1、
课堂即学即练
现学现练 夯实基础
1．北魏孝文帝改革的背景有( )
①北魏统一北方 ②民族融合 ③先进文化的吸引 ④民族冲突尖锐
A．①② B．②③
C．③④ D．①②③④
解析 北魏统一黄河流域后，实行民族压迫政策，民族冲突尖锐，威逼统治，同时北方消灭了民族融合的趋势，汉文化形成了对孝文帝的强大吸引力，在此背景下孝文帝进行了改革。
答案 D
2．南朝谢灵运写道：“北境自染逆虏，穷苦备罹，征调赋敛，靡有止已。”这反映了( )
A．鲜卑贵族实行民族卑视政策
B．鲜卑贵族残酷的经济掠夺
C．柔然侵扰北魏
D．北魏孝文帝迁都洛阳
解析 本题为材
2、料选择题，理解材料是解题关键，通过“征调赋敛，靡有止已”可知经济掠夺严峻。
答案 B
3．北魏孝文帝改革的内容主要有( )
①制定官吏俸禄制，严惩贪污 ②设立三长制 ③迁都洛阳 ④移风易俗，推行汉化
A．①②③ B．①③④
C．②③④ D．①②③④
解析 本题主要考查对孝文帝改革内容的生疏，据所学学问可知，①②③④都是孝文帝改革的内容。
答案 D
4．北魏孝文帝实行汉化政策的实质是( )
A．提高少数民族的素养 B．缓和与汉族地主的冲突
C．适应农耕文化的需要 D．抵挡北方游牧民族的侵扰
解析 北魏孝文帝改革的实质是少数民族的封建化，即学习汉族先进的农耕文
3、化。
答案 C
5．阅读下列材料：
在长时期的制服中，比较野蛮的制服者，在绝大多数状况下，都不得不适应制服后存在的比较高的“经济状况”；他们会被被制服者所同化，而且大部分甚至不得不接受被制服者的语言。
——恩格斯
请回答：
(1)与恩格斯的叙述吻合的中国古代变法应当是什么变法运动？变法的前期和后期有何不同？
(2)这次变法运动的实质是什么？对于鲜卑族进展的最主要的影响是什么？
解析 本题主要考查对北魏孝文帝改革的生疏。材料中恩格斯的生疏带有普遍性，再与中国古代变法相联系，可知是孝文帝改革，结合所学学问围绕孝文帝改革组织答案即可。
答案 (1)北魏孝文帝改革。前期主要是制度的更新；后期主要是迁都洛阳和移风易俗。
(2)少数民族的封建化。促进了鲜卑族的封建化进程。
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