独立、自觉、自信意识的形成
B．摧毁了天主教的精神枷锁
C．使宗教宽容主见被广泛接受
D．确保了代议制的逐步建立
解析　解题关键是从现代化的视角，再现文艺复兴、宗教改革、科技革命与启蒙运动各学问要素，归纳其相同的精神核心和意识，留意所选需要同时符合四个运动，故只有A项符合。
答案　A
猜想6 (立意：社会热点——月球车测控与牛顿力学)
2022年1月14日在北京航天飞行把握中心精确把握下，我国“玉兔号”月球车开放机械臂，对月球成功实施首次月面科学探测，呈现了中国精湛的太空测控技术。与太空测控应用的理论联系最亲密的是(　　)
A．牛顿力学体系 B．普朗克量子力学
C．爱因斯坦相对论 D．哥白尼《天体运行论》
解析　飞船航天测控应用更多的基础理论是地球引力带来的一系列问题，就备选项而言，只有A项与此联系亲密。
答案　A
猜想7 (立意：史观——世界文明的多样性)
对话主题一　东西方的古代哲学与训练思想
孔子说：“知(智)、仁、勇三者，天下之达德也。”孔子把“知”(才智)、“仁”(仁德)、“勇”(英勇)这三种品质称为“君子道者三”，认为它们是一个品德高尚的君子必需具备的三种美德。
苏格拉底提出的一个重要的命题是“美德即学问”。他认为一切美德都离不开学问，学问是美德的基础，学问贯穿于一切美德之中。他认为“美德由训练而来”。
对话主题二　东西方的启蒙思想
16至17世纪的中国，新的经济形态还格外微弱、脆嫩，明清时期的早期启蒙思想家们先天不足，具有一种时代性的缺陷，黄宗羲、唐甄们提不出新的社会方案，而只能用扩大相权、限制君权、提倡学校议政等方法来修补封建专制制度，孟德斯鸠、卢梭们则拿出了“三权分立”的君主立宪制、民主共和制这样的资产阶级国家蓝图。这表明，中国明清时期的进步思想与18世纪欧洲启蒙思想属于两个不同的历史范畴。前者是中世纪末期的产物，后者是近代社会的宣言书。
——张岱年、方克立主编《中国文化概论》
(1)依据上述材料并结合所学学问，说明孔子与苏格拉底的思想主见的相同点。
(2)结合所学学问，依据孔子与苏格拉底思想的不同，分析两国思想家关注问题的不同角度。
(3)17世纪的中国和18世纪的法国都产生了启蒙思想，中外启蒙思想家们最主要的共同主见是什么？依据材料并结合所学学问，分析中国明清时期的进步思想没有成为“近代社会的宣言书”的缘由。
解析　第(1)问，抓住材料中的有效信息“知(智)……天下之达德”“美德即学问”即可作答。第(2)问，解答时要看清楚题目的要求“关注问题的不同角度”，然后联系所学学问回答。第(3)问，主要考查中外启蒙思想的比较，其“缘由”要从经济、传统文化的影响等角度综合分析。
答案　(1)相同点：都看到美德与才智之间的联系；都重视训练的作用。
(2)角度：古希腊思想家关注的是人的主体作用、价值，其思想的哲理性较强；中国春秋战国时期的思想家关注的是社会问题的解决其思想的有用性较强。
(3)共同主见：批判君主专制统治。
缘由：明清时期小农经济占主导地位，资本主义萌芽格外微弱，使中国早期民主思想缺乏强有力的物质基础；中国传统文化的束缚和影响；黄宗羲等思想家代表地主阶级的利益和要求，提不出新的社会方案。
(时间：45分钟　分值：100分)
一、选择题(本大题共12小题，每小题5分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。)
