ImageVerifierCode 换一换
格式:DOCX , 页数:5 ,大小:138.55KB ,
资源ID:3806398      下载积分:6 金币
快捷注册下载
登录下载
邮箱/手机:
温馨提示:
快捷下载时,用户名和密码都是您填写的邮箱或者手机号,方便查询和重复下载(系统自动生成)。 如填写123,账号就是123,密码也是123。
特别说明:
请自助下载,系统不会自动发送文件的哦; 如果您已付费,想二次下载,请登录后访问:我的下载记录
支付方式: 支付宝    微信支付   
验证码:   换一换

开通VIP
 

温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.zixin.com.cn/docdown/3806398.html】到电脑端继续下载(重复下载【60天内】不扣币)。

已注册用户请登录:
账号:
密码:
验证码:   换一换
  忘记密码?
三方登录: 微信登录   QQ登录  

开通VIP折扣优惠下载文档

            查看会员权益                  [ 下载后找不到文档?]

填表反馈(24小时):  下载求助     关注领币    退款申请

开具发票请登录PC端进行申请

   平台协调中心        【在线客服】        免费申请共赢上传

权利声明

1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前可先查看【教您几个在下载文档中可以更好的避免被坑】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时联系平台进行协调解决,联系【微信客服】、【QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【版权申诉】”,意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:0574-28810668;投诉电话:18658249818。

注意事项

本文(2021年高中生物选修三:第二章-细胞工程-课时达标·效果检测-2.2.1.docx)为本站上传会员【a199****6536】主动上传,咨信网仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知咨信网(发送邮件至1219186828@qq.com、拔打电话4009-655-100或【 微信客服】、【 QQ客服】),核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
温馨提示:如果因为网速或其他原因下载失败请重新下载,重复下载【60天内】不扣币。 服务填表

2021年高中生物选修三:第二章-细胞工程-课时达标·效果检测-2.2.1.docx

1、 温馨提示: 此套题为Word版,请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴,调整合适的观看比例,答案解析附后。关闭Word文档返回原板块。 课时达标·效果检测 一、选择题 1.在将动物组织块分散成单个细胞时,可以使用胰蛋白酶。由此不能推想出来的是(  ) A.动物细胞之间可能依靠蛋白质相互联系 B.处理时确定要留意处理时间、加酶量 C.胰蛋白酶确定不会对动物细胞造成损伤 D.动物细胞培育液的pH应当与胰蛋白酶作用的适宜pH基本全都 【解析】选C。在动物细胞培育时,胰蛋白酶可以使细胞间的蛋白质水解,使细胞分散,使用时应把握好浓度、温度和时间,以免消化过度而造成细胞损伤。 2.下

2、列与细胞工程技术相关的表述,不正确的是(  ) A.植物组织培育技术的理论基础是细胞的全能性 B.植物体细胞杂交技术可以跨越植物种、属间生殖隔离的屏障 C.动物细胞融合与植物原生质体融合的基本原理相同 D.动物细胞培育与植物组织培育所用的培育基成分相同 【解析】选D。动物细胞培育与植物组织培育所用的培育基成分差别较大,如动物细胞培育基中通常含有血清或血浆。 3.(2022·青岛高二检测)美国德克萨斯州科学家培育出世界上第一只克隆猫,这只小猫毛色花白,看上去完全不像生养它的花斑猫妈妈,也不完全像为它供应细胞核基因的猫妈妈。对该克隆猫毛色的解释合理的是(  ) ①发生了基因突变 ②

3、供应卵母细胞的雌猫细胞质基因进行了表达 ③表现型是基因型与环境共同作用的结果 ④代孕花斑猫妈妈的基因进行了表达 A.①    B.②③   C.②③④  D.①②③④ 【解析】选B。克隆猫的基因主要来自于重组细胞的细胞核供应者,其细胞质基因来自于卵母细胞供应者,代孕者不供应遗传物质。因此,其毛色完全不像生养它的花斑猫妈妈,也不完全像为它供应细胞核基因的猫妈妈。其实,即使其遗传物质完全来自于核供应者,毛色也未必就与之完全相同,由于生物的表现型也会受到环境的影响。 4.(2021·东莞高二检测)下列属于动物细胞培育与植物组织培育区分的是 (  ) A.动物细胞培育所用的培育基的成分与

