2021届高考语文(全国通用)一轮复习-提素能16-Word版含解析.docx

一、阅读下面的文字，完成1～4题。
歌由心飞于淑珍
紫茵
听于淑珍唱歌已有30多年，同于淑珍谈天还是头一回。冬日的午后，我走进她栖身京城的居室。和善的脸庞，银白的卷发，弯弯的笑眼，76岁的老人讲起话来清甜甘润如少女一般。
“老师不是一个，而是全部人”
从小工厂唱到大舞台，于淑珍说自己从未想过当唱歌家。上世纪50年月初，天津歌舞剧院将这个爱唱歌、会唱歌的小女工招进去，正是看中她的艺术潜质。
于淑珍靠着灵慧悟性，在舞台实践中摸索、进步、成长、成熟。上海音乐学院王品素教授是才旦卓玛的恩师，曾给于淑珍上过课，发觉并疼惜了她的奇怪歌喉。于淑珍说：“中国传统戏曲演唱有很多讲究、很多学问全部人都可能成为我的老师！”京剧、梆子，她学过、唱过，《沙家浜》的阿庆嫂，《杜鹃山》的柯湘，响当当挂头牌的角儿。“小彩舞”骆玉笙讲话，于淑珍听得很认真，从民间说唱艺术吸取养分，丰富自己的唱歌艺术。将科学的发声方法与民族民间音乐融会贯穿，就是于淑珍的“独门秘笈”。她歌喉纯美甜润，吐字亲切晓畅，行腔流丽柔婉，风格清爽淡雅。她最擅长演绎抒情性作品，留意把握地域特点和韵味。北方的健朗舒放，南方的柔婉细腻，她总能恰如其分地表现作品的意境和内涵。“高如行云，低若流水；声从情发，歌由心飞”，人们褒扬称道。
“首唱作品德外多，传唱很有限”
从艺58年，于淑珍同施光南、吕远、唐柯、冯国林等作家成功合作，经由她首唱的作品已超过400首。
早在改革开放初期，已故音乐家施光南为于淑珍写了很多优秀的歌曲作品。“他写完一首，就在钢琴上边弹边唱给我听。我再试唱给他听，直到大家都满足。”《漓江谣》、《姑娘的爱情》………一向抒情柔婉的于淑珍，演唱河北梆子风格的《七律·长征》另有一番硬朗与豪放。《月光下的凤尾竹》是作曲家在云南采风写的一首傣族音乐风格的歌曲。有人曾提出，秀丽 抒情的歌曲不应有直白浅显的语言，应将原作“一起走向啊，结婚登记处”改为“一起走向啊，那绿色的雾”。一向温存的于淑珍，内心始终操守艺术标准与原则底线。无论什么场合，她坚持按原词演唱，“我要敬重历史，敬重作者”。1980年2月16日，中心人民广播电台“听众最宠爱的15首广播歌曲”揭晓，《我们的生活布满阳光》荣获前三。这首电影插曲为于淑珍带来最高声誉，并首次被联合国教科文组织选入亚太地区音乐教材。唱歌家的精妙演绎，通过1984年CCTV春晚更加影响远播、深化人心。“幸福的花儿”一开30多年了，于淑珍说：“我还有好多好听的歌儿，可不止这一首啊！”在中国文联2021年春节联欢晚会上，76岁的于淑珍再次挥洒“阳光”，歌声照旧清润甘甜。
“同学不行任凭收，歌要连续唱”
功成名就的于淑珍，“从来没有感觉自己有多了不起”，在她心里，是很多人的辛苦换来了这一切。有些年轻人慕名而来登门拜师，她一概婉言相拒。“我不敢任凭收同学。一是自己没有正式进过音乐学院，学得不够厚实；二是怕她们徒有虚名，不是真心学本事，举着‘我是于淑珍的同学’当招牌。”于淑珍不收私人同学，但乐意去音乐学院开讲座，她宠爱和现在的年轻人说心里话：“同学们，千万别只学一首歌，确定要多唱新作品，确定要有自己首唱、原唱的歌。”现在的民族声乐演员，“共性多了些，共性就差了些。”她最爱听的一句话：一群人唱歌，闭着眼睛就能听出来，这是于淑珍！“无论唱民歌还是通俗，都要唱出自己的特点、自己的味道。一个毫无共性特征的人，确定不会在艺术上成功。”
一位“自学成才”的女高音唱歌家，古稀之年仍葆有艺术青春，难能贵重。现在每逢演出，她仍保持着一个习惯，提前穿好演出服，独自静静地酝酿感情。“我可不敢分神，最怕上台出错。”于淑珍将坚实的功底和超群的实力付诸频繁的舞台实践，“只要观众接受，我就连续唱”。
(选自2021年4月4日《人民日报》，有删改)
1．简要赏析文章第一段中画线的句子。
答：________________________________________________________________________
