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2020-2021学年高中数学人教A版必修三分层训练-1.2.3-循环语句.docx

1、1.2.3 循环语句 一、基础达标 1.下列给出的四个框图,其中满足WHILE语句格式的是 (  ) A.(1)(2) B.(2)(3) C.(2)(4) D.(3)(4) 答案 B 解析 WHILE语句的特点是“前测试”. 2.下面的程序: 执行完毕后a的值为 (  ) A.99 B.100 C.101 D.102 答案 B 解析 a=99+1=100. 3.(2021·陇西高一检测)下面是求1~1 000内全部偶数的和的程序,把程序框图补充完整,则

2、 (  ) A.①处为S=S+i,②处为i=i+1. B.①处为S=S+i,②处为i=i+2. C.①处为i=i+1,②处为S=S+i. D.①处为i=i+2,②处为S=S+i. 答案 B 解析 程序框图求的是1~1 000内全部偶数的和,故i步长为2,应有i=i+2,排解A、C;i初值为2,S应加的第一个偶数为2,而不是4,故语句S=S+i应在i=i+2的前面,排解D. 4.下列程序运行后输出的结果为 (  ) A.17 B.19 C.21 D.23 答案 C 解析 第一次循环,i=1+2=3,S

3、=3+2×3=9,i=4; 其次次循环,i=6,S=3+2×6=15,i=7; 第三次循环,i=9,S=3+2×9=21,i=10, ∴输出S=21. 5.运行下面的程序,输出的值为__________. 答案 7 解析 由于循环体是先执行S=S+i,再执行i=i+1,然后进行推断,当S=1+2+3+4+5=15时,执行i=5+1=6,这时15<18成立,再循环一次S=15+6=21,i=6+1=7,这时再推断21<18不成立,于是执行“PRINT i”,即i=7. 6.下面为一个求10个数的平均数的程序,则在横线上应填充的语句为________. 答案 i>10 解

4、析 此为直到型循环,在程序一开头,即i=1时,开头执行循环体,当i=10时连续执行循环体,题目中求10个数的平均数,所以当i>10时应终止循环. 7.设计一个计算1+3+5+7+…+99的值的程序,并画出程序框图. 解 程序框图如图所示. 程序如下: 二、力量提升 8.(2021·福建高考)阅读如图所示的程序框图,运行相应的程序,假如输入某个正整数n后,输出的S∈(10,20),那么n的值为 (  ) A.3 B.4 C.5 D.6 答案 B 解析 框图首先给累加变量S赋值0,给循环变量k赋值1, 输入n的值后,执行S=1+2

5、×0=1,k=1+1=2; 推断2>n不成立,执行S=1+2×1=3,k=2+1=3; 推断3>n不成立,执行S=1+2×3=7, k=3+1=4; 推断4>n不成立,执行S=1+2×7=15,k=4+1=5. 此时S=15∈(10,20),是输出的值,说明下一步执行推断时推断框中的条件应当满足,即5>n满足,所以正整数n的值应为4.故选B. 9.下面程序运行的结果是________. 答案 200,11 解析 每次执行循环体后x与i的值对应如下. x 110 120 130 140 150 160 170 180 190 200 i 2

6、3 4 5 6 7 8 9 10 11 10.下面程序表示的算法是________. 答案 求使1×2×3×…×n>5 000的n的最小正整数 11.依据下列程序画出相应的程序框图. 解 如图所示. 三、探究与创新 12.求200以内(包括200)的全部偶数和,试用两种循环结构画出其程序框图并编写程序. 解 当型循环,程序框图如图所示: 程序为: 直到型循环,程序框图如图所示: 程序为: 13.设计算法求+++…+的值,并画出程序框图及编写程序. 解 算法如下: 第一步:令S=0,i=1; 其次步:若i≤99成立,则执行第三步; 否则,输出S,结束算法; 第三步:S=S+; 第四步:i=i+1,返回其次步. 程序框图: 法一 当型循环程序框图:  程序如下: 法二 直到型循环程序框图:   程序如下:

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