21乡下人家讲课教案.doc

21乡下人家

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辽阳市博艺学校语文导学案
备课人：四年语文组 审核：姜辉 时间：2013/5/5
课题
21 乡下人家
课型
自学、展示
学习目标：1.认识5个生字，会写14个生字。正确读写“棚架、风趣、装饰、鸡冠花、大理菊、顺序、照例、瞧见、率领、月明人静”等词语。
2.有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的段落，摘录积累好词佳句。
3.体会从平凡的事物、普通的场面展现出来的乡村生活的美。
重点：学生能随文章的叙述在头脑中浮现出一幅幅生动的画面，从而感受到乡村生活的美好
难点：了解课文在空间时间上交叉叙述的顺序。
 课文分析：
《乡下人家》如一幅田园风光的写意画卷：那房前顺着棚架爬上屋檐的碧绿的藤蔓，门前空地上依着时令开放的美丽的鲜花和屋后伴着春雨从土里探出头来的嫩笋，那觅食鸡群，那嬉水的小鸭，那乡下人家在门前的树阴下边吃晚饭，边闲话家常，其乐融融，夜里伴着纺织娘美妙的歌声甜蜜进入梦乡……这一个个自然、和谐的场景，使人如临其境，如闻其声，如见其人；仿佛嗅到了浓郁的泥土芬芳，听到了熟悉的蛙吵虫鸣，感受到瓜棚月下的情趣，仿佛在与乡下人家促膝谈心，一起享受乡下人家生活的乐趣。文章按照房前屋后的空间顺序和春夏秋三季、白天傍晚夜间的时间顺序交叉描写，展现了乡下人家朴实自然和谐、充满诗意的乡村生活，也赞扬了乡下人家热爱生活、善于用自己勤劳的双手装点自己的家园、装点自己生活的美好品质。
第一课时
一、 自主学习
1. 展示多媒体，范读课文（标记出不认识的生字，画出不懂得地方）
2. 自读课文完成
①我能读出下列词语并注音
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
棚架 装饰 照例 率领 觅食 风趣
（ ） （ ） （ ）（ ） （ ） （ ） （ ）
和谐 催眠 倘若 归巢 捣衣 时令
其中以下词语意思：
时令：
倘若： （还可以换成 、 ）
照例： 文中指

二、合作探究
1、课文为我们描写了一幅怎样的画面？
读了这篇课文我眼前不由自主地呈现出一幅（ ）的农家画面，那房前（ ），门前（ ）的鲜花和屋后（ ），那觅食的（ ），那乡下人家在门前的树阴下（ ），夜里伴着（ ）进入梦乡。

2、文章按照房前屋后的（ ）顺序和春夏秋三季、白天傍晚夜间的（ ）顺序交叉描写，展现了乡下人家朴实自然和谐、充满诗意的乡村生活，也赞扬了乡下人家（ ）、善于用自己（ ）装点自己的家园、装点自己生活的美好品质。

3.乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景。

这是文章的（ ），起到了（ ）的作用，集中地概括了乡下人家美丽迷人的（ ）和朴实欢快的美好生活，也是作者情感的集中体现。

我是小作家

同学们，很遗憾作者没有描写乡下人家的冬天，那么你想象中乡下的冬天是怎样的？其实乡下的冬天也很美，你能把它写下来吗？（课堂小练笔：描写乡下人家的冬天）

21 乡下人家 （第二课时）
学习目标： 1、我要有感情地朗读课文,感受荷兰牧场的独特风光之美.
2、这篇课文语言生动、形象传神作者运用了许多比喻和拟人的写法,我要细细体味作者的语言,摘抄自己喜欢的词句.

一、我能正确抄写以下词语
棚架 风趣 装饰 顺序 照例 瞧见
率领 觅食 捣衣 归巢 和谐 辛苦

我非常容易写错的字有：

二、将下面的汉字各组两个词语。
檐（ ） 冠（ ） 搬（ ） 特（ ） 幸（ ）
詹（ ） 馆（ ） 般（ ） 寺（ ） 辛（ ）

三、我会写。
1、在括号里填上合适的动词。
（ ）瓜架 （ ）南瓜
（ ）尾巴 （ ）旗杆
（ ）桌椅 （ ）梦乡
2、在括号里填上合适的量词。
一（ ）小河 一（ ）浓阴 一（ ）石狮子
一（ ）春雨 一（ ）风景 一（ ）农家风光

四、用“_____”画出每组里不是同一类的词语。

1、凤仙 芍药 鲜花 大理菊 鸡冠花

2、丝瓜 苦瓜 地瓜 冬瓜 哈密瓜

3、母鸡 老鹰 狗 猪 鹅

4、燕子 螳螂 蝉 天牛 七星瓢虫

5、傍晚 晌午 时间 黄昏 夜晚

五、我能用简洁的语言概括中心思想

六、回忆课文，试着填一填。
1.乡下人家，虽然住着 ，但是，春天 ，夏天 ，秋天 。是啊，乡村风景真是太美了！文中有一段直接写了作者对乡下田园风光 农家生活的感受。

2.乡下人家，处处如画。翻开语文书细读一至六小节，给这些画面分别取一个漂亮的名字。课文描绘了（ ） 、（ ）、( )、( )、( )、( )美好生活图景。

作者介绍：陈醉云，浙江上虞县人。现代小说家、诗人曾任国立中央大学教授。著有《玫瑰》、《游子的梦》等书。作者陈醉云对乡下人家的生活非常喜爱，这份喜爱已经可以说是偏爱，他对宁静、质朴、悠闲、舒缓的乡村生活充满了向往和留恋。
美段欣赏：
眺望远处。啊，视线尽头多像一幅画：柔和的夕阳，绚丽的晚霞，横卧在不远的天边的群山，倚山而建的一簇簇的村落，一家家房顶上升起的袅袅的炊烟……奶奶在世时说过：一层山水一层人。我望着群山在遐想：大山背后又是一层怎样的山水，怎样的人？这里看不到城市的车水马龙，听不到城市的各种音响喧闹，但却充满神秘。
远处，是一片金黄的稻田。一阵晚风吹来，稻苗一起一伏的，使我仿佛置身于一片金色的海洋之中。稻田的边缘是一排排的丝瓜架，瓜蔓儿上开满了一朵朵金黄的花。辛勤的小蜜蜂正“嗡嗡”地一边唱歌一边采蜜。丝瓜棚旁边那块碧绿的西瓜地上，虽然没有蜜蜂的歌唱，却有着丰收的喜悦。瞧，一个个大西瓜像一个个胖娃娃似的，蝴蝶落在瓜蔓母亲的臂膀里，夕阳的余晖轻轻地爱抚着它们，催它们入睡。

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