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答案：使用排比的修辞手法(白描手法)勾画出于淑珍的形象，突出了她讲话声音好听清甜甘润如少女。
2．于淑珍是如何达到“高如行云，低若流水；声从情发，歌由心飞”境界的？请结合文本简要分析。
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答案：(1)聪慧颖悟，有艺术潜质；(2)经过名师指导；(3)从传统戏曲和民间艺术中吸取养分；(4)将科学的发声方法与民族民间音乐融会贯穿；(5)留意把握地域特点和韵味，恰如其分地表现作品。(答出四点即可)

3．为什么于淑珍最爱听“一群人唱歌，闭着眼睛就能听出来，这是于淑珍”这句话？请结合文本简要说明缘由。
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答案：于淑珍认为：唱出自己的特点、自己的味道、自己的共性在艺术上才会成功。从一群人中听出于淑珍，说明自己唱出了共性。
4．本文在写作方面有何艺术特点？请结合文本简要分析。
答：_______
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答案：(要点)正面描写和侧面描写相结合(结合文本分析)；运用小标题，内容结构清楚(结合文本分析)；大量运用修辞手法，语言生动形象(结合文本分析)。(其他答案合理亦可)
二、阅读下面的文字，完成5～8题。
白鹿原上的风
陈世旭
西安是圣城。
白鹿原是圣地。
陈忠实是圣者。
他是农夫的儿子，从小割草拾柴。穿着没有后跟的烂布鞋投考中学，三十里沙石路把脚板磨得血肉模糊。每周日从家里背一周的馍步行去上五十里外的中学。馍夏天长毛，冬天结冰。高中毕业回乡，像祖辈一样刨土挖地，同时热望成就文学。把墨水瓶改装成煤油灯，熬干了灯油即上炕睡觉。冬天笔尖冻成冰碴，夏天的蚊虫令人窒息。几十年过去，所著颇丰，但没有一部让自己满足。将临五十岁，“清楚地听到了生命的警钟”。处于创作思想成熟并且极为活跃的高峰时期的作家心理，“一个重大的命题由开头产生到日趋激烈日趋深化”，那便是“关于我们这个民族命运的思考”。
当时的文坛，“各种欲望膨胀成一股强大的浊流冲击全部大门窗户和每一个心扉”。已经成为陕西作协主要负责人的陈忠实静静地整理了自己的行囊，带上他认为必需的哲学、文学书籍，以及他这之前收集整理的史料，静静地回到已经完全破败的祖居老屋。
新年的艳阳把阴坡上的积雪静静溶化，猛烈的创作欲望既使人心潮澎湃，又使人沉心静气。当陈忠实在草拟本上写下第一行字的时候，整个心便没入父辈爷辈老老老爷辈生活过的这座古原的沉重的历史烟云。
这是1988年4月1日。陈忠实负了写出民族秘史的沉重使命，开头穿越一条幽深漫长的、好像看不到终点的时空隧道。
三十年后重新蜗居老屋，避开了现代文明和城市喧嚣，连电视信号也由于高耸而陡峭的白鹿原的阻挡而无法接收。最近的汽车站离这个孤独的不足百户人家的村子还有七八里土路，一旦下雨下雪，就几乎出不了门。陈忠实重新呼吸的是左邻右舍布满到屋院的柴烟，出门便是世居的族人和乡邻的面孔，听他们埋怨天旱了雨涝了年成如何之类。
除了思想，他完全确定地封闭了自己：不再接受采访；不再关注对以往作品的评论；不参与应酬性的活动。从1988年春到1991年深冬，他全部记忆中最深刻的部分是孤清。冬天一只火炉夏天一盆凉水，每天趴在一张小圆桌上，“连着喝掉一热水瓶酽茶，抽掉两包以上雪茄，渐渐进入了半个世纪前的生活氛围”。白嘉轩、鹿子霖、朱先生、小娥、黑娃……形形色色的人们从黑暗的纵深，一个个被召唤到他的面前，进入他的笔端。唯一的消遣是河边闲逛     ，院里弄果木，夏夜爬山坡，用手电筒在刺丛中捉蚂蚱；而冬天，则放一把野火烧荒。
