2020-2021学年数学人教必修三课后练习：几何概型-课后练习.docx

几何概型课后练习
主讲老师：熊丹 北京五中数学老师
题一： 射箭竞赛的箭靶涂有五个彩色得分环.从外向内为白色，黑色，蓝色，红色，靶心是金色，金色靶心叫“黄心”．奥运会的竞赛靶面直径为122 cm，靶心直径为12.2 cm．运动员在70 m外射箭.假设射箭都能射中靶面内任何一点都是等可能的．问射中黄心的概率为多少？

题二： 如图，矩形ABCD中，点E为边CD的中点，若在矩形ABCD内部随机取一个点Q，则点Q取自△ABE内部的概率等于(　　)
A． B． C． D．

题三： 在体积为V的三棱锥S-ABC的棱AB上任取一点P，则三棱锥P-SBC的体积大于的概率是 ．

题四： 一个三棱锥的三视图是三个直角三角形，如图所示，在包围该三棱锥的外接球内任取一点，该点落在三棱锥内部的概率为 ．

题五： 已知P是△ABC所在平面内一点，＋＋2＝0，现将一粒黄豆随机撒在△PBC内，则黄豆落在△PBC内的概率是(　　)
A． B． C． D．

题六： 在区间(0, 1)内任取两个实数，则这两个实数的和大于的概率为(　　)
A． B． C． D．

题七： 若m∈(0, 3)，则直线(m＋2)x＋(3－m)y－3＝0与x轴、y轴围成的三角形的面积小于的概率为________．

题八： 平面上画了一些彼此相距2a的平行线，把一枚半径r则这个正方形的面积介于36 cm2与81 cm2之间的概率为(　　)．
A． B． C． D．

题十二： 在面积为S的△ABC的边AB上任取一点P，则△PBC的面积大于的概率是(　　)．
A． B． C． D．

题十三： 设有一个正方形网格，每个小正方形的边长为4，用直径等于1的硬币投掷到此网格上，硬币下落后与网格线没有公共点的概率为 ．

题十四： 在地上画一正方形线框，其边长等于一枚硬币的直径的2倍，向方框中投掷硬币，硬币完全落在正方形外的不计，则硬币完全落在正方形内的概率为 ．

题十五： 设点A为半径是1的圆O上肯定点，在圆周上等可能地任取一点B．求弦AB的长超过圆半径的概率．

题十六： 已知AB是圆O的一条直径，CD是一条动弦且与AB垂直，假设CD与直径AB的交点在AB上是等可能的，则弦CD长大于半径的概率是 ．

题十七： 下表为某体育训练队跳高、跳远成果的分布，共有队员40人，成果分为1～5五个档次，例如表中所示跳高成果为4分，跳远成果为2分的队员为5人．将全部队员的姓名卡混合在一起，任取一张，该卡片队员的跳高成果为x分，跳远成果为y分．
y
x
跳 远
5
4
3
2
1

跳

高
5
1
3
1
0

1
4
1
0
2
5
1
3
2
1
0
4
3
2
1
m
6
0
n
1
0
0
1
1
3
（1）求m+n的值；（2）求x=4的概率及x ≥ 3且y = 5的概率．

题十八： 下表为某学年随机抽出的100名同学的数学及语文成果，成果分为1～5个档次，设x、y分别表示数学成果和语文成果，例如表中数学成果为5分的共有2+6+2+0+2=12，语文成果2分的共有0+10+18+0+2=30人．
（1）求x≥3的概率及在x≥3的基础上，y=3的概率；
（2）求x=2的概率及m+n的值．

几何概型
课后练习参考答案
题一： 0.01．
详解：如图，记“射中黄心”为大事B，由于射中靶面随机地落在面积为×π×1222cm2的大圆内，而当中靶点落在面积为×π×12.22 cm2的黄心内时，大事B发生，于是大事B发生的概率P(B)==0.01．

题二： C．
详解：点E为边CD的中点，故所求的概率P＝＝．
题三： ．
详解：如图，由于三棱锥P-SBC和三棱锥S-PBC的体积相等，三棱锥S-PBC与三棱锥S-ABC等高，
故在体积为V的三棱锥S-ABC的棱AB上任取一点P，三棱锥P-SBC的体积大于，即在面积为S的△ABC的边AB上任取一点P，则△PBC的面积大于等于即可．
记大事A={△PBC的面积大于}，基本大事空间是线段AB的长度，（如图），
由于，则有；
化简记得到：，由于PE平行AD则由三角形的相像性；
所以，大事A的几何度量为线段AP的长度，
由于，所以△PBC的面积大于的概率．