1．(2022·吉林白山一模)温斯顿·丘吉尔是唯一获得诺贝尔文学奖的英国首相，在他的《英语国家史略》一书中记载道：“当查理一世在断头台上身首分别时，数以千计的观众发出苦痛的呻吟，当不受法律约束的克伦威尔死后，在很多人心中暗自怀着一种如释重负的轻松感，英国为克伦威尔进行了一次最欢快的葬礼。”这说明英国君主立宪制的确立(　　)　　　　　　　　　　　　　　　　　　
A．适应了资本主义进展的需要，爱护了资产阶级的革命果实
B．继承了悠久的传统，照看了人民的心理承受力
C．对国内国外的政治思想和制度产生重大的影响
D．导致统治方式从人治走向法治
解析　从材料的内容可知，人民对于克伦威尔的专制暴行感到格外恐慌，而对查理一世的被处死抱有一些惋惜，体现了民众对传统的眷恋，对暴行的不满。故应选B。
答案　B
2．(2022·河南郑州模拟)英国有名历史学家屈维廉在他的专著《1688～1689年的英国革命》一书中，特殊强调奥兰治(即荷兰)的威廉入主英国的重要性。它是“欧洲全部的新教各族人民共同汇合在一起来挂念挽救英国，并成为英国历史上的打算性的转折点”。“转折点”在此主要是指(　　)
A．王权结束
B．议会成为国家权力的中心
C．国王与议会之间形成了制衡关系
D．责任内阁制形成
解析　材料中的“奥兰治威廉”是英国“光荣革命”过程中从荷兰引入的新英国国王，伴随着《权利法案》的颁布，英国确立了君主立宪政体，议会成为国家权力的中心，所以答案选B，A、C、D三项不符合题意。
答案　B
3．(2022·湖南衡阳联考)美国学者斯科特·戈登认为：“美国的政治进展……并没有摒弃英格兰的政治遗产；相反，美国政治重建的设计师试图保持并完善这种遗产。”以下对于“政治遗产”理解正确的是(　　)
A．美英两国政治上都实行代议制
B．政党政治是美英政治的核心
C．美国三权分立直接来自英国
D．美国学习英国实行联邦制
解析　材料认为美国保持并完善了英国开创的政治制度，两国政治的核心是代议制度，B项不对；美国三权分立源自启蒙思想家孟德斯鸠的学说，C项错误；D项对材料的理解有误，两国政治体制最大的相同点是都实行资产阶级代议制，故选A。
答案　A
4．(2022·山东烟台模拟)“历史告知我们，在全部年月，在全部形式的政府下，统治者大都是一样的，他们敢多坏就有多坏，堕落的空虚，愚昧的诅咒就像麻风病一样附着在他们身上。”鉴于此，美国人实行的有力措施是(　　)
A．实行联邦制政体 B．确立分权制衡原则
C．保持两党制原则 D．坚持人民主权原则
解析　依据材料信息，可得出美国人借鉴的是历史教训，他们认为统治者敢多坏就有多坏，造成了堕落、愚昧，因此要避开此现象，就应当对统治者的权力进行制约，以防止专制独裁，故选B。联邦制主要是加强中心集权，不符题意，排解A；C、D两项在材料中不能体现出来，排解。
答案　B
5．(2022·河南许昌五校联考)16世纪的一位英国人曾说过，以前的农夫及其一家都睡在地板上，厨房里仅有一两口锅；而到16世纪末，一位农夫可能拥有“在橱柜里摆有一套精致的锡铅合金餐具，三四张羽绒床，好几套床罩和挂毯，一个印制的盐罐，一罐酒……以及一打羹匙。”这一现象说明(　　)
A．工业化推动了农业的商品化
B．世界性的贸易体系开头形成
C．商贸中心转移推动了英国经济快速进展
D．英国成为世界上最发达的资本主义国家
解析　从时间可以推断是新航路开拓引起商路中心的转移，故选C。题干时间16世纪，英国还没进行工业革命，排解A；世界贸易体系开头形成是在20世纪以后，排解B；“英国成为世界上最发达的资本主义国家”是在工业革命之后，排解D。
答案　C