整整四年，陈忠实领着《白鹿原》上的三代人，穿行了古原半个多世纪的风霜雨雪，让他们带着各自的生的欢快和死的悲凉，进入最终的归宿。一切都像庄稼从黄土里长出来一样自然。《白鹿原》登上了当代文学的巅峰。对它的成就和影响，再苛刻的人也难以漠视和否认。而陈忠实，像野火一样咆哮着，燃烧了自己，像古往今来全部的殉道者一样，向文学奉献了自己。而今的白鹿原，丰腴肥硕，草树葱郁，早不是当年的贫瘠荒芜；而今的陈忠实，形销骨立，瘦削苍黑，早不是当年的强健光明。
莽莽苍苍的白鹿原北坡，遥远的对面，是骊山，骊山那一面，埋着中国的始皇帝。原与山之间，由东向西倒流的灞河，从秦岭逶迤而来，在迷茫的云烟中闪闪烁烁到白鹿原西坡，跟那儿的浐河一起注入渭河。陈忠实祖居的老屋，就在我们站立的坡沿下面，白鹿原是靠背，灞河流过门前。陈忠实说，灞河最早叫滋水，有位君王想要成就霸业，把它改作了霸河，后人觉得过于张扬，给“霸”加了三点水。在《白鹿原》里，陈忠实把浐河写作了“润水”，以与灞河最早的称谓“滋水”对应。他的愿望是“滋润”，滋润文学的想象，而文学滋润的，是民族的心灵。
正午，起风了。白鹿原上绿浪翻滚。白鹿原富强过：“飒飒风叶下，遥遥烟景曛。”(初唐·长孙无忌)白鹿原衰败过：“丘坟与城阙，草树共尘埃。”(晚唐·赵嘏)但白鹿原上的风，跟千百年前一样。古人未坐今时风，今风曾经吹古人。
那位把滋水改作霸河的君王是谁，陈忠实说了，我没有听清，即便听清了也记不住。但陈忠实和他的《白鹿原》，我会永久记住。
全部的帝王都会连同他们的霸业消亡，唯文明的薪火永恒。
就像白鹿原上的风。
5．文章以“白鹿原上的风”为题，有什么作用？请联系全文作答。
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答案：(1)“白鹿原上的风”就是指陈忠实及其《白鹿原》的内涵和丰采陈忠实及其《白鹿原》所传承的民族传统、民族精神像浩荡的风一样，生生不息，象征民族文明薪火相传。
(2)用“白鹿原上的风”来作题目，富有文学颜色，意蕴深厚，耐人寻味，更能吸引读者。
6．依据文意，说说下面两句话在文中的含意。
(1)陈忠实负了写出民族秘史的沉重使命，开头穿越一条幽深漫长的、好像看不到终点的时空隧道。
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(2)而陈忠实，像野火一样咆哮着，燃烧了自己，像古往今来全部的殉道者一样，向文学奉献了自己。
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答案：(1)陈忠实进行文学创作，作品呈现了民族历史的变迁，具有肤浅厚重的历史内涵。
(2)陈忠实进行文学创作，表现出忘我的写作热忱，怀着献身文学的信念，执著痴迷，耗尽毕生的精力和心血。
7．在作者看来，小说《白鹿原》有何特点？
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答案：(1)作品立意高远。小说对民族命运和文化心理有宽敞而深刻的描写与揭示，思想内涵深刻高远。
(2)作品立足史实。小说描写了“白鹿原”上的三代人，记叙了半个多世纪的历史经受，呈现了旧中国的历史变迁。
(3)作品扎根生活。小说成功描写了一系列形形色色的典型人物，具有鲜亮的地域特色和民俗颜色。(答出2条即可)
8．陈忠实成功地创作《白鹿原》的缘由是什么？我们从中可以得到哪些有益的启示？请结合文章内容，分别从不同方面谈谈你的看法。
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答案：(1)笔耕不辍，写作功底扎实。启示：写作是一种需要反复练习的实践技能，写作水平的提高需要量的积累，要把写作当成一种习惯。
(2)广泛搜集相关的历史资料，预备充分。灵感涌动，思维活跃，有猛烈的创作愿望。启示：我们要擅长发觉，擅长积累，从课外读物、报刊、广播电视、网络等各方面寻求写作的源头活水。写作也要抓住机遇。当我们写作灵感不期而至，文思泉涌的时候，我们要凝神聚力，奋笔疾书，一蹴而就。
(3)远离喧嚣，心无旁骛，潜心创作。启示：写作要发扬十年磨一剑的精神，甘于孤独     、心无旁骛，潜心创作、精益求精，要远离浮躁、远离尘世的喧嚣、名利的侵扰。