题四： ．
详解：由题意可知，本题是一个等可能大事的概率，试验发生的全部的大事对应着球的体积，满足条件的大事是对应三棱锥的体积，
由三视图得到三棱锥的侧棱长度，球的直径，
∴球的体积是，满足条件的大事是对应三棱锥的体积，三棱锥的三条侧棱相互垂直，体积是，
∴在三棱锥的外接球内任取一点，该点落在三棱锥内部的概率为．

题五： D．
详解：由题意可知，点P位于BC边的中线的中点处．
记黄豆落在△PBC内为大事D，则P(D)＝＝．

题六： A．
详解：设这两个实数分别为x，y，则，满足x＋y>的部分如图中阴影部分所示．
所以这两个实数的和大于 的概率为1－××＝．

题七： ．
详解：直线与两个坐标轴的交点分别为(，0)，(0，)，
又当m∈(0,3)时，>0，>0，∴·· <，
解得0r时，硬币与直线不相碰．
∴P＝＝．

题九： π．
详解：以A、B、C为圆心，以1为半径作圆，与△ABC交出三个扇形，当P落在其内时，符合要求．∴P＝＝．

题十： ．
详解：如图，△AOB为区域M，扇形COD为区域M内的区域N，A(3,3)，B(1，－1)，S△AOB＝××3＝3，S扇形COD＝，所以豆子落在区域N内的概率为P＝＝．

题十一： A．
详解：面积为36 cm2时，边长AM＝6 cm；面积为81 cm2时，边长AM＝9 cm．
∴P＝＝＝．

题十二： C．
详解：如图，在AB边上取点P′，使＝，则P只能在AP′上(不包括P′点)运动，
则所求概率为＝．

题十三： ．
详解：由于硬币的直径是1，所以半径是，要使硬币下落后与网格线没有公共点，只需硬币下落在正中心的边长为3的正方形的内部∴所求概率为．

题十四： ．
详解：设硬币的直径为2cm，正方形线框的边长为4．考虑圆心的运动状况．
由于每次投掷都落在最大的正方形内或与最大的正方形有公共点，所以圆心的最大限度为原正方形向外再扩张1个小圆半径的区域，且四角为四分之圆弧；此时总面积为：4×4+4×4×1+π×12=32+π；完全落在最大的正方形内时，圆心的位置在2为边长的正方形内，其面积为：2×2=4；∴硬币落下后完全在最大的正方形内的概率为：．

题十五： ．
详解：在圆上其他位置任取一点B，圆半径为1，则B点位置全部状况对应的弧长为圆的周长2π，其中满足条件AB的长度大于等于半径长度的对应的弧长为 ，则AB弦的长度大于等于半径长度的概率．

题十六： ．
详解：设弦CD长大于半径的概率是P，如图所示：E，F两点为CD长恰为半径时的位置，依据几何概型长度类型，可得：．

题十七： （1）m+n的值为3；（2）x = 4的概率为，x ≥ 3且y = 5的概率为．
详解：（1）表中反映了队员的跳高、跳远的综合成果，其中各单元格的数字之和等于40
即：1+3+1+0+1+1+0+2+5+1+2+1+0+4+3+1+m+6+0+n+0+0+1+1+3=40．
整理，得m+n+37=40，因此m+n=3．
（2）∵x=4的人数为1+0+2+5+1=9，∴x=4的概率为：．
又∵x≥3且y=5的人数为1+1+2=4，∴x≥3且y=5的概率为．
答：（1）m+n的值为3；（2）x=4的概率为，x≥3且y=5的概率为．

题十八： （1），；（2）．
详解：（1）当x=3时，共有4+2+0+18+6=30人；当x=4时，共有2+0+14+10+2=28人；
当x=5时，共有12人，故当x≥3时：概率，在x≥3的基础上，y=3时有2+14+0=16人，故此时概率为．
（2） 当x=1时，共有0+0+2+2+6=10人，故当x=2时，共有100-（10+70）=20人，
此时概率为，∴2+m+12+0+n=20，∴m+n=6．