人民版历史必修三学案-专题四-第3课-建设中国特色社会主义理论.docx

专题四 20世纪以来中国重大思想理论成果
三、建设中国特色社会主义理论
【目标解读】：概述邓小平理论的主要内容，生疏其对建设中国特色社会主义的指导意义。
【课前预习】
1、邓小平理论的形成经受了哪几个阶段？
2、邓小平理论的基本内容是什么？
3、“三个代表”重要思想内容是什么？它的提出的意义是什么？

【学问整合】
☆学问点一： 创建新理论的宣言书
1．历史背景
文革结束之初，“左”的思想并未根本转变；中国人民急迫地期盼着中国快速摆脱逆境.
2．标志：① -----邓小平理论逐步形成和进展起来。
3．过程：
⑴开拓新时期新道路的宣言书：
1978年12月，中共央在北京召开会议，邓小平作了② 的讲话。他指出：首先是③ ，其次他指出要坚持实事求是，邓小平还提出④ 的任务。
⑵正式开拓建设中国特色社会主义的新道路：十一届三中全会的召开

☆学问点二：邓小平理论的进展
1．背景：20世纪90年月初国际政治风云变幻，中国的改革开放事业进入一个关键时期。
2．进展表现：
⑴邓小平南巡讲话：
主要内容：⑤ 推断实践的标准; 进展才是硬道理.
⑵1992年10月中国共产党十五大的召开明确了中国经济体制改革的目标是⑥ ，确立了⑦ 在全党的指导地位。
3．形成体系：
从中国社会主义建设的实际动身，⑧ ，坚持科学社会主义理论和实践的基本成果，抓住⑨ 怎样建设社会主义”这个根本问题,深刻揭示了社会主义的本质，把对社会主义的生疏提高到新的科学水平，形成了⑩ 。
4．成为旗帜：1997年9月，中国共产党第十五次全国代表大会召开。大会首次使用“邓小平理论”这个概念。

☆学问点三：三个代表重要思想的提出
1．提出：世纪之交，中国的改革开放和社会主义现代化建设事业进人关键时期。
2．主要内容：11
。
3．意义：
回答了中国在改革开放和进展社会主义市场经济条件下，12 它是中国共产党人把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合产生的又一重大理论成果，是实现全面建设小康社会的根本指针。
探究1：邓小平理论和“三个代表”重要思想，请问它们与毛泽东思想有何联系？有何共同点？

探究2：邓小平理论的形成经受了哪几个阶段？基本内容是什么？
进展历程
主要内容
核心
精髓
作用、评价
酝酿
1、背景：文革结束之初，“左”的思想并未根本转变；
2、思想：①文革结束后，支持真理标准问题的大争辩，否定“两个凡是”的错误方针。
②发表《解放思想，实事求是，团结全都向前看》的讲话，是开创建设中国特色社会主义新理论的宣言书。
③十一届三中全会实现宏大的转折——邓小平理论开头逐步形成。
解放思想
实事求是

邓小平理论解决了“什么是社会主义，怎样建设社会主义 ”的问题
指导意义：
①是当代中华民族的强大精神支柱。
②是马克思列宁主义同中国实际相结合的其次次历史性飞跃的理论成果。
③是指导改革开放和实现社会主义现代化的宏大旗帜。
④是指引中国共产党连续前进的旗帜。

初步
形成
1、背景：十一届三中全会后，中国开头改革开放，进入社会主义建设新时期。
2、思想：①十二大上，邓小平明确提出“建设有中国特色社会主义”理论。②十三大提出社会主义初级阶段理论和“一个中心、两个基本点”的基本路线，第一次对建设中国特色社会主义理论的主要内容作了系统概括。
成熟

并形成

体系
1、背景：国际：20C90年月，两极格局瓦解，世界政治呈现多极化趋势，经济全球化和区域集团化趋势加强。国内：改革开放事业进入新时期；
2、思想：①1992年春，邓小平的“南方谈话”，阐明白社会主义的本质，标志着邓小平理论成熟并形成体系。②十四大确立了建立社会主义市场经济体制的目标，形成了建设中国特色社会主义理论的科学体系。③十五大明确提出和使用“邓小平理论”这个概念，把它确立为党的指导思想并写入党章。
探究3： 20世纪以来中国重大思想理论成果及作用
20世纪以来中国重大思想理论成果