4、植物的不同 B.动物细胞培育不需要在无菌条件下进行 C.动物细胞培育过程中可发生基因重组,而植物组织培育不能 D.植物组织培育和动物细胞培育都体现了细胞的全能性 【解析】选A。动物细胞培育所用的培育基的成分与植物的培育基不同,如培育动物细胞的培育基需加入血清、血浆等,而植物细胞培育基则不需加入,故选项A正确。动植物细胞培育都需要在无菌、人工把握的条件下进行;动植物细胞培育过程中细胞的分裂都是有丝分裂,都不发生基因重组;植物组织培育最终能够形成完整的植物体,能体现植物细胞的全能性,动物细胞不能最终培育成完整的动物体,不能体现动物细胞的全能性。 5.(2022·滨州高二检测)下图为克隆羊

5、多利”的培育过程示意图。下列各项有关表述不正确的是(  ) A.由于细胞核基因完全来自甲羊,所以克隆羊“多利”的性状与甲羊完全全都 B.克隆羊“多利”的培育过程中接受的生物技术有核移植 C.乙羊的去核卵母细胞为重组细胞基因表达供应了细胞内的环境条件 D.此过程说明高度分化的动物细胞的细胞核也具有全能性 【解析】选A。生物的性状是由细胞核基因和细胞质基因共同把握的,还要受环境的影响。题中“多利”的细胞核基因来自甲羊,而细胞质基因主要来自乙羊,所以“多利”羊的性状应与甲羊基本相同,同时受乙羊和环境的影响。 6.(2022·孝感高二检测)下图为某哺乳动物生殖过程图,正确的叙述是( 

6、 ) A.个体2为克隆动物,c为高度分化的体细胞 B.个体2的遗传性状与供应b细胞的母羊完全不同 C.产生动物个体2的生殖方式为有性生殖 D.e细胞为完成减数分裂的卵细胞 【解析】选A。产生动物个体1的过程为有性生殖,动物个体2产生的过程为克隆,属于无性生殖;细胞c为高度分化的体细胞,含有全套的遗传物质,而个体2的部分细胞质遗传物质来自于b细胞;作为细胞核移植受体的细胞一般为MⅡ期的卵母细胞,没有完成减数分裂。 7.下列有关生物工程的说法正确的是(多选)(  ) A.克隆技术进展的过程是:微生物的克隆→个体水平的克隆→遗传工程克隆 B.动物细胞培育时,假如缺少氨基酸供应,细

7、胞一般会停留在细胞周期的分裂间期 C.提高细胞克隆成功率,需在培育基中加入血清,使用CO2培育箱调整pH D.利用人工诱变手段可获得生产人工干扰素的工程菌 【解析】选B、C。克隆技术进展的过程是微生物的克隆→遗传工程克隆→个体水平的克隆;动物细胞培育时,假如缺少氨基酸供应,细胞一般会停留在细胞周期的分裂间期,由于间期需要氨基酸合成蛋白质;动物细胞克隆时加入血清可为细胞供应多种养分物质、激素及生长因子,CO2的主要作用是维持培育液的pH;诱变育种方法的缺点是有利变异少,诱变的方向和性质不能把握,所以不能通过诱变获得生产人工干扰素的工程菌。 二、非选择题 8.现有A和B两个肉牛品种,A品

8、种牛的细胞组成可表示为A细胞核、A细胞质;B品种牛则为B细胞核、B细胞质。 (1)假如要获得一头克隆牛,使其细胞由A细胞核和B细胞质组成,基本步骤是,从A品种牛体内取出体细胞,进行体外培育。然后再从培育细胞中取出       注入B品种牛的     卵母细胞,经过某种刺激和培育后,可形成胚胎,该胚胎被称为        ,将该胚胎移入代孕母牛的         中,通过培育可达到目的。 (2)克隆牛的产生说明         具有全能性。克隆牛的性状主要表现        品种牛的特征。由A、B两品种杂交得到的牛与克隆牛相比,杂交牛细胞核的遗传物质来自   个亲本,细胞质主要来自  

