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高中语文人教版必修3单元写作讲练1.docx

1、 单元写作讲练 技 巧 点 拨 小小说创作指导 小小说又称微型小说,超短篇小说等,以其篇幅短小、构思新颖、立意深远而为读者所宠爱。近几年,高考作文中消灭了不少以小小说为体裁的佳作。奇妙地使用这一体裁,会使你的文章紧紧抓住判卷的老师,使你在众多的考生中脱颖而出。那么怎样写好小小说呢? 一、写现实生活——摹写生活,讽恶扬善 在你最生疏的校内生活、家庭生活、社会生活或动物世界中撷取那些最具普遍性的小事,做到篇幅短小而内容博大,意旨深远。正如佛家所云“一花一世界,一树一菩提”。 二、写历史传奇——“故”事新编,借古讽今 借历史故事反映现实生活,其实就是所谓的“旧瓶装新酒”。方法有二:

2、 1.扩写:撷取历史故事的一个片段,紧扣人物的性格特征,摹写出人物在紧要关头的心理、情态,借以表达出作者的写作意图。 2.改写:对名著或历史中的题材进行加工改写,一般来说只要人物性格和原著基本吻合就行。 三、写虚拟世界——畅想将来,催人警醒 写科幻类也要留意不脱离表现人类对环境、能源的忧患意识,对地球命运、人类将来的责任意识,民主与自由等社会问题。 范 文 示 例 宝 钗 鸣 冤 小女子宝钗择日出了大观园来到世间游玩一番,才发觉世人对我有诸多非议,小女子我实在是冤枉啊! 人们都偏爱弱不禁风的林妹妹,提到我便一个个咬牙切齿,有的骂我虚伪做作,有的指我贪图名利,有的责我破坏他人奇特感

3、情……这都是由于他们用有色的眼镜看我的原因。 我承认我与林妹妹相比,的确有些圆滑世故,但这并不是我的错。我随母亲、兄弟借居在贾府,我的母亲性格温存,哥哥又是一个无法无天的混世魔王,后来又娶了一个凶神恶煞般的嫂子,假如我不处处留意,事事当心,怎么能使母亲和我在这样的漩涡中得以生存呢?但有些人却骂我虚伪,收买人心,莫非我关怀每一个人也有错吗?我不过是期望母亲和自己能与四周的每一个人和平相处罢了。 有人找出我曾写过的“好风凭借力,送我上青云”,说我一心想着名利富贵,这又是对我的大偏见。大家是否忘了我是为了选秀女才上京的?作为一个从小便被训练的“三从四德”的大家闺秀,当我面临着转变命运的一次机会,

4、莫非我不能对自己的将来有些许的憧憬、期盼?而且我还在螃蟹诗中抒发了对这黑暗世道的痛恶,使姐妹们大呼痛快,这也是我的诗文,为什么人们却忽视了呢? 木石前盟的确感人,可金玉良缘并不是我一手策划出来的,我也在追寻着自己的爱情呀!当宝玉挨打时,我不也流露真情了吗?但林妹妹那红肿的双眼博得了大家的怜悯,人们对我自然视而不见了。调包计给我招来一片骂声,可谁又知道当我听到宝玉的一声声“林妹妹”时,我的心中也苦痛万分呢?我得不到自己追求的爱情,还担当着破坏别人感情的骂名,谁又曾为我说过一句公道话呢? 人们之所以对我有很多偏见,是由于他们都带着宠爱林妹妹而厌烦我的心情来看我,看我的一言一行,看我的一词一句…

5、…其实,就连林妹妹也能用公正的眼光看我,懊悔以前误会了我,为什么其他人不能呢?但愿世人不要以感情的亲疏远近来看人,这样小女子沉冤可以得到昭雪了。 点评 这是作者大胆的改写之作,从宝钗鸣冤叫屈的角度入手,通过人物内心独白的手法,打破了惯常的褒“黛”贬“钗”的思维定式,向世人发出了内心的愤懑与不满,进而突出以感情的亲疏远近来待人的主题。本文虽然是一旧作,但对我们机敏的运用各种文体,尤其是运用故事新编的形式进行写作,仍不乏借鉴意义。这篇文章构思奇妙,笔法机敏,将抽象的哲理借助具体的形象表达出来,给人耳目一新的感觉。留意,改写故事,既要忠实于原著,遵循人物性格的进展规律,又要依据作文需要选准切入角度进行合理的创新;千万留意,改写决不是原文的简洁重复。 写 作 演 练 依据《祝愿》中的内容,续写祥林嫂死去时的情景,要求不脱离祥林嫂的性格,内容与原作基本吻合。 写作提示 1.写祥林嫂在恐惊中死去。 2.写祥林嫂在见到儿子的喜悦中死去。 3.先写喜悦既而又写在恐惊中死去。 4.写冻饿中死去。

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