【学问拓展】
一、三大理论探究民族进展之路的模式
孙中山：走欧美式资本主义道路
毛泽东：从走俄国式道路到走自己的路（从国情动身的工农武装割据道路）
邓小平：提出建设有中国特色的社会主义道路
共同道路：是救国、建国、强国之路，是振兴中华、振兴民族的道路
启示：从国情动身，走本国特色；理论的进展要与时俱进，不断创新和完善；
【作业】
1．十一届三中全会的召开标志着建设有中国特色社会主义道路的正式开拓，其依据有 ①重新确立解放思想，实事求是的思想路线②邓小公正其次代领导核心的形成 ③停止“以阶级斗争为纲”，把工作重心转移到社会主义现代化建设上来④正式确立邓小平理论作为党的指导思想
A．①②③④ B．①②③ C．②③④ D．①②④
2邓小平建设有中国特色社会主义理论包含的内容有①社会主义初级阶段理论②社会主义根本任务是解放生产力进展生产力③社会主义建设政治保证是坚持四项基本原则④提出“一国两制”构想 A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②③④
3.依据邓小平南巡讲话的精神,推断实践的标准是①是否有利于进展社会主义生产力②是否有利于增加社会主义国家的综合国力③是否实行方案经济④是否有利于提高人民的生活水平
A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②④
4.推动改革开放和现代化建设进入新阶段的又一个宣言书是:
A.南巡讲话 B.中共十四大 C.初级阶段的理论 D.十一届三中全会
5.邓小平理论主要解决了什么历史课题？
A.“中国的革命性质是什么，中国怎样进行革命”B.“什么是社会主义，怎样建设社会主义”
C．建设一个什么样的党，如何建设党 D．“姓资还是姓社”
6.江泽民“三个代表”重要思想主要解决了什么历史问题
A．马克思主义和中国革命相结合 B．建设一个什么样的党，如何建设党
C．社会主义的本质是解放生产力 D．社会主义的主要任务是转变生产关系，实现社会主义公有制
7．如何理解邓小平理论？
①是马克思主义与中国实际相结合的其次次历史性飞跃 ②是新时期中国人民实践阅历和集体才智的结晶 ③是马克思主义在中国进展的新阶段 ④是邓小平一个人对中国的卓越贡献
A．①②③ B.①③④ C. ①②④ D. ②③④
8.（哈师大附中）下列关于19世纪末到20世纪前20年，先进中国人寻求救国道路的分析和
评论，不正确的是（ ）
A.相继经受了由“走英日道路”到“走美法道路”再到“以俄为师”的过程
B.先后实践或主见了君主立宪制、民主共和制和社会主义思想等政治方案
C.先进的中国人已经探究出以农村包围城市、夺取全国革命成功的正确道路
D.反映出先进的中国人在寻求救国救民道路时与时俱进的探究精神

专题四 20世纪以来中国重大思想理论成果答案：
三、建设中国特色社会主义理论
预习答案
①中共十一届三中全会召开
②《解放思想，实事求是，团结全都向前看》“走俄国人的路”
③首先是解放思想
④改革经济体制的任务。
⑤邓小平就社会主义的本质;方案经济、市场经济和社会主义的关系;
⑥建立社会主义市场经济体制，
⑦邓小平建设中国特色社会主义理论
⑧坚持解放思想、实事求是，
⑨什么是社会主义，
⑩建设中国特色社会主义理论的科学体系。
11中国共产党必需始终代表中国先进生产力的进展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最宽敞人民的根本利益。
12“建设一个什么样的党和怎样建设党”的问题；
探究1：邓小平理论和“三个代表”重要思想，请问它们与毛泽东思想有何联系？有何共同点？
（1）一脉相承而又与时俱进的科学体系。
（2）马克思主义中国化的产物，马克思主义同中国具体实际相结合的三大理论成果，成为中国共产党理论指导体系的重要组成部分；都主见解放思想，实事求是，与时俱进，进行实践总结和理论创新，代表最宽敞民群众的根本利益；都属于有中国特色的社会主义先进文化。
探究3：20世纪以来中国重大思想理论成果及作用
三位伟人
三次理论成果
三次历史性巨变
孙中山
三民主义
辛亥革命和中华民国成立
毛泽东
毛泽东思想
新中国成立和社会主义制度建立
邓小平
邓小平理论
改革开放和社会主义现代化建设

作业
1---5：BDDAB 6---10：BAC