6．(2022·浙江台州模拟)1651年，英国为巩固商业利益颁布一项法案。该法案规定：凡进入英国或其殖民地港口的商船，必需是英国或该殖民地全部，其船员只能是该船只所属地的臣民；欧洲商船可以进入英国港口，但只能携带本国商品，配备本国船员。该法案(　　)
①主要是针对西班牙的海上贸易活动　②是英国推行重商主义的具体表现　③颁布于英国斯图亚特王朝复辟时期　④引发了第一次英荷战斗
A．①② B．②③ C．②④ D．③④
解析　题中英国颁布的法案为《航海条例》，主要是针对荷兰，并引发了第一次荷兰战斗，故①错误，④正确；航海法案订立的目的，在于保障英国本土的产业进展，并排解其他欧洲国家尤其是荷兰在贸易上的竞争，这是当时重商主义思想下的产物，故②正确；该条例颁布于英国克伦威尔统治时期，故③错误，选择C项符合题意。
答案　C
7．(2022·湖南常德质检)“由于人文主义运动内在的推动力也就是对崭新的世界学问的迫切需求，此种需求最终在自然科学的建立和自然科学按原则而扩展的过程中获得了实现。但是此事发生的方式和赖以完成的思想形式，在全部重要观点上，都表现出依靠于由于吸取了希腊哲学而产生的刺激因素。”材料中“人文主义运动”是指(　　)
A．智者运动 B．文艺复兴
C．宗教改革 D．启蒙运动
解析　本题考查猎取和解读信息的力量。材料分析了该场“人文主义运动”兴起的背景；科技方面，自然科学的建立；思想方面，“吸取了希腊哲学”，据此可推断应是文艺复兴运动，故选B。
答案　B
8．(2022·福建漳州质检)“信徒和上帝，犹如两个相爱的恋人，他们之间不需要第三者。”此话最有可能出自(　　)
A．薄伽丘 B．莎士比亚
C．马丁·路德 D．孟德斯鸠
解析　材料反映信徒可以直接与上帝对话，是马丁·路德信仰得救的思想，故选C。薄伽丘、莎士比亚属于文艺复兴时期的文学家、戏剧家，排解A、B；孟德斯鸠是启蒙运动代表人物，排解D。
答案　C
9．(2022·山西质检)卢梭说：“行政权力的受任者绝不是人民的仆人，而只是人民的官吏，只要人民情愿就可以委任他们，也可以撤离他们；对这些官吏来说，这绝不是订立契约的问题，而只是听从的问题。”这一主见(　　)
A．反映了议行合一的原则
B．体现了社会契约的思想
C．奠定了人民主权说的基础
D．易于导致“多数人的暴政”
解析　材料强调人民有存废政府的确定权力，故选C。材料主见行政听从民意，没有将行政和民意合二为一的意思，排解A；“这绝不是订立契约的问题”表明政府和人民之间不是契约关系，排解B；民主权力如加以制约则不会导致“多数人的暴政”，排解D。
答案　C
10．(2022·天津模拟)德国哲学家康德坚持人要自律，不能为了个人的自由而阻碍他人的自由，不赞同公民用革命手段推翻现存的统治者，认为可以对统治者的错误提出申诉，但必需等待统治者对申诉的回应；法国启蒙思想家卢梭则主见当人民的权利被政府篡夺，并被用于压迫和奴役人民时，人民就有权通过暴力手段推翻它，对此分析正确的是(　　)
A．这是由两人的阶级属性对立造成的
B．前者蔑视公民权利，后者主见“主权在民”
C．两人对待专制和自由公平的观点完全相反
D．两人对如何获得自由公平的主见不同
解析　康德主见约束民意达到自由公平，卢梭主见伸张民意达到自由公平，故选D。两人都是启蒙思想家，都代表资产阶级的利益，排解A；康德主见对公民权力进行限制和约束，根本目的是维护公民的权利，排解B；两人思想的动身点不同，最终的落脚点是全都的——自由公平，排解C。
答案　D
11．(2022·湖南师大附中模拟)英国天文学家埃德蒙·哈雷在诗作《致人杰》中写道：“天空最