9、    性亲本,克隆牛和杂交牛的遗传物质组成    (选填“相同”或“不同”)。 【解析】(1)依据题意可知要获得由A细胞核和B细胞质组成的重组细胞,需要提取A细胞核,然后与去掉B细胞核的B细胞质进行重组,得到重组细胞,进一步培育得到重组胚胎,再进行胚胎移植,移植到代孕母牛的子宫里进行培育。 (2)克隆动物利用的是动物细胞细胞核的全能性,得到的新个体的性状主要由细胞核打算,与供核母牛的性状基本全都,杂交牛是由精子和卵细胞融合得到的受精卵发育来的,细胞核来自两个亲本,由于精子含有很少的细胞质,受精卵的细胞质主要来自卵细胞,所以杂交牛和克隆牛的遗传物质是不同的。 答案:(1)细胞核 去核 重

10、组胚胎 子宫 (2)动物体细胞核 A 两 雌 不同 9.右图为动物细胞培育过程示意图,请回答以下几个问题: (1)进行培育的细胞往往取自于胚胎或幼龄动物,缘由是   。 (2)容器A中的动物器官或组织首先要剪碎,然后用胰蛋白酶 处理,其目的是

11、  。 (3)培育先在B瓶中进行。瓶中的培育基成分有葡萄糖、氨基酸、无机盐、维生素和    等。细胞增殖产生的新细胞会表现出    生长现象。当细胞分裂生长到         时,就会停止分裂增殖,这种现象称为接触抑制,需用胰蛋白酶处理后分瓶连续培育,称为    。有一类不正常的动物细胞,体外培育不受接触抑制机制的制约而表现为“疯长”,这类细胞最可能是    。 (4)细胞在C瓶中培育一段时间后,大部分细胞年轻死亡,但有极少数细胞存活并传代下去,能够无限传代的缘由是 

12、  。 【解析】(1)胚胎或幼龄动物的同一器官或组织的细胞较成年和老年的分裂力气强,代谢旺盛,更适合进行细胞培育;(2)用胰蛋白酶处理动物的组织碎块,能使组织分散成单个细胞,形成细胞悬液,有利于细胞的生长和增殖;(3)进行动物细胞培育,需要在培育基中加入确定量的动物血清,内含多种养分物质和促生长因子;体外进行细胞培育,细胞会表现出贴壁生长现象,当它们分裂生长到表面相互接触时,细胞的分裂增殖就会停止,即所谓的接触抑制,而癌细胞不受这一机制制约,表现为“疯长”。毁灭接触抑制时,需对细胞进行

13、传代培育;(4)传代培育到大约50代,大部分细胞不能连续传代,但一部分细胞核内遗传物质发生类似于癌变的转变,能无限增殖,成为细胞系。 答案:(1)胚胎或幼龄动物的器官、组织中的细胞代谢旺盛,分裂力气强 (2)使细胞分散成单个细胞,每个细胞可以与培育液充分接触 (3)动物血清 贴壁 表面相互接触 传代培育 癌细胞 (4)细胞遗传物质发生转变,带有癌细胞特点,能无限增殖 【方法规律】巧记动物细胞培育的有关学问点 有关动物细胞培育学问点可归纳为“4个2” (1)培育材料为“2”:即动物胚胎、幼龄动物的组织和器官。 (2)培育过程为“2”:即原代培育、传代培育。 (3)胰蛋白酶使用

