1、第四章 平面对量第1讲平面对量的概念及线性运算基础巩固题组(建议用时:40分钟)一、选择题1把平面上全部的单位向量平移到相同的起点上,那么它们的终点所构成的图形是()A一条线段 B一段圆弧 C两个孤立点 D一个圆 解析由单位向量的定义可知,假如把平面上全部的单位向量平移到相同的起点上,则全部的终点到这个起点的距离都等于1,全部的终点构成的图形是一个圆答案D2设a是非零向量,是非零实数,下列结论中正确的是()Aa与a的方向相反 Ba与2a的方向相同C|a|a| D|a|a解析对于A,当0时,a与a的方向相同,当0时,a与a的方向相反,B正确;对于C,|a|a|,由于|的大小不确定,故|a|与|a
2、|的大小关系不确定;对于D,|a是向量,而|a|表示长度,两者不能比较大小答案B3设a,b都是非零向量,下列四个条件中,使成立的充分条件是()Aab BabCa2b Dab且|a|b|解析表示与a同向的单位向量,表示与b同向的单位向量,只要a与b同向,就有,观看选项易知C满足题意答案C4(2022福州质量检测)在ABC中, 2, a, b, c,则下列等式成立的是()Ac2ba Bc2abCc Dc解析依题意得2(B),ba,故选D.答案D5在ABC中,M为边BC上任意一点,N为AM的中点, ,则的值为()A. B. C. D1解析M为BC上任意一点,可设x y (xy1)N为AM的中点,x
3、y ,(xy).答案A二、填空题6向量e1,e2不共线,3(e1e2), e2e1,2e1e2,给出下列结论:A,B,C共线;A,B,D共线;B,C,D共线;A,C,D共线,其中全部正确结论的序号为_解析由4e12e22,且与不共线,可得A,C,D共线,且B不在此直线上答案7在ABCD中,a,b,3,M为BC的中点,则_(用a,b表示)解析由3,得43 3(ab),ab,所以(ab)ab.答案ab8设a,b是两个不共线向量,2apb, ab, a2b,若A,B,D三点共线,则实数p的值为_解析2ab,又A,B,D三点共线,存在实数,使,即p1.答案1三、解答题9已知向量a2e13e2,b2e1
4、3e2,其中e1,e2不共线,向量c2e19e2,问是否存在这样的实数,使向量dab与c共线?解d(2e13e2)(2e13e2)(22)e1(33)e2,要使d与c共线,则应有实数k,使dkc,即(22)e1(33)e22ke19ke2,即得2.故存在这样的实数,只要2,就能使d与c共线10如图,在平行四边形OADB中,设a,b, , .试用a,b表示, 及.解由题意知,在平行四边形OADB中,BB()(ab)ab,则Obabab. ()(ab)ab,(ab)abab.力气提升题组(建议用时:35分钟)11已知点O为ABC外接圆的圆心,且0,则ABC的内角A等于()A30 B60C90 D1
5、20解析由0,知点O为ABC的重心,又O为ABC外接圆的圆心,ABC为等边三角形,A60.答案B12(2021绍兴联考)O是平面上确定点,A,B,C是平面上不共线的三个点,动点P满足:,0,),则P的轨迹确定通过ABC的()A外心 B内心C重心 D垂心解析作BAC的平分线AD.,(0,),.P的轨迹确定通过ABC的内心答案B13已知D为三角形ABC边BC的中点,点P满足0,则实数的值为_解析如图所示,由,且0,则P是以AB、AC为邻边的平行四边形的第四个顶点,因此2,则2.答案214若点O是ABC所在平面内的一点,且满足|2|,则ABC的外形为_解析2,|.故A,B,C为矩形的三个顶点,ABC为直角三角形答案直角三角形15若a,b是两个不共线的非零向量,a与b起点相同,则当t为何值时,a,tb,(ab)三向量的终点在同一条直线上?解设a,tb,(ab),ab,tba.要使A,B,C三点共线,只需,即ab(tba)tba.又a与b为不共线的非零向量,有当t时,三向量终点在同始终线上16.在ABC中,E,F分别为AC,AB的中点,BE与CF相交于G点,设a, b,试用a,b表示.解( )()(1) (1)ab.又m ( )(1m) a(1m)b,解得m,ab.特殊提示:老师配赠习题、课件、视频、图片、文档等各种电子资源见创新设计高考总复习光盘中内容.