14、2”次:即原代培育和传代培育中均使用,目的是使细胞分散开。 (4)细胞生长特点“2”个:即贴壁生长和接触抑制。 10.(力气挑战题)下图所示为用两栖动物的未受精卵所做的试验图解,据图回答下列问题: (1)蝌蚪肠上皮细胞核中含有青蛙发育所需的     ,重新组合的细胞相当于青蛙的    细胞,经过     和     形成组织和器官。本试验结果说明     具有全能性。 (2)图中A过程接受的技术手段称为    技术。假如用生物技术使番茄和马铃薯的体细胞融合,首先要获得       ,其方法是    ,然后诱导             。要将其融合形成的细胞培育成植株,要用

15、             技术。从理论上讲,用融合后的细胞培育出的“番茄-马铃薯”植株是    (选填“可育”或“不行育”)的。 (3)图中培育过程所用的养分液与植物组织培育基成分的主要不同是  。 (4)通过图示过程产生新个体的生殖方式是    ,假如长期依靠这种繁殖方式繁衍后代,会造成什么后果?   。 【解析】(1)该过程重组的细胞经细胞分裂和分化能发育成完整的个体

16、因此重组细胞相当于受精卵,含有本物种全部的遗传信息。(2)图中猎取重组细胞的过程接受了核移植技术,而番茄-马铃薯的培育利用了植物细胞融合技术和植物细胞培育,植物细胞融合时首先利用酶解法去除细胞壁获得原生质体,再利用物理或化学法诱导原生质体融合,理论上植物细胞融合产生的植株是可育的。 (3)动物细胞培育过程中为保证顺当增殖,培育基中一般要加入动物血清、血浆等。(4)该过程是由重组细胞直接发育成新个体,属于无性繁殖,无性繁殖 产生的后代无更大变异性,环境是多变的,适应力气降低,简洁被淘汰。 答案:(1)全部基因(全部遗传物质) 受精卵 细胞分裂 细胞分化 动物细胞核 (2)核移植 原生

17、质体 酶解法 原生质体融合  植物组织培育 可育 (3)前者必需含有动物血清、血浆等 (4)无性繁殖 后代无更大变异性,环境是多变的,适应力气降低,简洁被淘汰 11.某医院病理室为确诊一患者的肿瘤是良性的还是恶性的,切取了小块肿瘤组织进行培育。请回答下列问题: (1)培育之前,肿瘤组织必需先用     等处理成单个细胞。 (2)若开头培育时,取一滴培育液观看,有100个肿瘤细胞,经过24 h培育后,取一滴稀释100倍后,再取一滴(设三次的“一滴”等量)观看,发觉有64个肿瘤细胞,此肿瘤的细胞周期约为     h。 (3)与正常细胞相比,在显微镜下可见明显增多的细胞器是      

18、              (填两项)。 (4)某科研单位研制出一种新型药物X,据说对此类肿瘤有较好的疗效,请你设计一个方案加以验证。写出你所设计的试验步骤: ①将相同的培育液分为相等的两份,一份  , 另一份              ; ②  ; ③放在相同的条件下培育,  。 【解析】设计试验确诊肿瘤是良性的还是恶性的,培育之前先用胰蛋白酶或胶原蛋白酶处理肿瘤组织,使其分散开,成为单个细胞,然后进行细胞培育。开头观看,一滴培育液有100个肿瘤细胞,培育后稀释100倍,一滴培育液中有64个肿瘤细胞,这相当于1个肿瘤细胞在24 h内经过6次分裂形成了64个细胞,则肿瘤细胞的细胞周期为24÷6=4 h。 答案:(1)胰蛋白酶(或“胶原蛋白酶”) (2)4 (3)线粒体、核糖体(其他正确答案亦可) (4)①加入药物X 不加入药物 ②将等量的肿瘤细胞置于两份培育液中 ③观看肿瘤细胞生长状况 关闭Word文档返回原板块

移动网页_全站_页脚广告1

关于我们      便捷服务       自信AI       AI导航        抽奖活动

©2010-2026 宁波自信网络信息技术有限公司  版权所有

客服电话:0574-28810668  投诉电话:18658249818

gongan.png浙公网安备33021202000488号   

icp.png浙ICP备2021020529号-1  |  浙B2-20240490  

关注我们 :微信公众号    抖音    微博    LOFTER 

客服